為深化課堂教學(xué)研究，精準(zhǔn)把握命題趨勢(shì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與備考指導(dǎo)能力，近日，重慶育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆教師說(shuō)題比賽在天錦大講堂順利舉行。九年級(jí)教師齊聚一堂，以題會(huì)友、以研提質(zhì)，在思維碰撞中共探教學(xué)提質(zhì)增效新路徑。

本次說(shuō)題比賽以 “研題明方向，說(shuō)題促教學(xué)”為主題，聚焦區(qū)指標(biāo)到?？荚嚭诵念}型，覆蓋中考七大學(xué)科。參賽教師均為各備課組推選的優(yōu)秀代表，他們立足近三年指標(biāo)到校真題考情，從命題立意、考點(diǎn)剖析、解題思路、學(xué)情診斷、教學(xué)應(yīng)對(duì)、趨勢(shì)預(yù)測(cè)六大維度，對(duì)典型試題進(jìn)行深度拆解與專業(yè)解讀。

賽場(chǎng)上，各位教師盡顯專業(yè)風(fēng)采。語(yǔ)文組的王哲老師緊扣文言文課內(nèi)外對(duì)比閱讀這一重點(diǎn)題型，結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練資料梳理命題規(guī)律，提煉實(shí)詞遷移、翻譯斷句、對(duì)比簡(jiǎn)答等實(shí)用解題模型，強(qiáng)調(diào) “以課內(nèi)為點(diǎn)、課外為面、方法為橋” 的教學(xué)思路。

數(shù)學(xué)組的杜環(huán)老師以三角函數(shù)綜合題為載體，拆解圖形構(gòu)造技巧，優(yōu)化運(yùn)算思路，展現(xiàn)數(shù)形結(jié)合、方程思想的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

英語(yǔ)組的范潔老師分析聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等題型變化，立足新課標(biāo)素養(yǎng)要求，給出分層備考與規(guī)范答題策略。

物理組的向鈺婷老師、化學(xué)組的曾先潔老師聚焦實(shí)驗(yàn)探究與化學(xué)計(jì)算，結(jié)合理化教研活動(dòng)中對(duì)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量分析的經(jīng)驗(yàn)，梳理實(shí)驗(yàn)類高頻考點(diǎn)與學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、數(shù)據(jù)處理、誤差分析、方程式計(jì)算等方面給出精準(zhǔn)教學(xué)建議，突出真實(shí)情境與實(shí)踐能力考查。

道德與法治組的吳平老師、歷史組的趙盈盈老師緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合漫畫(huà)、材料等題型，解讀核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的命題邏輯，給學(xué)生規(guī)范做答、提升史料解讀與邏輯表達(dá)能力的教學(xué)建議。

參賽教師們準(zhǔn)備充分、講解精煉，既有對(duì)試題的精準(zhǔn)解構(gòu)，也有對(duì)學(xué)情的深刻把握，更有對(duì)課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)思考，充分展現(xiàn)了育才實(shí)驗(yàn)教師扎實(shí)的教研功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與創(chuàng)新的教學(xué)思維。

比賽結(jié)束后，鄭平校長(zhǎng)作總結(jié)講話。她高度肯定了老師們的精彩表現(xiàn)，并指出：從做題、講題，到研題、命題，每一位教師都在用行動(dòng)詮釋以題研教、以研促學(xué)的真諦。她鼓勵(lì)全體九年級(jí)教師以此次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，把說(shuō)題中提煉的方法與策略真正落實(shí)到課堂中，讓教研成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際獲得，精準(zhǔn)備考，高效教學(xué)，助力每一位學(xué)子從容應(yīng)戰(zhàn)中考，收獲成長(zhǎng)。

此次說(shuō)題比賽，不僅為老師們搭建了交流學(xué)習(xí)、展示風(fēng)采的平臺(tái)，更推動(dòng)教師從 “做題、講題” 向 “研題、命題” 轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)以題促教、以教促研、教研結(jié)合的良性循環(huán)。參賽教師的精彩分享，為全校各學(xué)科精準(zhǔn)備考、高效教學(xué)提供了清晰方向與實(shí)用方法。

以研促教強(qiáng)本領(lǐng)，深耕課堂提質(zhì)效。學(xué)校將以此次說(shuō)題比賽為契機(jī)，持續(xù)深化教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷鉆研教材、研究考題、精進(jìn)教法，把說(shuō)題成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)子在考試中從容應(yīng)戰(zhàn)、收獲成長(zhǎng)！

（圖文／重慶育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校）