一、活動概況

為深入貫徹“立德樹人”根本任務(wù)，在清明節(jié)來臨之際，我校結(jié)合實(shí)際，于3月28日至4月7日期間，精心組織了以“清明祭英烈 學(xué)英雄 學(xué)模范”為主題的系列教育活動?；顒訉ⅰ靶凶叩乃颊n”作為核心載體，通過沉浸式、體驗(yàn)式的教育方式，引導(dǎo)廣大師生緬懷革命先烈，傳承紅色基因，有效提升了德育活動的吸引力和感染力。

二、主要做法與亮點(diǎn)

1.行走的思政課：傳承紅色薪火，聆聽老兵故事

4月2日上午，我校全體66名師生在前操場集結(jié)，邀請本村參加過老山戰(zhàn)役的退伍老兵牛保平爺爺來到學(xué)校、來到孩子們中間。

牛爺爺為孩子們講述了當(dāng)年發(fā)生在中國與越南邊境老山地區(qū)的系列戰(zhàn)役，從衣食住行等方面回憶了那段艱苦奮斗的歲月，并拿出自己珍藏的勛章。當(dāng)說到戰(zhàn)友被炮彈炸掉手、炸瞎眼的往事時，他不禁潸然淚下，哽咽起來。學(xué)生們聽后深受感動，接受了一次深刻的愛國主義洗禮。

田野大課堂，體驗(yàn)勞動美：結(jié)合清明前后種瓜點(diǎn)豆的農(nóng)時，學(xué)校把課堂搬到了田間。在學(xué)校的勞動實(shí)踐基地，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下翻土、播種，親身體驗(yàn)“汗滴禾下土”的艱辛。四年級學(xué)生張宇彤感慨道：“以前只知道糧食是地里長的，今天才知道要流這么多汗，我們要珍惜糧食，更要學(xué)習(xí)先輩吃苦耐勞的精神。”

2.多樣化的活動：豐富教育載體，深化情感認(rèn)同

主題班會“話英雄”： 各班級召開了“英雄在我心中”主題班會。低年級學(xué)生通過觀看紅色影片、畫畫等形式表達(dá)對英雄的崇敬；高年級則開展了激烈的辯論賽“什么樣的精神永不過時”，在思辨中堅(jiān)定理想信念。

誦讀演講“抒情懷”：學(xué)校舉辦了“清明祭英烈?經(jīng)典潤童心”朗誦活動。《雷鋒叔叔你在哪里》《少年中國說》等一首首經(jīng)典詩詞在校園回蕩，孩子們用稚嫩而堅(jiān)定的聲音表達(dá)對先烈的敬仰。

讀書分享“潤心田”：依托學(xué)校圖書室，開展了為期一周的紅色書籍漂流活動。同學(xué)們在閱讀《紅巖》《雷鋒的故事》等書籍后，制作了精美的讀書卡片，并在班級分享會上交流心得，紅色種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

三、活動成效

本次系列活動的開展，將抽象的理想信念教育具象化、本土化。通過“行走的思政課”，打破了課堂的圍墻，讓學(xué)生們在家門口的紅色遺跡和田野中汲取了精神養(yǎng)分?；顒硬粌H增強(qiáng)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和對革命歷史的了解，更引導(dǎo)他們樹立了“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒”的志向。全校學(xué)生參與率達(dá)到100%，共收集學(xué)生繪畫、手抄報(bào)、讀后感等作品51份，活動圖片及視頻資料若干。

四、下一步打算

我校將繼續(xù)挖掘本土教育資源，常態(tài)化開展“行走的思政課”，探索更多適合農(nóng)村孩子身心特點(diǎn)的德育模式，讓思政教育真正“活”起來、“動”起來，不斷提升育人實(shí)效。