中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡若晗）近日，2026全國(guó)高職院校一把手訪企拓崗暨人工智能產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展推進(jìn)會(huì)在北京召開(kāi)。

教育部職業(yè)教育與成人教育司原副司長(zhǎng)劉占山發(fā)表了題為《“十五五”規(guī)劃背景下，AI賦能教育的政策導(dǎo)向與實(shí)施路徑》的主旨演講，深入剖析了國(guó)家“人工智能+教育”相關(guān)政策，指出高等教育和職業(yè)教育應(yīng)優(yōu)先布局、重點(diǎn)發(fā)展人工智能，將其融入日常教育教學(xué)，使之成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

會(huì)上，與會(huì)企業(yè)和部分高職院校共同發(fā)布了“高校人工智能產(chǎn)教融合綜合服務(wù)方案”。該方案包含兩大核心亮點(diǎn)：

一是全棧式算力解決方案。以算力底座和星巢智算管理平臺(tái)（StarNest）為核心，通過(guò)構(gòu)建多元異構(gòu)資源池，實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)產(chǎn)及非國(guó)產(chǎn)算力卡、通用計(jì)算、智算、超算及公有云/私有云等多元資源的統(tǒng)一管理。此舉有效整合了跨城市、跨區(qū)域的算力資源，優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)通信效率，降低了GPU（圖形處理器）在分布式計(jì)算中的性能損耗，為高校提供了高效、低成本的算力支持。

二是基于實(shí)際行業(yè)工作場(chǎng)景的人工智能課程教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，降低了學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)課的門(mén)檻，顯著提升了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)工作需求的復(fù)合型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者：胡若晗