近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于下達(dá)2025年第二批普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估結(jié)果的通知》，經(jīng)教育部高等教育評(píng)估評(píng)價(jià)專家委員會(huì)審議，武漢晴川學(xué)院評(píng)估結(jié)論為“通過(guò)”。這一成績(jī)彰顯了該校在人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平上的跨越式提升，標(biāo)志著學(xué)校邁入高質(zhì)量發(fā)展的全新階段，是學(xué)校發(fā)展歷程中具有里程碑意義的重要節(jié)點(diǎn)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

專家把脈，擘畫領(lǐng)航

2025年8月27日至29日，教育部委托湖北省教育廳組織專家組對(duì)武漢晴川學(xué)院進(jìn)行了本科教學(xué)工作合格評(píng)估中辦學(xué)條件評(píng)價(jià)考察。經(jīng)專家組實(shí)地考察，該校辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到評(píng)估要求。2025年9月22日至26日，以成都信息工程大學(xué)原校長(zhǎng)周定文教授為組長(zhǎng)的專家組一行9人入校考察。專家組充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成效，認(rèn)為學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法辦校，辦學(xué)定位清晰；探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，服務(wù)地方發(fā)展；辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足本科教學(xué)需要；建立健全制度體系，教學(xué)管理規(guī)范；加強(qiáng)質(zhì)量保障體系建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量有保障。

武漢晴川學(xué)院順利通過(guò)合格評(píng)估，得益于教育部、省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，省委教育工委、省教育廳的悉心指導(dǎo)，以及學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與共同努力，也凝聚了社會(huì)各界與廣大校友的關(guān)心和支持。學(xué)校將對(duì)照教育部專家組反饋意見(jiàn)和考察報(bào)告，從進(jìn)一步凝聚共識(shí)，完善育人體系；強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力；完善工作機(jī)制，打造“學(xué)在晴川”學(xué)風(fēng)品牌；創(chuàng)新課堂教學(xué)模式改革，推廣新的教學(xué)技術(shù)運(yùn)用；進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，提升利用實(shí)效等方面發(fā)力，健全常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，鞏固評(píng)建成果，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

以評(píng)促建，成效顯著

武漢晴川學(xué)院高度重視本科教學(xué)合格評(píng)估工作，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，聚焦“四個(gè)促進(jìn)”“三個(gè)基本”“兩個(gè)突出”和“一個(gè)引導(dǎo)”的核心要求，把評(píng)建與內(nèi)涵發(fā)展、評(píng)建與日常工作、軟件與硬件建設(shè)有機(jī)結(jié)合。辦學(xué)條件顯著改善，師資建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，專業(yè)布局更加優(yōu)化，教研科研取得新成績(jī)，內(nèi)部治理煥發(fā)新活力，班子隊(duì)伍得到新加強(qiáng)，各項(xiàng)辦學(xué)核心指標(biāo)實(shí)現(xiàn)“量質(zhì)雙升”，為學(xué)校順利通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

辦學(xué)以來(lái)，武漢晴川學(xué)院傳承武漢大學(xué)優(yōu)質(zhì)基因，源于武大、跳出武大、別于武大，積極探索具有晴川特色的應(yīng)用型本科高校建設(shè)發(fā)展道路。堅(jiān)持“質(zhì)量·特色”發(fā)展觀，以學(xué)生發(fā)展為中心，推進(jìn)辦學(xué)差異化創(chuàng)新發(fā)展，著力構(gòu)建“一主體、三融合”（以能力提升為主體，強(qiáng)化通專融合、產(chǎn)教融合、賽教融合）的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，奮力建設(shè)以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、同類一流、在國(guó)內(nèi)具有一定影響力的應(yīng)用型本科高校，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，明體達(dá)用、體用貫通的“三有三能”（有家國(guó)情懷、有過(guò)硬本領(lǐng)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力）的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

武漢晴川學(xué)院累計(jì)為社會(huì)輸送了近4萬(wàn)名本科畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量居同類高校前列，畢業(yè)生質(zhì)量獲社會(huì)和用人單位廣泛認(rèn)可。近三年，學(xué)生在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、全國(guó)軟件設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等A類學(xué)科競(jìng)賽中的成績(jī)亮眼，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)400余項(xiàng)，其中計(jì)算機(jī)類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)居全國(guó)本科高校TOP21%（位列全國(guó)1176所評(píng)價(jià)榜單內(nèi)高校第250位），居同類高校之首，高于眾多公辦院校。學(xué)校先后獲評(píng)湖北省文明單位（校園），湖北省平安校園，湖北省2023年、2024年“高校平安校園建設(shè)工作成績(jī)突出集體”；“湖北省鄉(xiāng)村振興工作突出駐村工作隊(duì)”（連續(xù)三年），“湖北省大學(xué)生征兵工作突出高?！?，武漢市“平安高校建設(shè)優(yōu)秀單位”，湖北省高校“心理健康教育達(dá)標(biāo)中心”；“全國(guó)黨建樣板支部”“全國(guó)和全省高?！p帶頭人’教師黨支部書記‘強(qiáng)國(guó)行’專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)高校等。（通訊員：姚瑤 左鳳琴 劉蕾）