那個曾經(jīng)跟我無話不談的小人兒，忽然就沉默寡言了！

是的，這就是青春期！

我越努力想靠近，孩子就退得越遠(yuǎn)。

我曾一度非常失落，直到遇見這本《陪孩子走過青春期》，才讓我搞懂了青春期，也讀懂了我家那小子。

01孩子的世界“海嘯”了

青春期的孩子就像剛出生的嬰兒一樣，有著父母難以理解的難處，甚至有過之而無不及。
——《陪孩子走過青春期》

書里的這句話讓我怔愣了很久！

回想一下孩子小時(shí)候，我確實(shí)體會不到他翻不了身的痛苦、學(xué)站立的艱辛。

難道青春期的孩子也會有類似的困難么？

難道他的頂嘴、煩躁、忤逆，都不是態(tài)度問題？

確實(shí)不是！

因?yàn)楹⒆诱诮?jīng)歷一場，連他自己都無法控制的“化學(xué)風(fēng)暴”。

激素洶涌而來，情緒像海浪一樣將他淹沒。

那隨時(shí)隨地的煩躁、悲傷、憤怒，不知所起，卻縈繞不去。

所以當(dāng)兒子再次頂撞我的時(shí)候，我試著去想：他不是不尊重我，他只是在對抗自己體內(nèi)的那場海嘯。

我不再質(zhì)問，不再批評，只是靜靜地等他自己冷靜下來。

原來，理解孩子的“無能為力”，比糾正他的“行為”重要一萬倍。

02你的“沉默”千金不換

孩子進(jìn)入青春期了，可我還在用帶小孩的方式對他：

“今天開心嗎？”
“作業(yè)多不多？”
“今天刮風(fēng)，戴上帽子啊�！�

書里卻告訴我：

一個母親即使沉默地守在家人身邊，一家人也會其樂融融。
——《陪孩子走過青春期》

沒想到我的關(guān)心，成了孩子的負(fù)擔(dān)！

他白天要應(yīng)對成績的競爭、復(fù)雜的關(guān)系、自我的懷疑……

家，本應(yīng)是他唯一的“安全區(qū)”。

可他一推開家門，撲面而來的卻是我連珠炮似的“關(guān)心”，這讓孩子毫無喘息的機(jī)會。

于是我改變了策略。

兒子放學(xué)回家，我只說一句：“回來啦！”，就去做飯了。

晚上我寫我的稿子，他寫他的作業(yè)，看到他走神、開小差，我都會努力保持沉默。

神奇的是，也就5-10分鐘，兒子自己就會發(fā)現(xiàn)他的問題，并且拋開干擾，繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。

只有家長主動保持沉默，孩子的那種緊張的、被審視的感覺才會消失。

03拿出勇氣表達(dá)愛

青春期的孩子，好像一天到晚都冷著臉，小時(shí)候表達(dá)愛的“抱抱親親”，如今都已不合時(shí)宜。

但書里卻說：

對著表情冷峻的十幾歲男孩，說一聲“我愛你”是件很難的事，但仍然要找機(jī)會表達(dá)愛。
——《陪孩子走過青春期》

因?yàn)?strong>青春期的孩子，其實(shí)是很缺愛的！

他會用各種方式來試探父母愛的底線：你們會不會只愛那個“聽話的我”？如果我不聽你們的，你們還愛我嗎？

所以愛需要被表達(dá)出來，尤其是在孩子背對著你的時(shí)候。

當(dāng)然，也不必鄭重其事。

這種表達(dá)可以是微信里一個他喜歡的搞笑視頻，可以是接過成績單后的那一句：“最近辛苦了！”

只要是你們之間，能接受的方式都可以，甚至是看他打球時(shí)，大喊：“我兒子太帥了！”

也許孩子表面上會嗤之以鼻，但他心里的那份篤定，會為他撐起屬于一片新天地。

04把鬧鐘和責(zé)任還給孩子

從當(dāng)下開始，早晨不再叫孩子起床。
——《陪孩子走過青春期》

我們習(xí)慣了做孩子的“人形鬧鐘”和“后果保險(xiǎn)”，怕他遲到、怕他挨批。

但這樣做卻剝奪了孩子學(xué)習(xí)自我管理的機(jī)會。

有一次兒子作業(yè)太多了，我提議讓他先睡，明早晨起早起兩個小時(shí)，再寫作業(yè)。

他同意了，但怕起不來，我跟他同時(shí)定了鬧鐘，但我的鬧鐘晚10分鐘。

第二天，兒子聽到鬧鐘就起床去寫作業(yè)了，我的鬧鐘根本沒派上用場。

有過這一次經(jīng)驗(yàn)之后，下次再需要早起寫作業(yè)，兒子再也沒要求我定過鬧鐘，因?yàn)樗嘈抛约耗芷饋砹恕?/p>

自信提升了，他也慢慢學(xué)著為自己負(fù)責(zé)了。

作為父母，我們只要相信孩子能做到，就足夠了。

05拒絕青春期最堅(jiān)固的鎧甲

我們必須讓孩子明白人生不能事事如意，甚至不如意者十之八九，要拿出堅(jiān)決的態(tài)度，說明你的底線。
——《陪孩子走過青春期》

網(wǎng)上有很多文章說，到了青春期父母就要低落到塵埃里，不能跟孩子較勁，要活得很卑微。

我一直不敢茍同！

如果明明看到孩子在犯錯誤、在走彎路，難道就不能管嗎？

是這本書給了我信心：原來堅(jiān)持底線不是奪權(quán)，而是要給孩子一個安全的邊界。

是讓孩子知道：世界運(yùn)行的規(guī)則，不會以他的意志為轉(zhuǎn)移。

他必須在家中練習(xí)遵守規(guī)則，這是青春期教育的關(guān)鍵一環(huán)！

比如，我家絕不允許對長輩大聲講話，周末玩游戲不可以超過兩個小時(shí)，跟同學(xué)出門要跟父母報(bào)備，決不允許徹夜不歸。

有邊界，才有真正的自由。

最好讓孩子早一點(diǎn)明白這個道理！

寫在最后

《陪孩子走過青春期》這本書帶給我的，不是說教，而是從大量案例中提取出的“大道”！

道理理解了，總方針就確定了，開動咱們聰明的小腦瓜，就能有無數(shù)種方法來應(yīng)對了。

青春期不適合放養(yǎng)，這是我們教育孩子的最后階段，需要提高技術(shù)，才能完成的階段！

加油吧家長！與君共勉。