在新加坡的一次訓(xùn)練演習(xí)中，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第一師的一名士兵正在操作一架“派諾特·阿馬里”人工智能無(wú)人機(jī)。

駐扎在美國(guó)西海岸的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)近期發(fā)現(xiàn)，最出色的無(wú)人機(jī)操作員未必是電子游戲玩家。一名軍官向《商業(yè)內(nèi)幕》透露，那些擅長(zhǎng)駕駛越野摩托車或快艇的士兵，往往能展現(xiàn)出更高的操作天賦。

位于加利福尼亞州彭德?tīng)栴D營(yíng)的美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第一師開(kāi)設(shè)了無(wú)人機(jī)學(xué)校。去年秋天，首批“Z世代”年輕士兵開(kāi)始接受這項(xiàng)全新培訓(xùn)。課程負(fù)責(zé)人最初預(yù)估，這些在科技環(huán)境中成長(zhǎng)并熟稔電子游戲的年輕人，理應(yīng)具備天然的操作優(yōu)勢(shì)。

然而實(shí)際情況卻出人意料。負(fù)責(zé)該師無(wú)人機(jī)課程的邁克·奧利瓦雷斯少校表示，電子游戲經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能幫助士兵更快掌握無(wú)人機(jī)模擬器。但在實(shí)際操作中，當(dāng)無(wú)人機(jī)掛載爆炸物時(shí)，那些從小在戶外環(huán)境中摸爬滾打、通過(guò)駕駛越野摩托車或快艇練就敏捷身手的士兵，在操控實(shí)機(jī)時(shí)顯得更為游刃有余。

“當(dāng)你試圖推動(dòng)搖桿時(shí)，會(huì)明顯感覺(jué)到更重的阻力。”奧利瓦雷斯將操控武裝無(wú)人機(jī)所需的手感，生動(dòng)地比作控制摩托車的油門。這種阻力感主要受到爆炸物載荷重量的影響。盡管載荷通常只有約5磅，但足以對(duì)無(wú)人機(jī)的飛行姿態(tài)產(chǎn)生顯著干擾。

此前，烏克蘭無(wú)人機(jī)部隊(duì)和美國(guó)陸軍旅級(jí)戰(zhàn)斗隊(duì)的士兵曾觀察到，習(xí)慣于面對(duì)屏幕和控制器的游戲玩家，通常具備成為優(yōu)秀無(wú)人機(jī)操作員的潛質(zhì)。

這些觀察多停留在經(jīng)驗(yàn)層面，缺乏決定性的數(shù)據(jù)支撐。目前，美國(guó)陸軍仍在摸索究竟何種特質(zhì)的士兵最適合操控?zé)o人機(jī)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)也同樣處于探索階段。

奧利瓦雷斯指出，如果士兵無(wú)法將過(guò)往的生活經(jīng)驗(yàn)與無(wú)人機(jī)操作建立聯(lián)系，他們?cè)谟?xùn)練中就會(huì)持續(xù)陷入掙扎。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“相較于單純的電子游戲經(jīng)驗(yàn)，具備機(jī)械常識(shí)和豐富的戶外操作經(jīng)歷，往往能為士兵操控?zé)o人機(jī)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/strong>

在該課程的前六期培訓(xùn)中，教官們逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：超過(guò)20%的學(xué)員因無(wú)法適應(yīng)搖桿的靈敏度而被淘汰。當(dāng)學(xué)員從零負(fù)荷的模擬器過(guò)渡到實(shí)際操作時(shí)，這一問(wèn)題暴露得尤為徹底。在實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中，無(wú)人機(jī)掛載的載荷或許并不沉重，但其所需的操控手感已發(fā)生本質(zhì)變化。

為彌補(bǔ)模擬與實(shí)戰(zhàn)之間的鴻溝，奧利瓦雷斯及其團(tuán)隊(duì)已正式要求模擬器制造商進(jìn)行技術(shù)升級(jí)，以更真實(shí)地還原無(wú)人機(jī)掛載彈頭后的重量感。

此外，教官團(tuán)隊(duì)調(diào)整了訓(xùn)練方案，讓學(xué)員先從帶有一定搖桿阻力的5英寸小型無(wú)人機(jī)練起。這一過(guò)渡性訓(xùn)練有效幫助學(xué)員適應(yīng)了軍方主力的“尼祿弓箭手”無(wú)人機(jī)，并成功將課程淘汰率降至15%左右。

在日本沖繩，一名攻擊型無(wú)人機(jī)教官正在向海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員傳授操作技巧。這項(xiàng)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目為期三周，課程安排極為緊湊。軍方的核心訴求是，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，將無(wú)人機(jī)操作的基礎(chǔ)技能普及到更廣泛的部隊(duì)中。對(duì)于海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第一師而言，該項(xiàng)目未來(lái)有望實(shí)現(xiàn)每年培訓(xùn)500名士兵的目標(biāo)。

俄羅斯與烏克蘭的沖突已經(jīng)清晰地表明，無(wú)人機(jī)正迅速成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不可或缺的關(guān)鍵要素。在烏克蘭戰(zhàn)場(chǎng)上，四旋翼、八旋翼以及固定翼等多種形態(tài)的無(wú)人機(jī)協(xié)同作戰(zhàn)，廣泛執(zhí)行著監(jiān)視敵方陣地、打擊人員與車輛、投擲彈藥甚至攔截?cái)撤綗o(wú)人機(jī)等復(fù)雜任務(wù)。

面對(duì)這一日益嚴(yán)峻的新型威脅，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)正與美軍其他軍種一道，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。

在彭德?tīng)栴D營(yíng)的訓(xùn)練場(chǎng)上，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員以小組為單位，操控?zé)o人機(jī)演練多種飛行航線。他們大量借鑒了烏克蘭軍隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)操作模式，在復(fù)雜環(huán)境中檢驗(yàn)自身的導(dǎo)航能力和飛行技巧，最終目標(biāo)是精準(zhǔn)引導(dǎo)掛載爆炸物的無(wú)人機(jī)打擊指定的網(wǎng)格坐標(biāo)。

奧利瓦雷斯透露，部分士兵目前被賦予了雙重身份，既是無(wú)人機(jī)操作員，也是載荷專家，這意味著他們具備安全組裝爆炸物載荷的資質(zhì)。課程管理層做出這一機(jī)制調(diào)整，旨在提高培訓(xùn)效率，讓更多士兵順利結(jié)業(yè)。

目前，該課程的訓(xùn)練大綱全面對(duì)標(biāo)了位于弗吉尼亞州匡提科核心武器基地的“攻擊型無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)”訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)階段，培訓(xùn)僅面向步兵序列開(kāi)放，涵蓋步槍手、機(jī)槍手、迫擊炮手以及反坦克導(dǎo)彈射手等兵種。

值得注意的是，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)內(nèi)部確實(shí)設(shè)有專門的編制，用于管理操控大型傳統(tǒng)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的人員。針對(duì)小型無(wú)人機(jī)操作員，軍方尚未設(shè)立獨(dú)立的專業(yè)崗位序列。

談及選拔標(biāo)準(zhǔn)，奧利瓦雷斯強(qiáng)調(diào)，除了出色的手部精細(xì)控制能力，理想的受訓(xùn)士兵還應(yīng)具備對(duì)前沿技術(shù)的天然好奇心，并能創(chuàng)造性地思考戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景。

“我們需要的是那些能夠迅速適應(yīng)并深刻理解無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的人才?！彼偨Y(jié)道，“隨著軍方不斷引入新型裝備，未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境將倒逼每一名士兵具備更高的科技素養(yǎng)?！?/p>