張雪峰不幸病逝了，真是可惜?？吹揭曨l，張雪峰的女兒哭得死去活來(lái)，不禁潸然淚目。人間確是美中不足??！

這兩天，悼念張雪峰，很多人轉(zhuǎn)發(fā)了張雪峰以前的一些視頻。我看到了一個(gè)關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的，覺(jué)得張雪峰更加可敬了。真沒(méi)想到，他還說(shuō)過(guò)這番話，還如此支持過(guò)學(xué)英語(yǔ)，比那些虛偽愛(ài)國(guó)之人強(qiáng)百倍！

需要指出的是，這里所說(shuō)的學(xué)英語(yǔ)，并不是站在個(gè)體的角度說(shuō)的，而是站在整個(gè)國(guó)家整個(gè)民族的角度。換句話說(shuō)，張雪峰支持學(xué)英語(yǔ)，就是指中國(guó)應(yīng)該開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。

這種支持學(xué)英語(yǔ)的態(tài)度和觀點(diǎn)，在當(dāng)下的浮躁社會(huì)風(fēng)氣下，無(wú)疑是理性的，是可貴的，是難得的。

張雪峰說(shuō)，“說(shuō)我們中國(guó)人為什么要學(xué)英語(yǔ)”，這種人跟被一種像馬的長(zhǎng)耳朵動(dòng)物踢過(guò)一樣（國(guó)罵不可?。?，說(shuō)這種人如果腦子不好使的話，就別說(shuō)話。

我認(rèn)為這種說(shuō)法雖然不文明，雖然有些侮辱人格，但是卻很有道理，畢竟好使的腦子都能想通中國(guó)為什么開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，而且更能看到中國(guó)因此取得的好處。

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中很多人雖然沒(méi)被像馬的長(zhǎng)耳朵動(dòng)物踢過(guò)，但腦子確實(shí)不好使。這些人只把目光放在個(gè)體身上，而不是著眼于中國(guó)整體，著眼于整個(gè)歷史進(jìn)程。也就是說(shuō)，這些人目光短淺。

為什么要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，還是先來(lái)看看張雪峰給出的理由吧。張雪峰說(shuō)，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)叫師夷長(zhǎng)技以制夷，因?yàn)樽钕冗M(jìn)方面的論文都是用英語(yǔ)寫(xiě)成的，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)就可以看到某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究到什么程度，我們了解、學(xué)習(xí)，然后看能不能在人家的基礎(chǔ)上繼續(xù)升高。

張雪峰指出，最頂尖的論文，一定是用英語(yǔ)寫(xiě)成的，一定是英語(yǔ)論文，如果英語(yǔ)學(xué)不好，就只能看國(guó)內(nèi)的文章，或者只能看翻譯的文章，而翻譯的文章會(huì)被夾帶私貨。他說(shuō)翻譯者一定會(huì)夾帶私貨。

在視頻最后，張雪峰說(shuō)，不學(xué)英語(yǔ)，一定做不了科研，很難有創(chuàng)新。

總結(jié)一下張雪峰的理由，其實(shí)就是說(shuō)，會(huì)英語(yǔ)有利于了解和學(xué)習(xí)最先進(jìn)的東西。

這是有道理的。現(xiàn)在很多人被中華崛起激動(dòng)得盲目自大，開(kāi)始鄙視西方文明，但卻不知道，目前科技前沿動(dòng)態(tài)，即國(guó)際頂端研究成果，都是發(fā)表在西方的期刊上，即都是用英語(yǔ)寫(xiě)成的論文。

此外，我以前還看到一個(gè)科學(xué)界的專(zhuān)家說(shuō)，引進(jìn)西方已經(jīng)不保密的技術(shù)，還必須能夠看懂人家的英語(yǔ)說(shuō)明書(shū)，不能只看翻譯過(guò)來(lái)的中文說(shuō)明書(shū)，因?yàn)橹形姆g很難準(zhǔn)確表達(dá)原來(lái)的意思。

也就是說(shuō)，張雪峰講的翻譯者一定會(huì)夾帶私貨這話可能未必準(zhǔn)確，但是翻譯過(guò)來(lái)的很難準(zhǔn)確表達(dá)原意，這是肯定的。這從文學(xué)翻譯不可避免的差異性就可以看出來(lái)。

而文學(xué)翻譯雖然存在差異性，但不影響欣賞，畢竟讀者閱讀本來(lái)就存在二次創(chuàng)造的問(wèn)題。然而，科技論文那就容不得差異性了，所謂差之毫厘失之千里，細(xì)小的差異可能造成巨大損失，導(dǎo)致失敗。

由于人工智能興起，很多人說(shuō)不會(huì)英語(yǔ)用人工智能翻譯就行了，很方便。殊不知，普通的對(duì)話普通的文章，可以看翻譯的，但是科技方面的還必須能看懂原文。

以上，是從科技論文方面說(shuō)明學(xué)英語(yǔ)的重要性。當(dāng)然，還是要強(qiáng)調(diào)，這是從國(guó)家的角度說(shuō)的，不是按你個(gè)人的角度說(shuō)的。

從國(guó)家層面說(shuō)，我們國(guó)家需要大量的英語(yǔ)人才，除了科技方面，對(duì)外交流方面，包括外交、文化推廣、經(jīng)貿(mào)等方面，都需要高層次英語(yǔ)人才。

如果從個(gè)人角度說(shuō)，的確很多人學(xué)了英語(yǔ)終身用不上。不過(guò)，很多人據(jù)此反對(duì)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，忽略了一個(gè)基本的邏輯，即認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)終身用不上，這是馬后炮，是在事后看出來(lái)的，而不是事前斷定的。

如果誰(shuí)能斷定自己或者自己的孩子學(xué)英語(yǔ)終身用不上，當(dāng)然是可以不學(xué)的?？墒?，哪個(gè)人有這樣的未卜先知的能力呢？可以斷定，沒(méi)有一個(gè)人有這個(gè)能力。

網(wǎng)上有的人反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，但是自己卻把孩子送去美國(guó)留學(xué)，你說(shuō)這是真的反對(duì)學(xué)英語(yǔ)嗎？還是想忽悠老百姓？

真的反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，那就先拿出實(shí)際行動(dòng)，跟學(xué)校說(shuō)一下，不要教自己的孩子學(xué)英語(yǔ)。我想，學(xué)校一定會(huì)同意的。

支持國(guó)家開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，張雪峰說(shuō)得對(duì)，向張雪峰致敬！