家人們吶，要是你是80后或者90后，瞅見“微機(jī)課”仨字兒，指定能立馬在腦海里浮現(xiàn)出一堆深深印在記憶里的畫面！

咱都記得吧，在機(jī)房門口排著隊(duì)，麻溜地從兜里掏出自家縫的藍(lán)色粗布鞋套，慌慌張張地套在腳上，嘴里還小聲嘟囔著機(jī)房的那些規(guī)矩，然后一個(gè)挨一個(gè)地往機(jī)房里走。

老師那可是三令五申?。洪_機(jī)得先開顯示器，再開主機(jī)；關(guān)機(jī)呢，順序得反過來。下課的時(shí)候，凳子必須擺得端端正正的，還得等著老師檢查，少一個(gè)步驟都不行。

那時(shí)候啊，咱都理所當(dāng)然地覺得：上微機(jī)課穿鞋套，是為了防止靜電，保護(hù)那些老貴的電腦。要是不穿，電腦就得壞，搞不好還得被老師罰站呢。

可等過了好多年，咱才反應(yīng)過來，當(dāng)年深信不疑的那些“真相”，全都是誤會(huì)！90年代上微機(jī)課必須穿鞋套，壓根兒不是為了防靜電，這里面的原因，比咱想的要現(xiàn)實(shí)得多，也扎心得多。不管你是80后還是90后，看完指定能感同身受，原來當(dāng)年咱穿的不是鞋套，而是一個(gè)時(shí)代的無奈。

一、先嘮嘮回憶：90年代上微機(jī)課，穿鞋套那是“鐵律”，沒人敢不聽

跟大伙嘮嘮當(dāng)年的事兒，相信好多人一下子就能代入進(jìn)去，那場(chǎng)景太有畫面感了。

90年代末到2000年初那會(huì)兒，微機(jī)課絕對(duì)是咱最盼著的課，沒有之一，比上體育課都讓人興奮。

那時(shí)候啊，電腦可是稀罕玩意兒，不是家家戶戶都能買得起的。學(xué)校的機(jī)房，就相當(dāng)于當(dāng)年的“奢侈品倉庫”，又神圣又遙遠(yuǎn)。

每次上微機(jī)課，大家都提前把鞋套準(zhǔn)備好。有的鞋套是媽媽用舊衣服剪的，藍(lán)色的粗布，縫得歪歪扭扭的；有的呢，是在小賣部買的，薄薄的一層，一穿就破。

要是有人忘了帶鞋套，要么被老師攔在門外，只能在教室門口站一節(jié)課；要么就厚著臉皮，跟同學(xué)借一只，湊合著穿，那尷尬勁兒，到現(xiàn)在都忘不了。

進(jìn)了機(jī)房以后，那更是小心翼翼的，不敢大聲說話，不敢隨便碰鍵盤鼠標(biāo)，連喘氣都輕輕的，就怕一不小心把電腦弄壞了。

老師每次上課前，都會(huì)反復(fù)念叨：穿鞋套是為了防靜電，人體帶的靜電，會(huì)把電腦里的零件弄壞，造成不可挽回的損失。

那時(shí)候咱年紀(jì)小，對(duì)老師的話那是深信不疑，甚至覺得，穿鞋套是對(duì)電腦的“尊重”，是咱作為學(xué)生的“責(zé)任”。

可誰能想到，咱堅(jiān)守了好幾年的“鐵律”，竟然是個(gè)自欺欺人的謊言，鞋套根本防不了靜電，這里面的原因，全是當(dāng)年的現(xiàn)實(shí)無奈。

二、真相一：鞋套防不了靜電，全是瞎扯，甚至越穿越危險(xiǎn)

好多人到現(xiàn)在都以為，90年代上微機(jī)課穿鞋套，主要是為了防靜電，可實(shí)際上，這完全是無稽之談，甚至越穿越危險(xiǎn)。

跟大伙說個(gè)實(shí)在的，真正能防靜電的鞋套，可不是咱當(dāng)年穿的那種粗布鞋套，而是用專門的硅油無紡布做的，能導(dǎo)電，這樣才能把人體的靜電導(dǎo)出去。

可在90年代，這種專業(yè)的防靜電鞋套，在普通商場(chǎng)根本買不到，就算能買到，價(jià)格也不便宜，普通家庭根本承受不起。

咱當(dāng)年穿的鞋套，要么是舊衣服剪的，要么是劣質(zhì)的薄布做的，都是絕緣體，不僅導(dǎo)不了靜電，還會(huì)把靜電困在身上。

更搞笑的是，好多學(xué)校的機(jī)房，地面鋪的是化纖地毯或者普通木地板，這些也都是絕緣體。學(xué)生穿著絕緣的鞋套，走在絕緣的地板上，靜電根本導(dǎo)不出去。

真正能防靜電的辦法，其實(shí)特別簡(jiǎn)單：用手摸一下自來水管，或者光腳踩在水泥地上，就能把靜電釋放掉，跟鞋套一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有。

當(dāng)年最荒唐的場(chǎng)景就是：學(xué)?；舜髢r(jià)錢，給機(jī)房鋪了專業(yè)的防靜電地板，結(jié)果學(xué)生穿著用化肥包裝袋做的鞋套（聚乙烯材質(zhì)，絕緣體）走進(jìn)來。

一邊是專業(yè)的防靜電設(shè)備，一邊是完全不防靜電的鞋套，這種組合，簡(jiǎn)直就是當(dāng)年教育資源匱乏的真實(shí)寫照，說難聽點(diǎn)兒，就是自欺欺人。

那時(shí)候，老師之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)“防靜電”，其實(shí)就是找個(gè)合理的借口，真正的原因，根本不是這個(gè)。

三、真相二：穿鞋套的真正目的，是圖省事、降成本，藏著時(shí)代的無奈

拋開防靜電這個(gè)“借口”，90年代上微機(jī)課穿鞋套，真正的目的，其實(shí)特別現(xiàn)實(shí)——圖省事、降成本，這背后，全是當(dāng)年的時(shí)代無奈。

先跟大伙算筆賬，90年代，一臺(tái)電腦有多貴？1986年，一臺(tái)IBM兼容機(jī)，稅前就得4000美元，折合人民幣將近14000塊。

那時(shí)候，國企工人一個(gè)月的工資，還不到100塊，一臺(tái)電腦，相當(dāng)于一個(gè)工人十幾年的純收入，而且有錢還不一定能買到，進(jìn)口電腦需要外匯指標(biāo)，當(dāng)年國家的外匯儲(chǔ)備特別少。

學(xué)校能湊錢買幾十臺(tái)電腦，建一個(gè)機(jī)房，已經(jīng)非常不容易了，這些天價(jià)設(shè)備，自然得當(dāng)成寶貝一樣保護(hù)起來。

而穿鞋套，最核心的作用，就是減少機(jī)房的清潔成本，圖省事。

大家都知道，那時(shí)候的學(xué)校，機(jī)房不屬于任何一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生包干區(qū)，維護(hù)工作，全靠一兩個(gè)信息技術(shù)老師，又要上課，又要修電腦，還得打掃衛(wèi)生，根本忙不過來。

一個(gè)兩千人的學(xué)校，每周幾百個(gè)學(xué)生輪流進(jìn)機(jī)房上課，要是不穿鞋套，學(xué)生從塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)走進(jìn)來，鞋底的泥沙、灰塵，會(huì)全帶到機(jī)房里。

機(jī)房的地板是架空的防靜電地板，中間全是縫隙，灰塵掉進(jìn)去，根本清理不了，時(shí)間長了，會(huì)影響電腦的線路和設(shè)備，增加維修成本。

而且，當(dāng)年的電腦有軟驅(qū)，磁頭對(duì)灰塵特別敏感，灰塵多了，會(huì)影響軟盤的讀寫，容易出現(xiàn)故障。

所以，讓學(xué)生穿鞋套，不是為了防靜電，而是為了讓學(xué)生自己帶“清潔工具”，把鞋底的灰塵擋住，減少機(jī)房的清潔壓力，降低維護(hù)成本。

說白了，就是把清潔成本，轉(zhuǎn)嫁給了學(xué)生家庭，你自己準(zhǔn)備鞋套，自己保持干凈，學(xué)校就不用花太多精力去打掃機(jī)房，這就是最現(xiàn)實(shí)的原因。