最近，老人“假帶娃”一詞，在網(wǎng)上流行開來。

如今，老人帶娃已經(jīng)成為趨勢，迫于經(jīng)濟壓力，寶媽生娃后，產(chǎn)假一到，就會立刻重返職場打拼。

所以，隔代教育，成了無數(shù)家庭難以破解的難題，也是育兒觀念發(fā)生分歧，容易產(chǎn)生矛盾的地方。

都說隔代親，老人對孫輩的寵愛，是有目共睹的。

所以，很多人不解，老人寵愛孩子還來不及，為何還會“假帶娃”呢？

其實，這種“假帶娃”，并非不帶娃，而是確實是在帶娃，但是帶娃的過程中，卻藏著對孩子成長的巨大隱患。

常見的“假帶娃”，主要有下面幾點，如果你們家也存在，好好溝通一下，盡量避免，子女別不敢吭聲，不然苦了孩子。

第一種：安全看守型帶娃

玫玫的婆婆帶娃很小心，唯恐孫子磕著碰著了。

所以，玫玫的婆婆為了不讓孫子磕碰了，一直跟在孫子后面，不讓孫子跑，不讓跳，不讓爬高。

為了干凈，不讓孫子碰沙子，雨后小區(qū)路邊的少量積水，孫子看到別的孩子在玩，也想玩，但是奶奶會嚴格禁止。

奶奶怕孫子弄臟衣服，怕孫子滑到了。

于是，玫玫的婆婆一直把孫子圈養(yǎng)在安全的范圍內(nèi)，為了達到這個目標，不讓孩子去探索，不讓孩子去嘗試。

孩子在這樣的看管中，逐漸失去運動能力，沒了探索的欲望，更別提孩子的創(chuàng)造力了。

第二種：為省心，讓娃看手機，電視

帶娃是一項體力活，尤其是孩子剛會走路，能跑的時候，一溜煙就跑出去很遠。

老人年紀大了后， 腿腳普遍不太好，面對精力旺盛，總是閑不住，東跑西看的孩子，老人力不從心。

所以，有的老人為了讓孩子靜下來，會讓把自己的智能手機丟給孩子看，讓孩子看平板，或者給孩子打開電視，讓孩子看動畫片。

總而言之，就是讓孩子看電子產(chǎn)品，孩子就會很安靜， 甚至一坐幾個小時，都不吵不鬧的。

而如今很多老人對小視頻都很感興趣，孩子安靜下來后，老人就可以在旁邊刷視頻，和老友聊天了。

這樣做的，對孩子的危害很大。比如：

孩子沉浸在虛擬的世界中，會影響語言發(fā)展，傷害眼睛，社交能力受阻，注意力和專注力嚴重受到影響。

同時還會影響孩子大腦發(fā)育，孩子也會變得情緒大，易怒，煩躁，反而更難帶了。

第三種：過分寵溺包辦

隔輩親，有了孫輩后，老人對孫輩的寵溺，可以說是達到了頂點。

孫輩想要什么，都會盡量滿足，擔(dān)心孩子吃不飽，會追著喂孩子吃飯，包辦一切能幫孩子做的事。

看到年輕父母批評孩子，老人心疼，會插手去護著孩子。

楚楚的母親就是這樣，楚楚家是姥姥幫忙帶娃，每次楚楚批評教育女兒的時候，母親都會插手，護著外孫女。

結(jié)果女兒對媽媽的教育，一點都不放心上，媽媽不同意的事，就去找姥姥，姥姥都會盡量滿足。

四、小結(jié)

面對上面這三種“假帶娃”，年輕父母只敢提醒下，也不敢說太多，唯恐老人一個不高興，不幫忙帶娃了。

而“假帶娃”的后果，只能孩子承擔(dān)，最終苦了孩子。

所以，讓我們平時互相多一些理解，多一些溝通，別讓假帶娃害了孩子，讓我們共同為孩子撐起一片健康成長的晴空。

對于“假帶娃”現(xiàn)象，你怎么看？