名家校園行

名家進(jìn)校園，書香潤童心。4月13日，“讀行通川”全民閱讀活動周之新華文軒名家校園行活動走進(jìn)通川區(qū)七小永興小學(xué)校，邀請作家、蘇軾（三蘇）文化研究學(xué)者張花氏走進(jìn)校園，以“傳承三蘇家風(fēng)，勇做時代少年”為主題，帶領(lǐng)師生品讀三蘇故事，感悟東坡精神，涵養(yǎng)文化自信。

活動現(xiàn)場

活動中，作家張花氏用生動通俗的語言，講述了蘇東坡與三蘇家族的動人故事，深入解讀了三蘇的文化底蘊、優(yōu)良家風(fēng)與精神品格。他結(jié)合蘇軾一生歷經(jīng)坎坷卻始終樂觀豁達(dá)、勤學(xué)善思、心懷家國的人生經(jīng)歷，勉勵同學(xué)們以三蘇為榜樣，傳承優(yōu)良家風(fēng)，珍惜學(xué)習(xí)時光，在閱讀中涵養(yǎng)品格、增長才干，努力成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代少年。

作家張花氏生動講述蘇東坡與三蘇家族故事

“今天聽了張老師的講述，我印象最深的是蘇軾的家庭對他的教育，還有蘇軾不管遇到什么困難都很樂觀。我也學(xué)到了‘舊書不厭百回讀’‘讀書萬卷始通神’這兩句詩。我回家要和爸爸媽媽一起讀蘇軾的詩，還要把今天聽到的三蘇故事講給家人?！蓖ù▍^(qū)七小永興小學(xué)校學(xué)生鄧涵月說道。

同學(xué)們積極參與互動環(huán)節(jié)

在互動交流環(huán)節(jié)，教師代表與學(xué)生代表踴躍提問，圍繞三蘇家風(fēng)、東坡精神、閱讀成長等內(nèi)容與作家展開深入交流。張花氏一一耐心解答，現(xiàn)場氣氛活躍，進(jìn)一步激發(fā)了師生親近文史、傳承文脈的濃厚興趣?！昂芨吲d能與師生們面對面交流。希望通過這樣的對話，能讓更多人走近蘇軾、讀懂三蘇文化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅走進(jìn)校園，更浸潤孩子們的心靈?！弊骷覐埢ㄊ险f道。

教師代表與學(xué)生代表踴躍提問與作家展開深入交流

此次活動不僅為校園營造了濃郁的書香氛圍，更搭建起傳統(tǒng)文化與青少年溝通的橋梁，讓三蘇文脈與優(yōu)良家風(fēng)在校園落地生根?！拔磥砦覀儠讶K詩詞、三蘇家風(fēng)融入日常教學(xué)與班級活動，開展讀書分享、經(jīng)典誦讀、主題班會等，讓學(xué)生持續(xù)走近三蘇，在學(xué)習(xí)中感悟人生智慧，養(yǎng)成愛讀書、善思考、樂向上的好習(xí)慣?！蓖ù▍^(qū)七小永興小學(xué)校老師鄭元蘭說道。

合影留念

新華文軒政企客戶經(jīng)理譚繼玲表示：“在2026年讀行通川全民閱讀活動周期間，我們特別策劃了本次‘名家校園行’活動，旨在將優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和文化名家引入校園。我們期望通過持續(xù)舉辦類似的活動，讓經(jīng)典閱讀與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青少年的精神成長，真正踐行讀行通川、文化惠民的宗旨，助力打造具有通川特色的全民閱讀品牌?！?/p>

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區(qū)融媒體中心記者：蔣 藝

編輯：劉婧祺

編審：康斐斐

總編：僧希林

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