都說家長學(xué)歷低不能隨便生娃，但到底是為啥？因為大家發(fā)現(xiàn)，哪怕家長只有小學(xué)文化，孩子能考上大學(xué)的案例還是很多的。

甚至有些沒文化的家長都能培養(yǎng)出清華北大的優(yōu)秀學(xué)生，這說明了什么？說明教育其實也是一個家長的態(tài)度問題。孩子肯學(xué)當(dāng)然很關(guān)鍵，家長肯教育。

努力虛心去聽外人的講解，那自然那就更好了，這樣彼此配合起來就不可能教出壞學(xué)生和那些歪瓜裂棗?？墒且恍┘议L自己的能力不怎么樣。

“我兒子好聰明，會吃藍莓”，低認知家長詮釋了為啥不能隨便生娃！

卻早早的陷入到了一種自戀式的濾鏡教育當(dāng)中，他們覺得的孩子只要做出一個小小的行為哪怕是微不足道的那也是天才級別，這就很可怕了。

網(wǎng)上就有很多低認知的家長，但是我們的底線也總能被刷新到更低。就像有一位家長曬出這樣一段視頻，一個孩子看樣子還沒有上學(xué)，在菜田里面。

直接吃樹上結(jié)的藍莓。這個場景充其量只能說是比較有愛，在家長眼中自己的孩子當(dāng)然是比任何孩子都可愛，無可厚非。分享到網(wǎng)上之后。

這位媽媽竟然加上了這樣一句話，她覺得大家都應(yīng)該生兒子，因為她生的兒子就特別聰明，竟然會直接吃樹上沒摘下來的藍莓。

這句話直接把網(wǎng)友們的CPU給干燒了。什么意思呢？就是說一個兒子只要會吃藍莓，只要不吃別人手里面采下來的，而是直接啃樹上的，那他就是一個天才了。

這話但凡任何一個人聽著都會覺得憋不住笑，但是這位寶媽似乎卻是認真的。孩子的智商跟年齡綁定在一起，他還沒上學(xué)，哪里懂那么多？

但是家長已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該區(qū)分出一些行為只是日常的小習(xí)慣而已。一個孩子無意識地做出這件事，并不代表他的智商有多高。

也不代表他未來一定能成學(xué)霸。而把這兩樣毫無關(guān)聯(lián)的東西強行聯(lián)系在一起，只會讓人覺得這樣的教育肯定堪憂。他現(xiàn)在就因為這樣一件小事表揚孩子。

那么以后估計也很容易滿足，或是把自己的孩子高高捧上去，讓他摔得更慘。而且大家也發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)，這個藍莓果園是誰家的？

教育做得糟糕的家長，事業(yè)往往難以穩(wěn)定

如果是他家自己的、以后還要賣的話，那大家真要給這家店鋪拉黑了。小孩口水啃過的藍莓，誰還愿意買呢？想想就覺得膈應(yīng)。我們也會發(fā)現(xiàn)教育能看出很多問題來。

一方面是學(xué)生的問題，一方面就是家長的問題了。因為教育不好是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)不好的一個關(guān)鍵因素，而根本原因就在于家長的個人素質(zhì)和能力是相通的。

并不存在家庭和工作兩套完全割裂的行事邏輯。今天他能曬自己的兒子和沾了藍莓的口水，那么第二天他在賣這些東西的時候心里就不會有負擔(dān)。

這種缺乏耐心也缺乏教育意識的家長確實容易經(jīng)歷一些大起大落。他在教育方面沒有辦法時時刻刻給學(xué)生正確的引導(dǎo)，而他自己在工作和學(xué)習(xí)以及后續(xù)的成長當(dāng)中。

也會因為各種各樣的問題導(dǎo)致失誤，起伏不定。家長們首先要意識到，孩子平庸一點并沒有什么問題。哪怕他腦子笨、資質(zhì)一般，也可以從頭開始教育。

一步一步扎實地鼓勵他走下去，而不是強行硬夸。自己相信了。但競爭的教育行業(yè)不會相信家長和學(xué)生的一面之詞，最終還是會一地雞毛。

本文圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。