中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 劉胤衡）首屆天津高校大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)案例分析大賽決賽于4月18日在天津科技大學(xué)落幕。來自天津師范大學(xué)的“智權(quán)工坊隊”憑借對“AI文生圖”著作權(quán)典型案例的深入剖析與對比研究奪得冠軍。

大賽由天津市法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會與濱海新區(qū)法學(xué)會聯(lián)合主辦，天津科技大學(xué)承辦，九所高校30支隊伍圍繞人工智能版權(quán)、藥品專利鏈接等前沿實(shí)務(wù)難題展開交鋒，天津市知識產(chǎn)權(quán)局相關(guān)負(fù)責(zé)人及150余名師生現(xiàn)場觀賽。

天津市法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會會長俞風(fēng)雷教授致辭。主辦方供圖

天津市法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會會長俞風(fēng)雷教授表示，案例分析是法律人不可或缺的基本功。這項訓(xùn)練要求從具體案件事實(shí)出發(fā)，精準(zhǔn)識別法律問題，通過邏輯推理得出結(jié)論，是錘煉法律思維、批判性思維和解決問題能力的核心途徑。

“智權(quán)工坊隊”分析北京互聯(lián)網(wǎng)法院審理的兩起AI文生圖著作權(quán)糾紛案件，指出案情相似但判決結(jié)果迥異。在“李某案”中，原告因提交了完整的提示詞列表、參數(shù)設(shè)置及多輪迭代篩選的記錄，清晰證明了自身對生成過程的實(shí)質(zhì)性控制，從而獲得法院對其作品獨(dú)創(chuàng)性的認(rèn)可。而在“周某案”中，原告僅能提供事后模擬的描述，未能出示任何過程性證據(jù)，法院因此認(rèn)定其無法證明創(chuàng)作過程中的智力投入與控制，相關(guān)訴求未獲支持。

活動現(xiàn)場。劉胤衡/攝

團(tuán)隊認(rèn)為，這并非裁判尺度不一，而是因為法院認(rèn)定AI生成內(nèi)容作品的獨(dú)創(chuàng)性時，已從審視最終成果的“結(jié)果導(dǎo)向”，轉(zhuǎn)向考察生成過程的“控制導(dǎo)向”。

團(tuán)隊提煉出一套實(shí)務(wù)分析框架，核心是用證據(jù)鏈條還原創(chuàng)作過程：創(chuàng)作者需要證明自己是生成者，明確是“人用工具”，非“機(jī)器創(chuàng)作”。審查三類證據(jù)是否齊全，包括原始提示詞與參數(shù)、修改迭代過程、最終篩選邏輯。在證據(jù)成立的基礎(chǔ)上，判斷生成內(nèi)容本身是否構(gòu)成作品。

活動現(xiàn)場。劉胤衡/攝

面對AI等新技術(shù)帶來的新型案件，俞風(fēng)雷教授表示，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)案例研究具有前所未有的緊迫性。案例研究是連接法學(xué)理論與司法實(shí)務(wù)的橋梁。通過分析真實(shí)案例，不僅能檢驗理論的適用性，更能發(fā)現(xiàn)法律的不足，從而推動立法完善。

天津科技大學(xué)黨委副書記賈啟君指出，本次大賽是深化“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促用”理念的重要實(shí)踐，不僅是對法學(xué)教育成果的集中檢驗，更是構(gòu)建校地協(xié)同育人平臺的關(guān)鍵探索。

天津市法學(xué)會黨組成員、專職副會長張勁楓勉勵學(xué)子以大賽為起點(diǎn)，在思辨中錘煉專業(yè)素養(yǎng)，在協(xié)作中涵養(yǎng)法治情懷。

天津市法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會相關(guān)負(fù)責(zé)人說，大賽標(biāo)志著天津市法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會與濱海新區(qū)法學(xué)會共建機(jī)制走向深入。雙方通過整合理論與實(shí)務(wù)資源，以賽事為載體，有效推動學(xué)術(shù)資源與產(chǎn)業(yè)需求的融合，為天津知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市建設(shè)與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展儲備青年力量。

來源：中國青年報客戶端