陽(yáng)春四月，由區(qū)精神文明辦主辦的“文明實(shí)踐 周末課堂”在松江區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心正式開(kāi)課。首期上新“論語(yǔ)在云間”和“ai短視頻制作”兩大課程，聚焦親子國(guó)學(xué)文化傳承與新興產(chǎn)業(yè)成人技能提升，吸引了近百名市民參訓(xùn)，一起在干貨滿滿的公益好課里汲取精神滋養(yǎng)、樂(lè)享周末時(shí)光。

4月7日上午，30組親子家庭如約來(lái)到“論語(yǔ)在云間”的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，跟隨講師潘端偉教授一起品讀《論語(yǔ)》經(jīng)典文本，探索云間先賢思想，在松江這一方文脈綿長(zhǎng)深厚的土地上偕伴開(kāi)啟一場(chǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尋根傳習(xí)之旅。在現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄缕纷x文本淵源、踴躍互動(dòng)答題，氣氛頗為熱烈。

開(kāi)班儀式

作為“文明實(shí)踐 周末課堂”的首批課程，“論語(yǔ)在云間”聚焦國(guó)學(xué)經(jīng)典與云間文化根脈傳承，設(shè)計(jì)了多個(gè)主題單元課程。其中，每一單元圍繞一位（組）松江歷史人物及其對(duì)應(yīng)的儒家核心思想展開(kāi)：“知·明理”誦讀《論語(yǔ)》原典，追溯思想源頭，建立理論根基；“識(shí)·見(jiàn)賢”鉤沉松江先賢的生平與思想，將抽象經(jīng)典與具體生命相連，以見(jiàn)賢思齊；“行·在場(chǎng)”則帶領(lǐng)學(xué)員親臨先賢遺跡，在身臨其境的沉浸體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與情感的內(nèi)化與轉(zhuǎn)化。

“論語(yǔ)在云間”講授現(xiàn)場(chǎng)

“我們也希望通過(guò)這種形式將最本真的經(jīng)典文本與松江的人文歷史根脈融匯在一起，為孩子們打開(kāi)一扇尋根溯源、傳承經(jīng)典的心靈之窗。”談及本次課程設(shè)計(jì)的立意與初心，潘端偉教授直言道。這從現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱烈的反應(yīng)中也可窺見(jiàn)一二?！耙郧熬褪窃跁?shū)上看到過(guò)孔子的名字，今天我才知道他是一個(gè)什么樣的人?！毙W(xué)員彭凌恒興奮地表示，短短一節(jié)課下來(lái)，自己對(duì)《論語(yǔ)》中孔子的形象已經(jīng)有了更加立體而鮮活的認(rèn)知。

認(rèn)真聽(tīng)講

當(dāng)天下午，聚焦ai技術(shù)應(yīng)用的“ai視頻創(chuàng)作課程”也同樣人氣滿滿。該課程以“ai賦能短視頻創(chuàng)作”為核心，從基礎(chǔ)實(shí)操入手講解手機(jī)拍攝的實(shí)用技巧，并手把手教學(xué)如何運(yùn)用剪映、豆包、即夢(mèng)三款工具來(lái)進(jìn)行ai創(chuàng)作的具體操作流程和構(gòu)建思路。學(xué)員們跟著老師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，熱情地討論、求教創(chuàng)作及剪輯過(guò)程中的困惑難題，現(xiàn)場(chǎng)一片興致盎然。

ai短視頻制作課

反響熱烈的首批課程為“文明實(shí)踐 周末課堂”起了一個(gè)圓滿的開(kāi)端。后續(xù)，區(qū)精神文明辦還將持續(xù)更新項(xiàng)目?jī)?nèi)容、豐富課程形式，并持續(xù)擴(kuò)大課程受眾的覆蓋面，以期用更多更好的文明實(shí)踐項(xiàng)目為市民帶來(lái)源源不斷的精神文化滋養(yǎng)。

■記者 李爽 文圖 視頻 部分由受訪者供圖

■編輯 李爽

■欄目責(zé)編 李于伯 ■欄目主編 顏瑾

上觀號(hào)作者：上海松江