北京
（來源：經(jīng)濟日報）
轉(zhuǎn)自：經(jīng)濟日報
本意是讓青少年在奉獻中成長的志愿服務活動，卻被個別商家“念歪了經(jīng)”——近段時間，有群眾反映志愿服務在個別平臺竟可“刷時長”，甚至明碼標價。有的商家還推出會員定制服務，收費高達上千元。這不僅讓志愿服務的教育意義大打折扣，也在無形中侵蝕了社會的信任根基。這一亂象的出現(xiàn)，根源在于評價機制與服務供給出了問題。一些地方的志愿服務時長與高中畢業(yè)學分等硬指標掛鉤，而現(xiàn)實中中小學生獲取志愿機會的途徑卻較為有限。鑒于此，對學生志愿服務的評價重心應回歸到參與質(zhì)量、服務深度和成長痕跡上，而非簡單累計時長。還應構(gòu)建更豐富、更便捷、更可信的志愿服務供給網(wǎng)絡，比如，學?？膳c周邊社區(qū)、公益組織建立穩(wěn)定合作關系，讓志愿服務回歸初心?！。〞r 鋒）
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