上個月接了個挺有意思的單子，客戶是幫大學(xué)生設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的，所以需要一個輔助生成職業(yè)生涯規(guī)劃報告的指令，要求是寫出來的職業(yè)生涯規(guī)劃要像大學(xué)生自己寫的，有個人風(fēng)格，有符合大學(xué)生生活場景和學(xué)術(shù)水平的自我認(rèn)知。

我給她的指令，跑出來的職業(yè)生涯規(guī)劃報告AIGC率在10%以下，分享一個核心的思路，那就是：

強制要求AI在寫作前先提取學(xué)生提供的真實素材里的個人細(xì)節(jié)，包括具體的性格描述、具體的興趣愛好、具體的能力短板，然后把這些細(xì)節(jié)錨定在文章里，不允許用泛化表達(dá)替代。

比如這份報告里，學(xué)生是個INFP、有點社恐、重度刷B站，還提到自己字寫得像雞爪撓的，這些才是真實的人，這些才值得寫進去，而不是換成"性格內(nèi)斂、興趣廣泛"就完事。

有了這個約束，AI寫出來的不再是"某大學(xué)生"，是這一個學(xué)生。

這樣出來的職業(yè)生涯規(guī)劃報告中，保留了學(xué)生原始素材里的口語化表達(dá)和自我評價方式，包括自嘲、承認(rèn)弱點、表達(dá)困惑，這些都是真實學(xué)生寫作的典型特征，不能被書面化處理掉。

比如原文里有一句："我的字寫得太丑，粉筆字像雞爪撓的，但是我的優(yōu)勢是非常敏感，善于捕捉別人的情緒，我覺得這反而是當(dāng)老師的隱形優(yōu)勢，一個細(xì)膩、不爹味、能懂學(xué)生梗的男老師，跟現(xiàn)在的05后、10后相處起來會容易得多......"。

這句話如果被AI潤色成："我的書寫規(guī)范有待提升，但是我的優(yōu)勢明顯，情緒洞察力強，有助于......"，真實感就沒了，老師一眼就知道不是學(xué)生自己寫的。

約束加進去之后，AI會把這種真實的表達(dá)保留下來，甚至圍繞它展開敘述，反而變成文章里最有記憶點的部分，AIGC率自然就下來了。

職業(yè)規(guī)劃報告的核心不是格式，而是讓人相信這是某一個具體的人寫的。指令不錨定這個人，寫出來永遠(yuǎn)是模板。