3月31日，新人演員實訓成長綜藝——騰訊視頻《奮斗吧人生-演員篇》正式開播。節(jié)目中，20位新人演員在輔導員陳赫、大朋友鄧超、選角老師秦海璐、選角導演五百和李木戈、串講人李誕、教學組組長吳彼等前輩的帶領下，展開一場真實鮮活又有趣的“崗前實訓”。

早在3月25日完整陣容官宣后，不少觀眾就表示：資深前輩助陣，再加上20張新鮮面孔，想想就充滿看點。首期節(jié)目中，新人們用抽象的自我介紹、充滿一波三折但真實的即興表演，完成了一場令人印象深刻的花式“入職”。

反套路！新人成長綜藝不需要淘汰制

這場崗前實訓，以“吃住行學演”五位一體的全流程模式，為新人打造了一個“允許試錯、鼓勵個性”的奮斗場。

前輩們不當評委，而是化身“輔導員”和“老師”。在這里，陳赫會代入自身演藝經(jīng)歷，向新人們表達自己選倒霉蛋的想法，為新人給到貼心的鼓勵和安慰；秦海璐親自教學，和李嘉楠搭起校園劇，從寶寶轉為“女霸總”為年輕演員做即興演技打樣；鄧超回憶拍攝《李米的猜想》時的真實經(jīng)歷，分享切身感受……他們是用自身積累的經(jīng)驗與感受，和新人演員們并肩作戰(zhàn)、分享經(jīng)驗的同行者。

《奮斗吧人生-演員篇》更將核心話語權交到屏幕前的你我手中。這一次觀眾不再是旁觀者，而是“云端編劇”，節(jié)目將通過互動共創(chuàng)影響故事走向。學員的表現(xiàn)將直面市場，接受最真實的檢驗。在這樣實時、透明、雙向的反饋機制中，新人演員的每一次“試錯成長”都被完整呈現(xiàn)——他們的每一點努力與進步，觀眾都看得見，也能直接助力演員“進一步突破”。

全員“有勁兒”！新人群像開啟熱血奮斗副本

在播出的第一期節(jié)目中，這20位相當“有勁兒”的新人都在用各自的方式，帶著青澀、勇氣和無限可能，講著自己的故事。

這群新人演員里，有宣稱要為中國演藝圈注入新鮮血液的陳曦然，有雖然才大一新生但通過極致模仿獲全場認可的陳子露，有從理工科跨行開演的劉奧。也有的人已經(jīng)走進過片場，希望在這里找到更深刻的成長——被陳凱歌導演說過最會哭的演員廖慧佳，用一秒哭戲展現(xiàn)個人魅力，也在即興試戲中重新摸索如何演出合適的角色；以《李米的猜想》獨白選段的表演初顯實力的范靜祎……搞抽象好像是這代年輕人喜歡的方式，但個性張揚、努力向前同樣是他們的底色。青春活力與熱血沸騰，讓每個人身上都充滿無限的成長與想象空間。

選定首輪短劇角色后，重頭戲的即興表演環(huán)節(jié)，更成為了“試錯”教學現(xiàn)場。四組新人雖然表現(xiàn)各異，狀況頻出。但最有看頭的，恰恰就是問題暴露的過程?！蛾嚽皝韴蟆方M一開始的背臺、沒有遵守“yes and”規(guī)則，在秦海璐、李木戈導演等人不停上前給出“你要相信自己、相信對手”的建議，讓他們逐步在混亂里找到節(jié)奏；《衙門探案》展現(xiàn)出了吳悠悠、李嘉楠等人扎實的基本功和自然流露的魅力，但“選角組”也不會就此只有表揚，而是更深層次地與新人演員分享該如何掌握角色、成為角色。

正如吳彼在節(jié)目中鼓勵沒發(fā)揮好的新人演員“在這里，輸就是贏”，在這里，哪怕會錯，也要一起向前，正是奮斗的意義所在。

主創(chuàng)真心話：給他們多一種可能，多一次機會

“它其實不像一個表演的節(jié)目，它更像一個offer。”3月30日，節(jié)目首播前的看片會上，導演王征宇和總制片人李笑分享了他們的“真心話”。

關鍵詞是“真實”與“成長”。王征宇坦言，節(jié)目的初衷是讓新人真正理解演員這個職業(yè)，在真實的創(chuàng)作環(huán)境中直面問題、解決問題。他堅信，成長本身就是最有價值的收獲，希望觀眾能看到每一個在熱情里奔跑的人。

李笑則從平臺視角出發(fā)，道出了做這檔節(jié)目的另一層深意。她表示，平臺希望通過這種劇綜聯(lián)動的創(chuàng)新模式，讓更多新人被看見，為行業(yè)去做輸出。節(jié)目采用長時間記錄的方式，展現(xiàn)新人真實的多面性——他們可以出錯，但必須敢于表達、敢于做自己。而選擇短劇形式進行輸出，更是讓新人在真實的用戶互動中及時獲得反饋、快速成長，真正拉近演員與觀眾之間的距離。毫無保留地展示“從零到一”的真實過程，這恰恰是職業(yè)成長與奮斗人生的珍貴內(nèi)核。

3月31日起，騰訊視頻《奮斗吧人生-演員篇》周二周三中午12點更新，首周會員搶先看48小時，第2周起會員搶先看一周；全新真人互動劇情短劇《強制心動：開局匹配死對頭》4月8日12點免費首播，4月19日起每周日12點免費更新。

這場輕松有趣又干貨滿滿的“崗前實訓”里，20位“實習演員”的成長之旅已正式開機。等待他們的，將是精彩的劇本、無數(shù)的鏡頭考驗和來自“云端編劇”們的真實評價。他們的“奮斗第一課”，后續(xù)是迷茫、是成長、還是持續(xù)的“有勁兒”？更多故事，等待你我一起見證！