在文華的新專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)近一年，低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院的同學(xué)們，學(xué)習(xí)狀況是啥樣？ 本期推文，我們采訪(fǎng)了部分同學(xué)，他們有的考取了CAAC證書(shū)，有的參加智能飛行器、無(wú)人機(jī)工作室、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而老師們不遺余力的將知識(shí)教給學(xué)生，篤行文華“育人為本，質(zhì)量第一”的教育理念，讓我們感受到了他們逐夢(mèng)藍(lán)天的光與熱。

01

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)2503班

褚黛菲

大家好，我是無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)2503班的褚黛菲，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)源于我對(duì)天空還有科技的熱愛(ài)，于是進(jìn)入大學(xué)以后，我就申請(qǐng)加入了我們無(wú)人機(jī)工作室，從此開(kāi)始了充實(shí)有趣的學(xué)習(xí)之旅。剛剛進(jìn)入工作室，我們的指導(dǎo)老師就會(huì)教我們了解無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)，工作原理以及遙控器的操作規(guī)范，每當(dāng)我有不懂的時(shí)候，我們的指導(dǎo)老師總會(huì)既細(xì)心又耐心地講解一遍，直到讓我明白。

剛剛練習(xí)模擬器的時(shí)候，我老是做不到人機(jī)合一，方向老是打不明白，每當(dāng)我遇到模擬器的困難時(shí)，我的同學(xué)和老師就會(huì)耐心地指導(dǎo)我，告訴我飛行的技巧也會(huì)在一遍遍的飛行過(guò)程中告訴我改進(jìn)的方向，以至于我從一開(kāi)始的炸機(jī)和飛行不穩(wěn)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的人機(jī)合一，飛行穩(wěn)定。現(xiàn)在我也能成功掌握懸停的技巧。

之后我們就開(kāi)始了真機(jī)的訓(xùn)練，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)剛剛接觸真機(jī)的時(shí)候還是很緊張的，因?yàn)椴幌衲M器一樣有重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)在飛行的時(shí)候還是很小心翼翼的，剛剛上手的時(shí)候我老是容易撥動(dòng)遙控器，導(dǎo)致無(wú)人機(jī)速度直上直下，后來(lái)老師告訴我速度到了一定點(diǎn)，腦子就要想不要?jiǎng)恿�，不要因�(yàn)榫o張導(dǎo)致手忙腳亂，還有就是對(duì)待無(wú)人機(jī)要溫柔一點(diǎn)，高頻次小桿量去打，那樣無(wú)人機(jī)才會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)多次的無(wú)人機(jī)真機(jī)和平時(shí)模擬器的練習(xí)，現(xiàn)在我也能成功做到穩(wěn)定的四面懸停了。

隨著學(xué)習(xí)的深入推進(jìn)，我不僅掌握了飛行技巧，還學(xué)習(xí)到了無(wú)人機(jī)的組裝技巧，調(diào)試技巧，這一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我掌握了很多無(wú)人機(jī)的相關(guān)知識(shí)，也接觸到一些志同道合可愛(ài)的人，更加培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。未來(lái)，我將會(huì)帶著這份熱愛(ài)繼續(xù)深耕飛行技術(shù)，考取相關(guān)證件，希望能用我所學(xué)習(xí)的無(wú)人機(jī)知識(shí)和技巧在無(wú)人機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮作用。

02

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)2501

周匯成

我是低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院2025級(jí)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的周匯成，踏入文華學(xué)院的這一年，是我與全新專(zhuān)業(yè)相伴成長(zhǎng)、逐夢(mèng)前行的一年。初入校園時(shí)，作為學(xué)院首屆學(xué)生，面對(duì)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，我心中滿(mǎn)是好奇與憧憬，也懷揣著對(duì)未來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)信心，而這段大學(xué)時(shí)光，也用實(shí)實(shí)在在的收獲，回應(yīng)了我最初的期待。

初入大學(xué)，迷茫是難免的，但專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師與輔導(dǎo)員的悉心指引，讓我快速找到了前行的方向。王古常老師為我們細(xì)致講解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，從專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)到行業(yè)發(fā)展前景，從大學(xué)三年學(xué)習(xí)路徑到未來(lái)就業(yè)方向，條理清晰地為我們梳理，讓原本模糊的大學(xué)生活變得目標(biāo)明確、規(guī)劃清晰，也讓我對(duì)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)知。作為文華學(xué)院第一屆低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院的學(xué)生，我們沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，難免會(huì)遇到諸多困惑，好在輔導(dǎo)員張?jiān)拼ɡ蠋熓冀K陪伴在我們身邊。他格外負(fù)責(zé)，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的難題、日�？记诘奶嵝�，還是生活里的瑣碎煩惱，都叮囑我們隨時(shí)與他溝通，耐心為我們答疑解惑，不斷鼓勵(lì)我們珍惜大學(xué)時(shí)光，潛心學(xué)習(xí)，讓我們真切感受到，即便沒(méi)有往屆經(jīng)驗(yàn)可循，也有最貼心的依靠，更讓我們堅(jiān)信，這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)前景廣闊、大有可為。

入學(xué)一年來(lái)，我全身心投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，一步步解鎖無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。系統(tǒng)學(xué)習(xí)多旋翼飛行器相關(guān)知識(shí)后，我逐漸看清低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的廣闊未來(lái)，也掌握了初步的無(wú)人機(jī)飛行技能，每一次理論學(xué)習(xí)與實(shí)操練習(xí)，都讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)更深一分。在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中，我遇到了兩位格外優(yōu)秀的老師，讓我受益匪淺。我特別喜歡王古常老師的課堂，他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深諳因材施教的道理，能根據(jù)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度與接受能力調(diào)整教學(xué)方式，讓我們都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。而周長(zhǎng)華老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，講解無(wú)人機(jī)飛行知識(shí)時(shí)深入淺出，把復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)原理講得通俗易懂，讓我們輕松掌握核心要點(diǎn)。王古常老師還常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，手把手指導(dǎo)我們操作無(wú)人機(jī)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)調(diào)參，在他的帶領(lǐng)下，我成功試飛了F450無(wú)人機(jī)以及六軸無(wú)人機(jī)，從理論走向?qū)嵅�，真正感受到了無(wú)人機(jī)飛行的魅力，也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也格外濃郁，同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步，在各類(lèi)校園活動(dòng)與評(píng)比中屢獲佳績(jī)。班級(jí)里有兩位同學(xué)的筆記獲評(píng)校園優(yōu)秀筆記，多位同學(xué)在寒假社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出，獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐榮譽(yù)；在雷鋒月志愿活動(dòng)中，全班同學(xué)更是積極參與，用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神，展現(xiàn)出我們班級(jí)的凝聚力與向心力。

在學(xué)院的每一天，我的生活都充實(shí)而有意義。我主動(dòng)加入航翎天翼工作室，在工作室里與志同道合的同學(xué)一起鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)、交流飛行經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)視野。從課堂學(xué)習(xí)到實(shí)驗(yàn)室實(shí)操，從班級(jí)活動(dòng)到工作室鉆研，文華學(xué)院濃厚的專(zhuān)業(yè)氛圍與學(xué)習(xí)氛圍，讓我深深沉浸其中，也讓我愈發(fā)熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。

大學(xué)三年的旅程已走過(guò)一程，未來(lái)的日子里，我將帶著這份熱愛(ài)與初心，繼續(xù)腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)，深耕無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能與綜合素養(yǎng)，在文華學(xué)院攢足前行的力量，以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)，與這個(gè)精彩的世界過(guò)招，在低空經(jīng)濟(jì)這片新興領(lǐng)域里，闖出屬于自己的一片天地。

03

智能飛行器技術(shù)2501

劉景琪

我是來(lái)自低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院2025級(jí)智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生劉景琪。我們是第一屆智能飛行器技術(shù)的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，起初我會(huì)有些許茫然，但劉銳與周長(zhǎng)華老師給我們講了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，讓我在傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中有了對(duì)大學(xué)四年大致的規(guī)劃和清晰的認(rèn)知。我們的輔導(dǎo)員張?jiān)拼ɡ蠋煼浅Ｘ?fù)責(zé)，經(jīng)常關(guān)心我們，告訴我們應(yīng)該如何判斷和了解自己，在未知中探索自己的道路，做出屬于自己的規(guī)劃。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，讓我們積極參加一些對(duì)社會(huì)有愛(ài)心的活動(dòng)，耐心告訴我們的專(zhuān)業(yè)前景大有可為，不要過(guò)多焦慮，要一步步成長(zhǎng)。

進(jìn)入大學(xué)一年，我除了學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)理論知識(shí)如飛行器系統(tǒng)概論課等，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些關(guān)于智能飛行器技術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，大概知道了飛行器的組成，影響飛行的因素，地面站的規(guī)劃等，并且擁有了中型多旋翼無(wú)人機(jī)超視距機(jī)長(zhǎng)證。我寒假考取了CAAC證書(shū)，參加了智能飛行器工作室，志愿時(shí)長(zhǎng)總共達(dá)到了電子版53.5小時(shí)，紙質(zhì)版另外有21小時(shí)。我對(duì)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)與學(xué)習(xí)氛圍都非常喜歡。

專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上，我特別喜歡我們的老師周長(zhǎng)華，他講課給我們一種想要一起交流的感受，深入淺出，給我們講有關(guān)于飛行器各個(gè)方面的知識(shí)，讓我受益匪淺。周老師，還有電鷹班的劉老師經(jīng)常帶我們參觀了解和飛行無(wú)人機(jī)，另外我們智能飛行器技術(shù)工作室的劉銳老師給我們提供了上手拼裝固定翼飛機(jī)的機(jī)會(huì)，拼好的飛行器也完成了試飛過(guò)。我們班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，每個(gè)人都有積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，例如在雷鋒月活動(dòng)中幾乎全部同學(xué)都參與了志愿活動(dòng)，在課堂上大家都積極回答問(wèn)題，參與課堂討論，對(duì)于一些優(yōu)秀名額的爭(zhēng)取也格外激烈。

回望這近一年的大學(xué)時(shí)光，滿(mǎn)是感恩與成長(zhǎng)。作為低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院首屆學(xué)子，我何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)了悉心教導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)老師、暖心負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，還有并肩前行的同窗伙伴。是老師們的傾囊相授，讓我從對(duì)專(zhuān)業(yè)的懵懂好奇，一步步掌握理論知識(shí)、練就實(shí)操本領(lǐng)，拿下專(zhuān)業(yè)證書(shū)、親手拼裝試飛飛行器，真切感受到智能飛行器技術(shù)的魅力與價(jià)值；是輔導(dǎo)員的耐心陪伴與鼓勵(lì)，幫我驅(qū)散迷茫，在探索中找準(zhǔn)方向，也讓我懂得在鉆研專(zhuān)業(yè)之余，用志愿服務(wù)傳遞溫暖，踐行青年擔(dān)當(dāng)。

濃厚的班級(jí)氛圍與學(xué)院氛圍，更讓我始終保持著奮進(jìn)的姿態(tài)，不敢有絲毫懈怠。大學(xué)四年是沉淀自我、積蓄力量的黃金時(shí)期，接下來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份熱愛(ài)與初心，以更堅(jiān)定的腳步，在文華學(xué)院這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，努力成為低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合格人才，不負(fù)師長(zhǎng)期許，不負(fù)青春韶華，勇敢奔赴屬于自己的廣闊天地，與時(shí)代同行，與專(zhuān)業(yè)共成長(zhǎng)，用所學(xué)所長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。

04

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)2502

蔡夢(mèng)怡

我是來(lái)自低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院2025級(jí)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生蔡夢(mèng)怡。初來(lái)文華學(xué)院時(shí)，我對(duì)學(xué)校的這個(gè)新專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了好奇與信心。我們的專(zhuān)業(yè)課老師們給我們講專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)大學(xué)有了很清晰的認(rèn)知。

我們是第一屆低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但是我們的輔導(dǎo)員張?jiān)拼ɡ蠋煼浅Ｘ?fù)責(zé)，經(jīng)常給我們指導(dǎo)就業(yè)方向，分析賽事重要性，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們的專(zhuān)業(yè)前景大有可為。

進(jìn)入大學(xué)一年，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了cad制圖，以及無(wú)人機(jī)f420的組裝，還有中大型無(wú)人機(jī)的實(shí)操與飛行，擁有了許多的技能。期末考試，我的成績(jī)是全班第一，專(zhuān)業(yè)前三。

在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上，我特別喜歡我們的老師周長(zhǎng)華，他講課不會(huì)太過(guò)于死板，靈活運(yùn)用，深入淺出，給我們講的中大型無(wú)人機(jī)的飛行知識(shí)，讓我受益匪淺。王古常老師經(jīng)常帶我們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行無(wú)人機(jī)的組裝，我試飛過(guò)許多的無(wú)人機(jī)，有穿越機(jī)、大疆無(wú)人機(jī)，還有六軸、八軸的，讓我了解到了許多的無(wú)無(wú)人機(jī)，也學(xué)習(xí)到了許多的使用方法。我們班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，大家空余時(shí)間也經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行訓(xùn)練、實(shí)操，大家都非常喜歡專(zhuān)業(yè)課，可以從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，同時(shí)也讓我們對(duì)未來(lái)的技能有更深入的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)院，我的時(shí)間分配得很滿(mǎn)。我預(yù)計(jì)今年四五月份取得無(wú)人機(jī)CAAC執(zhí)照證書(shū)，同時(shí)我也參加了無(wú)人機(jī)調(diào)裝工作室，我對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)與學(xué)習(xí)氛圍非常喜歡。

未來(lái)幾年，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在文華攢足力量，與這個(gè)精彩的世界過(guò)招。

05

智能飛行器2502

包宸瑋

我是來(lái)自低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院2025級(jí)智能飛行器專(zhuān)業(yè)的包宸瑋。

初來(lái)文華學(xué)院時(shí)，我對(duì)學(xué)校的這個(gè)新專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了好奇與信心。我們的劉銳老師給我們講專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，從低空經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)布局到大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景，從大學(xué)四年的課程體系到未來(lái)的就業(yè)發(fā)展方向，讓我對(duì)大學(xué)四年有了很清晰的認(rèn)知。

我們是第一屆低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但是我們的輔導(dǎo)員張?jiān)拼ɡ蠋煼浅Ｘ?fù)責(zé)，經(jīng)常給我們講低空經(jīng)濟(jì)行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展機(jī)遇，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，告訴我們作為新專(zhuān)業(yè)的首屆學(xué)生，既是開(kāi)拓者也是受益者，我們的專(zhuān)業(yè)前景大有可為。

進(jìn)入大學(xué)一年，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、Python程序設(shè)計(jì)、低空經(jīng)濟(jì)概論、產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)等課程，知道了低空經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)涵、產(chǎn)業(yè)分類(lèi)與發(fā)展邏輯，掌握了大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析方法和編程入門(mén)技巧，擁有了基礎(chǔ)的編程實(shí)操、數(shù)據(jù)整理與分析、低空經(jīng)濟(jì)行業(yè)認(rèn)知技能。期末考試，我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)94分，居于班級(jí)前5名。

在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上，我特別喜歡我們的劉銳老師和周長(zhǎng)華老師，他們講課風(fēng)趣幽默、邏輯清晰、深入淺出，給我們講的無(wú)人機(jī)飛行原理、低空空域管理等知識(shí)，讓我受益匪淺。劉銳老師經(jīng)常帶我們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，操作無(wú)人機(jī)或者產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，我試飛過(guò)多旋翼民用無(wú)人機(jī)，從基礎(chǔ)的起飛、懸停到航線(xiàn)規(guī)劃，一步步掌握了無(wú)人機(jī)的基礎(chǔ)操作技巧。我們班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，課后大家會(huì)自發(fā)聚集在自習(xí)室討論專(zhuān)業(yè)課難題，每次實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)互相交流操作心得，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)一起向老師請(qǐng)教，形成了互幫互助、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)院，我的時(shí)間分配得很滿(mǎn)。我考取了民用無(wú)人機(jī)駕駛員合格證（超視距）證書(shū)，參加了低空經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)分析工作室，在工作室里和同學(xué)們一起參與小型的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。我對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)與學(xué)習(xí)氛圍非常喜歡，學(xué)院不僅為我們配備了專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)操設(shè)備，還經(jīng)常邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展講座，讓我們能及時(shí)了解行業(yè)前沿。

未來(lái)幾年，我會(huì)繼續(xù)深耕專(zhuān)業(yè)知識(shí)，扎實(shí)學(xué)好無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、低空交通管理、大數(shù)據(jù)挖掘與分析等核心課程，積極參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽和實(shí)踐項(xiàng)目，考取更多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力和綜合素養(yǎng)。在文華攢足力量，練就過(guò)硬本領(lǐng)，與這個(gè)精彩的世界過(guò)招，努力成為低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

06

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)2503

周子淳

我是無(wú)人機(jī)2503班的周子淳。踏入大學(xué)校園后，我懷著對(duì)科技的熱愛(ài)，有幸加入了學(xué)校無(wú)人機(jī)工作室，從此開(kāi)啟了一段充實(shí)又難忘的學(xué)習(xí)之旅。初入工作室時(shí)，我對(duì)無(wú)人機(jī)的認(rèn)知一片空白，看著眼前精密的設(shè)備，既好奇又有些膽怯，生怕自己無(wú)法掌握相關(guān)技能。好在指導(dǎo)老師十分耐心，從無(wú)人機(jī)的基本構(gòu)造、螺旋槳工作原理，到遙控器的操作規(guī)范，他都逐一拆解講解，還手把手教我們識(shí)別零件、檢查設(shè)備，讓我快速入門(mén)。

剛開(kāi)始練習(xí)模擬器飛行時(shí)，我總是難以掌控遙控器的力度，飛機(jī)常常搖搖晃晃，甚至多次出現(xiàn)偏離航線(xiàn)、懸停不穩(wěn)的情況，老師看到以后告訴我，打桿要柔和，要有提前量，把自己想象成坐在飛機(jī)里面，練到人機(jī)合一。我聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，在模擬器中練會(huì)了四面懸停及五邊航線(xiàn)等飛行技巧。

隨后開(kāi)始了真機(jī)的飛行練習(xí)，相比于模擬器，真機(jī)的試飛會(huì)更有壓力。一開(kāi)始的時(shí)候，我總是害怕炸機(jī)，不敢放手操作。老師告訴我，新手就是在一遍遍炸機(jī)的過(guò)程中練會(huì)的，于是我利用課余時(shí)間不斷練習(xí)，在一次次炸機(jī)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如今也能平穩(wěn)地飛行了。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我不僅熟練掌握了基礎(chǔ)飛行技巧，還跟隨老師學(xué)習(xí)了無(wú)人機(jī)組裝、簡(jiǎn)單調(diào)試等技能。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我不僅系統(tǒng)掌握了無(wú)人機(jī)相關(guān)知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的耐心、堅(jiān)持與嚴(yán)謹(jǐn)。未來(lái)，我將帶著這份熱愛(ài)與收獲，在無(wú)人機(jī)領(lǐng)域繼續(xù)探索，不負(fù)老師的悉心教導(dǎo)，不負(fù)這段寶貴的青春時(shí)光。

03

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)2501

周新健

我是來(lái)自低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院2025級(jí)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的周新健。初來(lái)文華學(xué)院時(shí)，我對(duì)學(xué)校的這個(gè)新專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了好奇與信心。我們的王古常老師給我們講專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)大學(xué)四年有了很清晰的認(rèn)知。

我們是第一屆低空經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)院的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但是我們的輔導(dǎo)員張?jiān)拼ǚ浅Ｘ?fù)責(zé)，經(jīng)常給我們講他的故事鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)我們的專(zhuān)業(yè)前景大有可為。在張老師的鼓勵(lì)和支持下 ，我們躊躇滿(mǎn)志的開(kāi)啟了大學(xué)生活。

進(jìn)入大學(xué)一年，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了無(wú)人機(jī)的各項(xiàng)功能，知道了無(wú)人機(jī)的組成與原理，擁有了熟練操作無(wú)人機(jī)的技能。

在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上，我特別喜歡我們的王古常老師，他講課生動(dòng)有趣，深入淺出，給我們講的無(wú)人機(jī)的知識(shí)，讓我受益匪淺。王古常老師經(jīng)常帶我們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，操作無(wú)人機(jī)或者組裝無(wú)人機(jī)，我試飛過(guò)許多無(wú)人機(jī)。我們班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，同學(xué)們組裝時(shí)集思廣益；王古常老師總說(shuō)：“我支持你們?cè)囧e(cuò)，失敗是成功之母”于是我和同學(xué)們都大膽試錯(cuò)，對(duì)于無(wú)人機(jī)的組裝和飛行有了更深刻的理解。

在學(xué)院，我的時(shí)間分得很滿(mǎn)。我參加了無(wú)人機(jī)工作室，讓我對(duì)我無(wú)人機(jī)的學(xué)習(xí)受益匪淺；我還選了我感興趣體育課，讓我的大學(xué)生活變得多姿多彩。我對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)與學(xué)習(xí)氛圍非常喜歡。

未來(lái)幾年，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在文華攢足力量，與這個(gè)精彩的世界過(guò)招。

文字整理 劉念

圖片來(lái)源 受訪(fǎng)者提供

排 版 劉婧菲

編 輯 萬(wàn)樂(lè)嬡

審 核 劉念

終 審 汪新軍