近日，山東交通學(xué)院軌道交通學(xué)院交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)教師李璐依托省級(jí)課程思政示范課程《鐵路行車(chē)組織》，持續(xù)推進(jìn)“加油后浪”系列主題育人活動(dòng)。該活動(dòng)已連續(xù)開(kāi)展七年，累計(jì)舉辦近30場(chǎng)，通過(guò)“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)課堂”“我與博士零距離”“企業(yè)專(zhuān)家開(kāi)講啦”“軌道史讀書(shū)分享交流會(huì)”四個(gè)子主題，構(gòu)建起立體化朋輩育人體系，為交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)注入鮮活動(dòng)力。

朋輩教育嵌入育人全周期

作為《鐵路行車(chē)組織》課程負(fù)責(zé)人，李璐堅(jiān)持“價(jià)值引領(lǐng)與能力培養(yǎng)并重”的育人理念，將朋輩教育有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)與學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。她認(rèn)為，同齡人或相近經(jīng)歷者的真實(shí)故事更具感染力。為此，“加油后浪”系列活動(dòng)形成了“學(xué)長(zhǎng)引領(lǐng)、博士啟迪、專(zhuān)家指路、文化潤(rùn)心”的多元化育人模式。

四個(gè)子主題精準(zhǔn)對(duì)接成長(zhǎng)需求

“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)課堂”環(huán)節(jié)中，考入名校研究生、入職國(guó)鐵集團(tuán)等骨干企業(yè)、在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀校友及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，走進(jìn)課堂與低年級(jí)學(xué)生面對(duì)面交流，分享學(xué)習(xí)方法、就業(yè)前景、考研規(guī)劃、競(jìng)賽備賽及職業(yè)素養(yǎng)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

“我與博士零距離”邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀博士研究生，與本科生交流學(xué)術(shù)心得、科研方法與深造路徑，幫助學(xué)生了解學(xué)術(shù)前沿、激發(fā)科研興趣、明晰升學(xué)規(guī)劃。

“企業(yè)專(zhuān)家開(kāi)講啦”聘請(qǐng)鐵路行業(yè)及軌道交通領(lǐng)域的企業(yè)專(zhuān)家與高級(jí)工程師，結(jié)合一線工作實(shí)際，解讀行業(yè)趨勢(shì)、崗位能力要求與職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目案例引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確職業(yè)觀與工程倫理意識(shí)。

“軌道史讀書(shū)分享交流會(huì)”以閱讀經(jīng)典為載體，組織學(xué)生共讀鐵路發(fā)展史、軌道交通技術(shù)史等書(shū)籍，回顧中國(guó)鐵路從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的奮斗歷程，厚植家國(guó)情懷與行業(yè)使命感。

朋輩領(lǐng)航與專(zhuān)業(yè)教學(xué)有機(jī)銜接

每場(chǎng)活動(dòng)中，李璐全程引導(dǎo)、精準(zhǔn)點(diǎn)撥，將分享內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、課程思政相銜接。學(xué)生在學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中提煉學(xué)習(xí)方法，在博士分享中明確科研方向，在專(zhuān)家指導(dǎo)中把握行業(yè)脈搏，在歷史閱讀中汲取精神力量。這種“朋輩領(lǐng)航、師生共育”的模式，打破了傳統(tǒng)課堂的單一講授壁壘，有效提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感與學(xué)習(xí)積極性。

育人成果持續(xù)顯現(xiàn)

在“加油后浪”系列活動(dòng)助力下，交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，考研率、就業(yè)率穩(wěn)居學(xué)校前列。大批學(xué)生在各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力與良好的職業(yè)素養(yǎng)獲得行業(yè)企業(yè)好評(píng)。朋輩教育的輻射效應(yīng)正在持續(xù)放大。

李璐表示，未來(lái)將持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)形式與內(nèi)容，推動(dòng)朋輩教育與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、課程思政、產(chǎn)教融合深度結(jié)合，不斷豐富育人載體，以榜樣力量引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)交通強(qiáng)國(guó)使命的高素質(zhì)應(yīng)用型交通人才持續(xù)發(fā)力。

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