3月14日至31日，我校舉辦了第九屆數(shù)學(xué)文化節(jié)。本屆文化節(jié)涵蓋數(shù)學(xué)日趣味闖關(guān)活動(dòng)、數(shù)學(xué)建模大賽、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽等多項(xiàng)內(nèi)容，吸引了各年級(jí)同學(xué)踴躍參與。同學(xué)們?cè)诔两襟w驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)魅力，于思維碰撞間錘煉邏輯能力。

探索無界，“數(shù)”海拾貝

數(shù)學(xué)文化節(jié)首日，大成殿前的趣味闖關(guān)活動(dòng)熱鬧開啟。同學(xué)們手持特制“入場(chǎng)券”，穿梭于各個(gè)項(xiàng)目之間，通過完成挑戰(zhàn)集章來兌換紀(jì)念獎(jiǎng)品?，F(xiàn)場(chǎng)秩序井然，氣氛熱烈。

數(shù)海智航

“數(shù)海智航”區(qū)懸掛的數(shù)學(xué)題目兼具廣度與深度，

吸引了眾多同學(xué)駐足思考、踴躍作答。

趣味華容

“趣味華容”游戲中，

數(shù)字滑塊在指尖流轉(zhuǎn)，

碎片逐漸拼合，

考驗(yàn)著同學(xué)們的觀察力與邏輯推演能力。

數(shù)韻九宮

“數(shù)韻九宮”設(shè)置5分鐘限時(shí)挑戰(zhàn)，

同學(xué)們?cè)跀?shù)字方陣中探尋排列規(guī)律，

沉浸感受數(shù)理邏輯之美。

魔方競(jìng)速

“魔方競(jìng)速”區(qū)無疑是全場(chǎng)焦點(diǎn)，

三階魔方在同學(xué)們的指尖旋轉(zhuǎn)，

每一次成功復(fù)原都贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩。

巧解連環(huán)

在“巧解連環(huán)”挑戰(zhàn)區(qū)，

金屬環(huán)碰撞的清脆聲響此起彼伏，

同學(xué)們凝神靜氣，在環(huán)環(huán)相扣中探尋拆解之道。

幾何紙構(gòu)

在“幾何紙構(gòu)”的挑戰(zhàn)區(qū)，

同學(xué)們巧妙運(yùn)用三角形穩(wěn)定性原理，

創(chuàng)造出一件件構(gòu)思精巧的作品。

趣味二十四點(diǎn)

“趣味二十四點(diǎn)”的牌桌前，

加、減、乘、除、乘方、開方、階乘、對(duì)數(shù)……

各種運(yùn)算符號(hào)在同學(xué)們的腦海中飛速組合。

尼姆博弈

“尼姆博弈”對(duì)弈區(qū)的15顆石子，

吸引了眾多師生駐足圍觀。

看似簡(jiǎn)單的取子規(guī)則背后，

蘊(yùn)藏著深刻的數(shù)學(xué)原理。

“數(shù)”繪青春，智創(chuàng)不凡

在手抄報(bào)比賽中，同學(xué)們以筆為媒，將數(shù)學(xué)知識(shí)體系、數(shù)學(xué)發(fā)展歷程與個(gè)人創(chuàng)意表達(dá)凝于方寸之間，用一幅幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)之美。

同學(xué)們圍繞三角函數(shù)、平面向量、數(shù)列、復(fù)數(shù)、集合與不等式等內(nèi)容，精心構(gòu)思、用心繪制。一幅幅作品里，有的梳理知識(shí)脈絡(luò)，條理清晰；有的挖掘數(shù)學(xué)歷史，致敬先賢；有的融入趣味插畫，讓數(shù)字變得生動(dòng)鮮活。一筆一畫皆是思考，一圖一文盡顯熱愛。

“數(shù)”海揚(yáng)帆，碩果累累

在閉幕式上，沈虎躍常務(wù)副校長(zhǎng)開設(shè)了題為《數(shù)學(xué)中的異想天開》的專題講座。他從中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)為慶祝今年的“國(guó)際數(shù)學(xué)日”特邀劉建亞院士所作的網(wǎng)絡(luò)科普講座《哥德巴赫猜想》切入，回溯了數(shù)學(xué)發(fā)展歷程中一些突破認(rèn)知邊界的偉大瞬間，通過九點(diǎn)連線、借馬分馬等經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)同學(xué)們打破思維束縛，學(xué)會(huì)用開放、靈活的思路解決問題。

隨后，數(shù)學(xué)組老師為各個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)展示了部分優(yōu)秀作品。

在本次數(shù)學(xué)文化節(jié)中，數(shù)學(xué)不再是課本上的抽象符號(hào)，而成為觸手可及的智慧樂趣。愿同學(xué)們永葆對(duì)數(shù)學(xué)的熱忱，在未來的學(xué)習(xí)道路上，繼續(xù)懷揣探索之心，勇攀知識(shí)高峰，揭開更多未知的奧秘。

來源：數(shù)學(xué)組

文字：陳雨欣、吳江寧

圖片：陳雨欣、烏思怡

編輯：林王靜