4月10日至12日，四川省高職院校思政課教師教學(xué)能力提升研討會(huì)在宜賓召開(kāi)。本次研討會(huì)由四川省教育廳宣傳思想與統(tǒng)戰(zhàn)工作處指導(dǎo)，四川省高校思政課教指委高職高專思政課分教指委主辦，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院與北京文華在線教育科技股份有限公司共同承辦。來(lái)自全省各高職院校的馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人、思政課骨干教師代表等百余人齊聚一堂，圍繞“聚焦教學(xué)能力提升，深化思政課改革創(chuàng)新”主題，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，共話新時(shí)代高職思政課高質(zhì)量發(fā)展路徑。

聚焦能力提升 共話思政課改革創(chuàng)新

4月11日上午，研討會(huì)在宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院大同樓603報(bào)告廳正式開(kāi)幕。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記閆景麗主持開(kāi)幕式。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)張學(xué)盡在歡迎辭中表示，學(xué)校緊扣“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”目標(biāo)，圍繞宜賓“4+4+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，積極探索“大思政課”建設(shè)路徑，把思政課堂搬到產(chǎn)業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)車間，開(kāi)發(fā)地方特色思政教學(xué)案例，著力構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、價(jià)值引領(lǐng)、知行合一”的思政育人新格局。

四川省高校思政課教指委高職高專思政課分教指委主任、四川師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)陳馳在致辭中指出，高職高專思政課分教指委舉辦這次會(huì)議的目的是解決高職思政課“怎么教”、教師“怎么強(qiáng)”、課堂“怎么管”等核心問(wèn)題，特別指出高職思政課教師要立足職業(yè)教育類型定位，把握技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，把最新理論成果融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解時(shí)代使命。

四川省教育廳宣傳思想與統(tǒng)戰(zhàn)工作處處長(zhǎng)李大鵬在講話中對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)高職院校思政課建設(shè)、提升教師教學(xué)能力提出明確要求。他強(qiáng)調(diào)，思政課教師要堅(jiān)守政治底色，在鑄魂育人上持續(xù)用力；要深化教學(xué)創(chuàng)新，在提質(zhì)增效上精準(zhǔn)發(fā)力；要強(qiáng)化能力提升，在隊(duì)伍建設(shè)上久久為功。李大鵬表示，希望大家以本次研討會(huì)為新起點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，不斷推動(dòng)四川省高職思政課建設(shè)再上新臺(tái)階。

開(kāi)幕式結(jié)束后，李大鵬調(diào)研了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院“樹人中心”思政教育基地，實(shí)地了解學(xué)校在思政教育實(shí)踐、心理健康育人及學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的創(chuàng)新舉措與成效，對(duì)學(xué)校依托地方資源、打造特色育人品牌的做法給予肯定。

專家報(bào)告精彩紛呈 教學(xué)研討深入務(wù)實(shí)

主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，四川省高校思政課教指委高職高專思政課分教指委主任陳馳教授以“總體國(guó)家安全觀”為題，系統(tǒng)闡述了總體國(guó)家安全觀的豐富內(nèi)涵與實(shí)踐要求；四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)楊雅涵教授結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)，分享了“以賽促教：思政課教學(xué)競(jìng)賽中的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)踐”；教育部思政課原理分教指委委員、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師唐曉勇教授圍繞“‘大先生’從哪里來(lái)？”，深刻闡釋了新時(shí)代思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)與成長(zhǎng)路徑。三場(chǎng)報(bào)告既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，為與會(huì)教師提供了寶貴的學(xué)術(shù)滋養(yǎng)和行動(dòng)指南。

在思政課教學(xué)研討環(huán)節(jié)，來(lái)自成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)大學(xué)、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人，分別圍繞“鑄魂·強(qiáng)技·匠心”：工科高職院校紅色工業(yè)文化育人模式的探索與實(shí)踐、職業(yè)院?！按笏颊n”探索與實(shí)踐、精準(zhǔn)把握思政課課程屬性切實(shí)提升鑄魂育人實(shí)效、特色馬院建設(shè)與思考、高職思政課實(shí)踐教學(xué)探索等主題，分享了各校在思政課改革創(chuàng)新中的有益探索和典型經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)展示環(huán)節(jié)，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院的四位青年教師，分別以“在價(jià)值選擇的十字路口明辨”“從‘?dāng)貧⒕€’到‘鎖血線’的政治邏輯”“堅(jiān)定推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)走高質(zhì)量發(fā)展之路”“‘五個(gè)互嵌’促‘三交’鑄‘同心’——推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的重要途徑”為題，進(jìn)行了精彩的教學(xué)展示。四位教師教學(xué)設(shè)計(jì)精巧、理論闡釋透徹、語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代高職思政課青年教師扎實(shí)的理論功底和過(guò)硬的教學(xué)能力。四川省高校思政課教指委高職高專思政課分教指委委員、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授劉忠珍進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。

實(shí)踐研學(xué)浸潤(rùn)初心 紅色文化鑄魂育人

會(huì)議期間，與會(huì)人員先后赴李莊文化抗戰(zhàn)博物館、趙一曼紀(jì)念館、五糧液酒文化博覽館開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)。

大家一致表示，本次研討會(huì)主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，收獲頗豐。大家將以此次研討會(huì)為新起點(diǎn)，不斷提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，努力成為新時(shí)代“大先生”，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)高職思政人的智慧和力量。(王遠(yuǎn)林 劉吉梅 陳子木)