最近一段時(shí)間，我總是能在各個(gè)地方看到AI職業(yè)培訓(xùn)的廣告。其中有些說(shuō)得天花亂墜：“35歲以上的建議沖一沖AI賽道”“AI時(shí)代，普通人改變命運(yùn)”……這類(lèi)視頻要么門(mén)庭冷落，要么評(píng)論區(qū)非常統(tǒng)一地詢問(wèn)：“多少錢(qián)？”“哪里報(bào)名？”“已私”……

這并不奇怪，整體就業(yè)市場(chǎng)的低迷和AI突飛猛進(jìn)引發(fā)的焦慮，早已經(jīng)讓“轉(zhuǎn)AI”成為了一股風(fēng)潮，人人都想抓住所謂的“風(fēng)口”分一杯羹，或者在令人緊張的職場(chǎng)求一份自保。從旁觀者的視角看來(lái)，這股風(fēng)潮相當(dāng)眼熟——從10年前起，“全民轉(zhuǎn)碼”帶來(lái)的大廠高薪甚至移民神話，直到AI編程出現(xiàn)之前都尚未完全熄滅。只是，對(duì)于能不能真的通過(guò)這種培訓(xùn)“上岸”，我仍然感到很懷疑。

但我對(duì)AI本身很感興趣，日常把DeepSeek當(dāng)作搜索引擎，也用過(guò)一段時(shí)間ChatGPT。為了更了解游戲行業(yè)的變化，我也在研究怎么用Vibe Coding做小游戲。如果能學(xué)到東西，說(shuō)不定真的能在工作中用上？

為此，我決定找一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他們聊聊，甚至聽(tīng)一下相關(guān)課程。在各個(gè)社交平臺(tái)尋找了一番后，我選中了一家老牌職業(yè)機(jī)構(gòu)。它除了AI之外還有其他不少綜合性管理課程，廣告相對(duì)來(lái)說(shuō)比較樸實(shí)，比起“年薪XX萬(wàn)”更強(qiáng)調(diào)備考和學(xué)習(xí)本身。他們的評(píng)論區(qū)有不少人都是詢問(wèn)線下課和考點(diǎn)的，給我一種“比一般網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)更靠譜”的感覺(jué)。

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“你上了我們這個(gè)班，可以考取AI領(lǐng)域大模型應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師初級(jí)證書(shū)?！眲偧由衔⑿牛瑢?duì)面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售就發(fā)來(lái)了一連串消息，包括他們直播網(wǎng)課的課表、涵蓋領(lǐng)域、費(fèi)用等等。其中，考試費(fèi)就要500多元。

AI領(lǐng)域大模型應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師初級(jí)證書(shū)——我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)證書(shū)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有廠商考察這種證書(shū)。但面對(duì)我的疑問(wèn)，對(duì)方只是重復(fù)，證書(shū)經(jīng)過(guò)“工信部備案”，“入了人才庫(kù)”。

銷(xiāo)售給我看的證書(shū)和這個(gè)非常類(lèi)似

“我就是想學(xué)著用AI做個(gè)小游戲，”我回答她，“我自己試過(guò)用Claude幫我寫(xiě)代碼，但程序出Bug有時(shí)候它自己找不出來(lái)，上網(wǎng)搜教程也一頭霧水。你們有針對(duì)性的課程嗎？”

“老師上課手把手演示，”這位銷(xiāo)售告訴我，“課下也有助教一對(duì)一指導(dǎo)。”

“咱們的課程就是以實(shí)戰(zhàn)為主的。”在我進(jìn)一步詢問(wèn)費(fèi)用和上課時(shí)間的時(shí)候，她不斷強(qiáng)調(diào)，并且發(fā)來(lái)了一個(gè)時(shí)長(zhǎng)將近一小時(shí)的試聽(tīng)課，然后說(shuō)，這節(jié)課“和小游戲非常對(duì)口”，講師的頭銜囊括了海內(nèi)外名校經(jīng)歷。

我打開(kāi)了這節(jié)試聽(tīng)課。海報(bào)上精心修飾的名師本人并未出鏡，我只能看到屏幕上的PPT，可能是試聽(tīng)課錄制時(shí)截去了頭尾的原因。由于是錄播，我不知道其他學(xué)生是什么樣的，只能猜測(cè)他們或許和我一樣，坐在電腦前感到疑惑——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師還在講最基礎(chǔ)的市面上的大模型分類(lèi)和應(yīng)用范疇。

“畢竟是零基礎(chǔ)課！”我安慰自己，開(kāi)始拖動(dòng)進(jìn)度條，“說(shuō)不定后面會(huì)有更深度的內(nèi)容呢？”

又過(guò)了5分鐘，老師終于開(kāi)始講一款抖音爆款小游戲。他列舉了該游戲幾大火爆原因：“受眾用戶目標(biāo)清晰，付費(fèi)能力強(qiáng)……”

我逐漸在這類(lèi)車(chē)轱轆話面前坐不住了，我訪談過(guò)的游戲市場(chǎng)和公關(guān)團(tuán)隊(duì)都比這老師說(shuō)的干貨多——商業(yè)模式是什么？投放素材怎么選的？獲客成本怎么算的？

又過(guò)了10分鐘，老師終于開(kāi)始講怎么用Vibe Coding復(fù)刻這款小游戲：描述游戲規(guī)則讓AI生成，美術(shù)風(fēng)格和網(wǎng)頁(yè)布局不滿意的話，再輸入提示詞讓AI重新生成……就這樣把一個(gè)非常基本的小游戲反復(fù)生成了美術(shù)風(fēng)格略不相同的三個(gè)版本。

然而這些步驟我早就自己試過(guò)了。我真正關(guān)心的事情，比如怎么把復(fù)雜的程序需求拆成更容易讓AI理解的提示詞，隨機(jī)關(guān)卡怎么做，出Bug了怎么修，包括token成本、數(shù)據(jù)安全等等，一個(gè)字都沒(méi)提。

很快，課程結(jié)束了。隨著老師“今天我們就學(xué)到這里”的畫(huà)外音，屏幕上的“小游戲”只是背景從藍(lán)色變成了灰色，玩家圖標(biāo)換了個(gè)風(fēng)格。我感到一頭霧水。

“畢竟是免費(fèi)試聽(tīng)！”我再次安慰自己，關(guān)閉了窗口，“說(shuō)不定交了錢(qián)的人能學(xué)到干貨呢！”何況，在我咨詢過(guò)的機(jī)構(gòu)中，還有把“7天無(wú)理由”包裝成試聽(tīng)課的——收了錢(qián)再退也是試聽(tīng)！直接給視頻已經(jīng)很良心了。

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類(lèi)似的經(jīng)歷，我在過(guò)去一周內(nèi)經(jīng)歷了四五次。這些AI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)囊括線上、線下，課程價(jià)格從2千到2萬(wàn)不等。開(kāi)啟對(duì)話的方式大同小異：我是一個(gè)零編程基礎(chǔ)的從業(yè)者，想要用AI幫我做一個(gè)二合類(lèi)休閑小游戲，正在四處咨詢適合我的AI課程，爭(zhēng)取在幾個(gè)月就推出能夠上線的產(chǎn)品。

我本以為自己提出的需求非常明確，目標(biāo)也沒(méi)有太大技術(shù)難度，這會(huì)讓溝通變得更加順暢、甚至很快能找到相應(yīng)的課程。但事實(shí)并非如此。有三家機(jī)構(gòu)在我具體描述想學(xué)什么之后，直接告知我“沒(méi)有合適的課程”。另有兩家機(jī)構(gòu)發(fā)來(lái)了一堆綜合性資料，強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)在“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”“大廠內(nèi)推”……

與此同時(shí)，我的社交媒體首頁(yè)開(kāi)始被大數(shù)據(jù)不斷推送新的帖子：“想學(xué)AI的你！真的不要被培訓(xùn)號(hào)割韭菜！”“曝光！AI大模型培訓(xùn)騙局！”

我挨個(gè)點(diǎn)進(jìn)這些賬號(hào)看了看。其中一個(gè)賬號(hào)是某不知名科技產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)者，視頻基本無(wú)人問(wèn)津，疑似通過(guò)這些熱門(mén)話題引流；另一個(gè)賬號(hào)則充滿了“二本秒殺名校生！靠的就是這段AI經(jīng)歷！”“AI兩大崗位年薪30萬(wàn)！”等內(nèi)容，充滿了“選我們才靠譜”明顯廣告氣息。

當(dāng)我在搜索框繼續(xù)輸入“AI培訓(xùn)”字樣的時(shí)候，APP跳出了提示：請(qǐng)注意交易風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

也就在這個(gè)時(shí)候，我看到了悠悠發(fā)布的避雷帖：“轉(zhuǎn)行報(bào)AI課被套路，7天退款竟是陷阱！”帖子里，她說(shuō)自己去年“雙11”期間，花8000元折扣價(jià)報(bào)了個(gè)號(hào)稱“7天無(wú)理由退款”的AI培訓(xùn)班（這個(gè)班還可以選擇花299元的價(jià)格以年為單位續(xù)費(fèi)答疑），但很快發(fā)現(xiàn)，上課老師照本宣科、教的內(nèi)容還不如網(wǎng)上的免費(fèi)課程，決定退費(fèi)。

悠悠發(fā)帖避雷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，類(lèi)似的避雷帖并不鮮見(jiàn)

“我就是從一個(gè)‘避坑博主’那里找到這家機(jī)構(gòu)的，結(jié)果還是踩了個(gè)大坑！”悠悠告訴我。

當(dāng)時(shí)，她在網(wǎng)上刷到一位博主“千萬(wàn)不要被AI培訓(xùn)割韭菜”的避坑視頻。這類(lèi)視頻在我的首頁(yè)也層出不窮，內(nèi)容無(wú)非是“選機(jī)構(gòu)，千萬(wàn)別選不包就業(yè)的”等等。

悠悠給他發(fā)了私信，希望“推薦靠譜一些的”。對(duì)方給她推薦了一個(gè)超過(guò)萬(wàn)元的線下班和這個(gè)8千元的線上課程。悠悠簡(jiǎn)單搜索了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這家機(jī)構(gòu)的負(fù)面新聞，就嘗試著聯(lián)系了機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售。

她現(xiàn)在才意識(shí)到，那時(shí)候“套路就已經(jīng)開(kāi)始了”。

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“他們?cè)谖⑿派鲜遣粫?huì)說(shuō)‘包就業(yè)’這種聽(tīng)起來(lái)就很假的話的，不然就留記錄了。”悠悠說(shuō)，“但給你打電話的時(shí)候就會(huì)說(shuō)得特別斬釘截鐵——賭你不會(huì)電話錄音嘛。他們就會(huì)作出承諾，暗示你只要學(xué)了我們這個(gè)課，一定能找到這個(gè)工作，并且薪資過(guò)萬(wàn)……”

這些話術(shù)讓剛剛失業(yè)、正在找工作的悠悠“聽(tīng)得心癢癢”。而現(xiàn)在AI相關(guān)的崗位如雨后春筍，到處都在招聘AI訓(xùn)練師、AI大模型應(yīng)用的崗位?！拔揖拖胝乙粋€(gè)大模型應(yīng)用的崗位，比如給AI設(shè)計(jì)工作流程之類(lèi)的?！庇朴聘嬖V我。不過(guò)，這些崗位方向很大程度上也是課程銷(xiāo)售給她指出來(lái)的。她的上一份工作，以及最近剛剛找到的工作，實(shí)際上都和AI無(wú)關(guān)。

開(kāi)課不久，悠悠就感覺(jué)自己被騙了。“講課老師的風(fēng)格特別程序員，都是講概念什么的，說(shuō)得特別繞，根本聽(tīng)不進(jìn)去，”她抱怨道，“而且上課就是念PPT，念完了就演示代碼，然后OK，同學(xué)們我們講下一課。”

我深有同感，表示我參加的試聽(tīng)課也是這樣，老師仿佛PPT的背景音。

“我在B站找個(gè)播放量四五百萬(wàn)的免費(fèi)視頻，都比這個(gè)生動(dòng)有趣，又能聽(tīng)懂！”悠悠繼續(xù)說(shuō)，她很生氣，“免費(fèi)課程那么多，你聽(tīng)不懂這一家，也可以換下一家！”

她覺(jué)得這樣下去什么都學(xué)不到。既然機(jī)構(gòu)保證“7天無(wú)理由退款”，她就給銷(xiāo)售打了個(gè)電話。結(jié)果，一聽(tīng)說(shuō)她想退費(fèi)，對(duì)方立刻開(kāi)始曉之以情、動(dòng)之以理。

“那個(gè)銷(xiāo)售先是博得我的信任，說(shuō)她之前是做IT的，后來(lái)懷著孕離職，出來(lái)之后找工作，大家都不要她，但這個(gè)機(jī)構(gòu)就是看中她有IT經(jīng)驗(yàn)，哪怕沒(méi)有銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)也可以試試之類(lèi)的?？傊钦f(shuō)他們公司多么人性化，對(duì)員工有多么好。我出于任何原因想要退這個(gè)課，有什么問(wèn)題都可以幫我解決……”

悠悠對(duì)我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她主要擔(dān)憂的是兩點(diǎn)：“一個(gè)是我覺(jué)得這個(gè)老師講得不好，另一個(gè)就是擔(dān)心上完課還是找不到工作?！币虼耍瑱C(jī)構(gòu)提出會(huì)更換一個(gè)講課風(fēng)格更活潑的老師，以及新增了一個(gè)合同條款：如果學(xué)完后不能完全掌握課程內(nèi)容，退費(fèi)70%。

“他們既然說(shuō)可以解決我的問(wèn)題，那我就先不退了?！庇朴普f(shuō)，自己暫時(shí)被安撫了，但過(guò)了一陣子，她越想越不對(duì)：“這個(gè)‘掌握課程內(nèi)容’，根本就沒(méi)有衡量標(biāo)準(zhǔn)??？他們到時(shí)候也可以說(shuō)，你沒(méi)學(xué)會(huì)是自己能力不足?！?/p>

于是，她再次找銷(xiāo)售申請(qǐng)退費(fèi)。這時(shí)候已經(jīng)超出了7天時(shí)限，對(duì)方?jīng)]有同意，并要求扣除學(xué)費(fèi)的40%作為違約金。

有些“雷”本身可能就打著避雷的旗號(hào)

“我的朋友聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情之后，都說(shuō)能退60%已經(jīng)不錯(cuò)了。繼續(xù)較真下去，還要付出金錢(qián)和時(shí)間成本?！庇朴普f(shuō)，“但我就覺(jué)得，人活一口氣。他們這樣忽悠我，還要我出40%違約金，我覺(jué)得非常不能接受?！?/p>

所以，她一面上“黑貓投訴”等等平臺(tái)發(fā)帖，一面打12315維權(quán)，甚至自己在網(wǎng)上找資料準(zhǔn)備起訴這家公司。原本，維權(quán)進(jìn)度非常緩慢，連找稅務(wù)局以機(jī)構(gòu)不開(kāi)發(fā)票為由投訴都不太好使；但當(dāng)悠悠告知這家機(jī)構(gòu)她已經(jīng)提起訴訟，還有媒體關(guān)注到這件事之后，機(jī)構(gòu)終于在7天之內(nèi)把85%的學(xué)費(fèi)退給了她。

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我自己在GitHub上找到了一個(gè)完整的Vibe Coding制作“貪吃蛇”教程。教程完全免費(fèi)，從零基礎(chǔ)教到進(jìn)階，并且通過(guò)這個(gè)案例比較了多款A(yù)I編程工具。與此同時(shí)，我之前加上的各個(gè)銷(xiāo)售仍在時(shí)不時(shí)給我發(fā)信息，說(shuō)“現(xiàn)在各行各業(yè)都在和AI做交叉”，勸我抓住機(jī)會(huì)。

我表示“讓我再研究研究”，然后把部分課程資料發(fā)給了一位程序員朋友，讓他幫我看看這個(gè)課究竟是什么水平。

“課表到第六章了還在配環(huán)境，這不就是半小時(shí)的事情嗎？甚至和AI沒(méi)什么關(guān)系?！彼u(píng)價(jià)道，“大模型和開(kāi)源組件部署，相當(dāng)于教你怎么用錘子改錐，都是別人做好的工具拼起來(lái)的。第九章才Python快速入門(mén)？這是本科大一內(nèi)容。而且編程語(yǔ)言放在工作原理后面好幾章，但不會(huì)編程、不去調(diào)用網(wǎng)絡(luò)，怎么可能搞懂工作原理？”

“這是零基礎(chǔ)課，”我解釋?zhuān)昂湍銈儗?zhuān)業(yè)的肯定不一樣。”

“那就回到一個(gè)核心問(wèn)題：具體是什么人想學(xué)， 用來(lái)做什么？”程序員朋友回答，“而且你怎么定義‘搞AI’？做數(shù)據(jù)清理之類(lèi)的外圍工作也叫搞AI。這些課本質(zhì)上就是網(wǎng)上的工具收集起來(lái)，賣(mài)你個(gè)網(wǎng)盤(pán)資料錢(qián)和講課費(fèi)?！?/p>

“你想做小游戲？B站視頻夠多了。”他總結(jié)說(shuō)。

網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)AI教程多如牛毛

但在我接觸到的培訓(xùn)班學(xué)員中，并不是每個(gè)人都覺(jué)得這類(lèi)課程沒(méi)用。小亞之前花2萬(wàn)元報(bào)了一個(gè)線下全日制AI培訓(xùn)班。培訓(xùn)班沒(méi)有明確承諾過(guò)“包就業(yè)”，但也有規(guī)劃職業(yè)、幫忙改簡(jiǎn)歷和內(nèi)推的環(huán)節(jié)。

雖然價(jià)格不便宜，但他報(bào)班的心態(tài)比較平和：“我沒(méi)有以找到高薪工作為目標(biāo)，就是想快速了解這個(gè)行業(yè)，然后進(jìn)入這個(gè)行業(yè)工作?！彼峭ㄟ^(guò)一位博主了解到這個(gè)班的?！埃ㄟ@人）有一個(gè)個(gè)人IP?！毙喴郧敖?jīng)?？此膬?nèi)容，認(rèn)同他輸出的觀點(diǎn)。之后，當(dāng)小亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)博主手下的團(tuán)隊(duì)有培訓(xùn)業(yè)務(wù)，而且是AI相關(guān)，就報(bào)了名。

我去看了一下小亞說(shuō)的那位博主。他的直播內(nèi)容有些像人生指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)的混合，閑聊切片既有“堅(jiān)定內(nèi)核、擺脫人生焦慮”“深度拆解AGI時(shí)代社會(huì)變革”這類(lèi)雞湯和社論，也有“AI時(shí)代最吃香的崗位”等比較商業(yè)的內(nèi)容。

小亞認(rèn)為，這些課程對(duì)他來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的?！拔矣X(jué)得內(nèi)容確實(shí)是講得比較籠統(tǒng)，大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)都可以在網(wǎng)上找到，甚至網(wǎng)上的效果比它更好、更專(zhuān)業(yè)。”他告訴我，“可以說(shuō)培訓(xùn)班主要是給你一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，然后教你一些他們自己壓箱底的東西，比如過(guò)去案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)……”

與此同時(shí)，線下班的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)小亞來(lái)說(shuō)非常重要?！澳阏麄€(gè)人要在那個(gè)狀態(tài)里面，有點(diǎn)像強(qiáng)制（學(xué)習(xí)）的感覺(jué)。你在班上會(huì)碰到很多很優(yōu)秀的人，他們都那么優(yōu)秀了，還在往好的方向?qū)W習(xí)。你看周?chē)娜硕歼@樣，哪怕你自己沒(méi)有狀態(tài)，也會(huì)馬上進(jìn)入那個(gè)狀態(tài)?！彼a(bǔ)充，“我以前上過(guò)網(wǎng)課，線上線下（學(xué)習(xí)狀態(tài)）完全不是一回事?！?/p>

“那你們的課程有沒(méi)有更細(xì)分的方向？比如做AI短劇、做小游戲？”我問(wèn)。

“這個(gè)沒(méi)有。只能說(shuō)你學(xué)了這個(gè)東西，就能進(jìn)大廠工作?！毙喕卮?。

4

小亞告訴我，現(xiàn)在，他已經(jīng)找到一份AI相關(guān)的工作，雖然有一定運(yùn)氣成分。“畢竟碰上了金三銀四，”他說(shuō)，“不過(guò)現(xiàn)在AI崗位的需求確實(shí)很大。只要你有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，很多公司都愿意降低其他方面的要求。”這個(gè)“其它”，主要指學(xué)歷、年齡等等。

在小亞的同學(xué)里，海投簡(jiǎn)歷的人當(dāng)中，有人最多一天能有五六場(chǎng)面試。目前課程小組里的8個(gè)人已經(jīng)全部找到了工作。小亞說(shuō)自己“比較懶”，“一天最多面兩場(chǎng)”，而這些職位的薪酬從2千到1萬(wàn)多都有，波動(dòng)幅度很大，“市場(chǎng)就是這樣，多高多低的都有”。

“我找的工作算是同班同學(xué)里薪資比較低的?！毙啗](méi)有透露目前工作的詳情，只說(shuō)是類(lèi)似AI訓(xùn)練師的崗位，“我覺(jué)得一方面是我表達(dá)能力不太好，面試的時(shí)候非常緊張。另一方面，我不是特別自信。”

這里的“不自信”，指的是這類(lèi)機(jī)構(gòu)都會(huì)提供的一項(xiàng)服務(wù)，簡(jiǎn)歷包裝?！安皇羌兙?，是每個(gè)人結(jié)合自身一些情況去編，”小亞解釋道，“比如有個(gè)同學(xué)本身就有設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。他自己有底氣，（面試）能回答出效果來(lái)，就找到了個(gè)3萬(wàn)多（月薪）的工作。但是我的性格又不太好，不敢編那么高，編太高了的話我回答不上來(lái)，就很尷尬——有句話是怎么說(shuō)的來(lái)著，‘餓死膽小的，撐死膽大的’?！?/p>

“如果被公司發(fā)現(xiàn)了呢？會(huì)過(guò)不了試用期嗎？”我問(wèn)。

“所以雖然說(shuō)是編，還是得自己有工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)支撐著?！毙喸俅螐?qiáng)調(diào)。

這類(lèi)“就業(yè)保障”絕大多數(shù)包含“改簡(jiǎn)歷”服務(wù)

與此同時(shí)，悠悠告訴我，在維權(quán)成功之后，她又作為失業(yè)人員去參加了政府的免費(fèi)培訓(xùn)，其中也有AI主題的課程。

“有數(shù)據(jù)標(biāo)注，給AI打螺絲這種；還有AICG、Coze之類(lèi)平臺(tái)的應(yīng)用……”悠悠回憶說(shuō)，“但講得都很淺顯，還是抽盲盒。生成視頻什么的，還是抽盲盒?！?/p>

經(jīng)歷這一遭，悠悠對(duì)所謂的AI風(fēng)口已經(jīng)看開(kāi)了。“我感覺(jué)AI焦慮是一些博主故意營(yíng)造出來(lái)的……AI現(xiàn)在只能把現(xiàn)有的資料整合出一個(gè)差不多的東西，沒(méi)有創(chuàng)新能力。AI寫(xiě)出來(lái)的文案之類(lèi)的，小公司勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以用，真的能代替人嗎？”她現(xiàn)在更擔(dān)心手頭新找到的工作：“公司環(huán)境很好，錢(qián)少事也少，我覺(jué)得還能接受。但最近聽(tīng)說(shuō)老板有欠薪歷史，我該不會(huì)又得跑路吧？”

5

一個(gè)多星期過(guò)去，我仍然沒(méi)有找到適合我的AI培訓(xùn)班，課程資料倒是收了不少，各種文件里充滿了大廠年包45萬(wàn)甚至60萬(wàn)的誘惑。我就是想自己搓個(gè)小游戲，面對(duì)這種宣傳頗感高攀不起。

“網(wǎng)上資源是多，但怎么沒(méi)見(jiàn)自學(xué)拿到offer的？”其中一位“大模型1V1指導(dǎo)”的講師在FAQ中說(shuō)，“大家缺的不是資料，是行業(yè)資源和面試技巧……”

喋喋不休了數(shù)天見(jiàn)我還是沒(méi)有意向報(bào)名課程，一位銷(xiāo)售也開(kāi)始了“苦口婆心模式”：“我只是希望你今后不要后悔（沒(méi)有轉(zhuǎn)AI）”。我沒(méi)有回復(fù)他。

這些巨大的“Offer”“Package”等等光鮮名詞，還有這種“上岸”的話術(shù)和我在10年前轉(zhuǎn)碼潮和大廠神話里聽(tīng)到的一模一樣，很可能也和其他所有職業(yè)培訓(xùn)類(lèi)機(jī)構(gòu)10年來(lái)所說(shuō)的一模一樣。只是那個(gè)“年包沒(méi)有30萬(wàn)不敢說(shuō)話”的場(chǎng)域中，已經(jīng)頗具時(shí)代氣息的IT等等關(guān)鍵詞被替換成了AI 。

不可否認(rèn)，這條路徑對(duì)一些人是有用的，他們也確實(shí)會(huì)因?yàn)橐环莨ぷ鞲淖兞松钴壍?。只是很多人，包括我在?nèi)，并不能確定自己是否適合它，而它又是否適合我。

我再次盯著之前自己搜索的各種培訓(xùn)廣告陷入沉思，最后打開(kāi)了GitHub。

（文中受訪者均為化名。）