4月2日，閻良區(qū)永豐小學(xué)約162名學(xué)生走進(jìn)西安眾天蜂業(yè)集團(tuán)，開(kāi)啟一場(chǎng)集科普教育、勞動(dòng)實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)探秘于一體的甜蜜研學(xué)之旅。這場(chǎng)別開(kāi)生面的 “行走課堂”，不僅讓孩子們近距離感受蜜蜂世界的奇妙，更生動(dòng)展現(xiàn)了眾天蜂業(yè)從傳統(tǒng)蜂產(chǎn)品加工向產(chǎn)教融合、農(nóng)文旅一體化的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型之路。

圖：打卡企業(yè)文化墻，讀懂品牌深耕蜂業(yè)的初心與堅(jiān)守

圖：參與色素對(duì)比小實(shí)驗(yàn)，直觀辨別天然蜂蜜與添加飲品差異

圖：DIY 檸檬蜂蜜水，親手解鎖健康飲品制作樂(lè)趣

圖：走進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)車(chē)間，探秘蜂蜜從原料到成品的全流程

圖：體驗(yàn)商務(wù)打包環(huán)節(jié)，感受產(chǎn)業(yè)末端的高效與嚴(yán)謹(jǐn)

車(chē)間內(nèi)，藍(lán)色墊板規(guī)范擺放、擋鼠板有序收納，處處彰顯標(biāo)準(zhǔn)化管理；商務(wù)體驗(yàn)區(qū)，十人一組、兩組并行，紙箱、快遞單、蜂蜜物料一應(yīng)俱全，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中理解產(chǎn)業(yè)分工與協(xié)作精神。從科普講解到動(dòng)手實(shí)操，從文化浸潤(rùn)到勞動(dòng)鍛煉，眾天蜂業(yè)用全流程、沉浸式、互動(dòng)式設(shè)計(jì)，把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸、可參與、可感悟的實(shí)景課堂。

“小蜜蜂們真團(tuán)結(jié)，我要像它們一樣，和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)合作”，“我要像小蜜蜂一樣勤勞，認(rèn)真努力、不怕辛苦"?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，永豐小學(xué)三年級(jí)的王嘉諾和馬贊雨小朋友分享了她們的研學(xué)收獲，一句句童真話語(yǔ)，充分說(shuō)明了 “勤勞、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)” 的蜜蜂精神，已然在孩子們心中生根發(fā)芽。

此次研學(xué)，是眾天蜂業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與社會(huì)責(zé)任同頻共振的生動(dòng)縮影。近年來(lái)，眾天蜂業(yè)跳出單一加工制造賽道，依托全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)與中華蜂趣園基地資源，創(chuàng)新打造集“科普+實(shí)踐” 廠園聯(lián)動(dòng)研學(xué)體系，構(gòu)建 “室內(nèi)科普+廠區(qū)觀摩+戶(hù)外實(shí)踐+手工創(chuàng)作” 完整研學(xué)閉環(huán)。從傳統(tǒng)蜂產(chǎn)品生產(chǎn)，到拓展蜜蜂科普、生態(tài)教育、勞動(dòng)實(shí)踐、文化體驗(yàn)多元業(yè)務(wù)；從單一產(chǎn)品輸出，到打造閻良區(qū)文明實(shí)踐 “甜蜜課堂” 定點(diǎn)基地、與高校共建實(shí)踐教學(xué)基地，眾天蜂業(yè)走出一條三產(chǎn)融合、產(chǎn)教協(xié)同的特色轉(zhuǎn)型路。

截至目前，基地累計(jì)接待學(xué)生超2萬(wàn)人次，成為陜西乃至西北蜂業(yè)研學(xué)標(biāo)桿目的地。研學(xué)活動(dòng)既普及生物多樣性知識(shí)、助力中華蜜蜂保護(hù)，又以 “蜜蜂+生態(tài)+文化” 模式，推動(dòng)農(nóng)文旅深度融合，賦能鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益多方共贏。

從一瓶好蜂蜜到一堂好課程

從傳統(tǒng)加工廠到研學(xué)新地標(biāo)

未來(lái)，眾天蜂業(yè)將持續(xù)優(yōu)化課程體系

提升服務(wù)品質(zhì)、深化校企合作

以研學(xué)為紐帶

以產(chǎn)業(yè)為根基

把 “小蜜蜂” 做成 “大產(chǎn)業(yè)”

把 “老品牌” 做出 “新活力”

全力打造蜂業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的眾天樣板

讓甜蜜事業(yè)持續(xù)綻放新光彩

編輯：笑笑 | 校對(duì)：羅羅

圖文：羅文園、王笑

審核：丁木