口才作為一種高效溝通工具，是一種促進(jìn)他人理解并產(chǎn)生共鳴的能力。

在教育現(xiàn)場，口才的力量遠(yuǎn)被低估。一堂課的成敗，往往在于教師能否用語言吸引學(xué)生的注意力；一次家校溝通的效果，常常在于教師能否以恰當(dāng)?shù)脑捳Z建立信任、化解分歧。

今天，湖南人民出版社為您推薦《口才進(jìn)階：優(yōu)秀教師的溝通智慧》。這本書是專為教師打造的溝通實戰(zhàn)指南，是教師專屬的溝通寶典，幫助你精準(zhǔn)快速破解與學(xué)生和家長溝通的種種難題。

01

場景內(nèi)容全面落地

輕松學(xué)透溝通技巧

本書分為七大核心章節(jié)，包含四十九個細(xì)分場景。每一章節(jié)對應(yīng)一個場景大類，每一大類下含有七個以具體場景為標(biāo)題的小節(jié)。一線教師的溝通難題在這本工具書里都有相應(yīng)的多種溝通對策，一翻便有答案。

學(xué)生總是上課走神，找同桌聊天怎么辦？

書中的老師投其所好，先夸學(xué)生是“帥哥演說家”，可能以后可以成為外交部新聞發(fā)言人，然后再點出他現(xiàn)在走神的錯誤，把批評藏在表揚后，讓學(xué)生在有點“甜”的感覺中自主改正錯誤。

學(xué)生因為考試而厭學(xué)怎么辦？

作者教你以身說法，先要通過老師自己也不喜歡考試這點和學(xué)生建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，然后再講明為了未來必須考試的道理，用親身經(jīng)歷說服學(xué)生扭轉(zhuǎn)心意。

學(xué)生因為偏科而泄氣怎么辦？

先要肯定學(xué)生掌握了優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)方法，再引導(dǎo)學(xué)生去借鑒別的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，最后鼓勵學(xué)生不要畏難，只要找對方法成績一定會提升。

不論是課堂氣氛的營造，還是師生互動的引導(dǎo)，亦或是突發(fā)情況的應(yīng)對，都能在這本書里找到答案。

02

從“說了白說”到“句句入心”

解決溝通全痛點

每一小節(jié)，作者都先以真實案例引入情境，再配以拿來即用的對應(yīng)話術(shù)，最后講明話術(shù)背后的底層邏輯。

學(xué)生理解不了抽象的知識點，怎么辦？

書里給出了以學(xué)生熟悉的場景和事物類比的方法。這種讓知識點變得可觸可感的具象化教學(xué)暗合了認(rèn)知心理學(xué)的規(guī)律：當(dāng)新知與已有經(jīng)驗建立連接時，學(xué)習(xí)才會真正發(fā)生。

學(xué)生因為自己樣貌而自卑，怎么辦？

作者教你一招：先肯定學(xué)生自身優(yōu)勢，再以他崇拜的名人的類似事例去激勵他。這種榜樣激勵法背后是有教育心理學(xué)的理論作為支撐：當(dāng)激勵內(nèi)容與學(xué)生興趣產(chǎn)生共鳴，教育效果將顯著提升。

學(xué)生與家長吵架賭氣，怎么辦？

不要第一時間批評他，而是要用身邊的具體事例讓學(xué)生直觀感受到一時賭氣的嚴(yán)重后果，從而引導(dǎo)他回歸理性。作者闡釋賭氣的本質(zhì)是一種心理失調(diào)的表現(xiàn)，是一個人遭遇應(yīng)激性事件所產(chǎn)生的對峙過程中啟動的內(nèi)心防御機(jī)制。因此老師用言語打破他的防御機(jī)制非常關(guān)鍵。

這樣讓讀者不僅會使用話術(shù)，還理解了話術(shù)背后的心理學(xué)原因，讓讀者可以舉一反三，口才的作用可以推廣至現(xiàn)實各類場景。

03

兩位作者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

破解師生溝通困局

這本《口才進(jìn)階：優(yōu)秀教師的溝通智慧》由林開平和馬新兩位作者共同撰寫。

作者之一的林開平，是福建省作家協(xié)會會員，擔(dān)任全國知名期刊《演講與口才》雜志社副主編。他深耕談話、交際、演講領(lǐng)域多年，著有《超級交際術(shù)》《超級演講學(xué)》《高情商職場溝通術(shù)》等多部暢銷作品。他根據(jù)自己豐富的經(jīng)驗總結(jié)出了一套交際理論，擅長溝通表達(dá)與口才實戰(zhàn)。

另一位作者馬新，則是陜西省作家協(xié)會會員、資深教育從業(yè)者，長期致力于教育學(xué)、文化及人工智能等前沿領(lǐng)域的理論研究。他精通教育理論，對教育教學(xué)有深刻獨到的見解。

二人各展所長，將一線深耕的心血凝聚成這本破解師生及家校溝通困局的教師必備實用手冊。

如果你是新手教師，這本書可以讓你快速上手，少走彎路；如果你是資深教師，這本書可以讓你優(yōu)化表達(dá)，更上一層樓。

當(dāng)你為學(xué)生的各類溝通問題感到苦惱時，不妨翻開這本書。相信它一定會帶給你勇氣與方法，讓你真正實現(xiàn)從“說了白說”到“句句入心”的跨越。

《口才進(jìn)階：優(yōu)秀教師的溝通智慧》

林開平 馬新 著

湖南人民出版社

內(nèi)容簡介：本書精準(zhǔn)聚焦課堂上學(xué)生走神、自暴自棄，家校溝通中的質(zhì)疑、被說偏心等49個教學(xué)溝通場景，為教師提供可直接使用的實戰(zhàn)話術(shù)，涵蓋贊美學(xué)生、幽默解困、合理拒絕等核心語言藝術(shù)。每個技巧都按“真實案例+對應(yīng)話術(shù)+底層邏輯“拆解，邏輯清晰、語言簡練，新手教師能快速上手，資深教師可借鑒優(yōu)化表達(dá)。

供稿：湖南人民出版社

瀟湘晨報·晨視頻記者周盾

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