四月，空氣里有一種恰好的濕度，不干也不潮，什么事都可以慢慢來。院子里的紫藤剛掛上花穗，不急著一夜開完；檐下的燕子也銜泥銜得從容。有些新書恰好也有這樣一種氣質(zhì)，它們關(guān)乎生活，卻從不慌張；關(guān)乎內(nèi)心，卻從不張揚；關(guān)乎自由，卻只是靜靜鋪展。它們像這個季節(jié)的雨，潤物無聲；像枝頭的新葉，慢慢舒展。翻開一頁，便是給自己一段不趕路的時間。

? 《晴耕雨讀，得閑飲茶2》——延續(xù)第一部的靜美氣韻，于日常煙火中打撈中國人的生活美學(xué)。喝茶、談酒、鬧市閑民、暫時脫離塵世——40篇經(jīng)典散文，像四月的風(fēng)拂過案頭。晴時耕耘，雨時讀書，不慌不忙的節(jié)律里，一茶一飯便是詩。它不催促你奔跑，只輕輕遞上一盞茶：慢下來，去生活。

? 《萬般滋味，都是生活（特裝版）》——豐子愷的散文與漫畫，像這個季節(jié)的野花一樣自在生長。世界變化莫測，而你可以選擇“不如喜悅、不如清心、不如釋然”。一簞食，一瓢飲，一豆羹——當你用童心去嘗，萬般滋味，便都是好的滋味。

? 《伍爾夫精選集（文庫本）》——6部精選佳作，濃縮伍爾夫文學(xué)宇宙。從經(jīng)典隨筆、短篇小說到意識流文學(xué)巔峰之作，一套書完整呈現(xiàn)伍爾夫的文字魅力與思想深度。弗吉尼亞·伍爾夫逝世85周年精選珍藏紀念特裝刷邊文庫本，致敬永不褪色的文學(xué)之光。

01.《經(jīng)典唐詩全注全譯彩圖版（全兩冊）》

何浩浩 譯注

本書精心挑選了唐代最具影響力的詩人及其代表作品，包括李白的豪放不羈、杜甫的深沉憂國以及王維的清新脫俗等名家之作。每一篇詩文都附有詳盡的注釋和通順的現(xiàn)代文翻譯，幫助讀者跨越時空的界限，更深刻地領(lǐng)會詩中的意境和情感。此外，書中還加入了精美的彩色插圖和背景資料介紹，不僅豐富了閱讀體驗，還為讀者提供了一個全面、深入理解唐詩的平臺。為了進一步增強視覺享受，編者還從歷代名畫中精心挑選了與唐詩意境相契合的繪畫作品作為插圖，這些作品不僅在視覺上給讀者帶來美的享受，也從內(nèi)容上加深了對唐詩的理解和感悟。通過這樣的編排，本書旨在為讀者提供一個全方位的唐詩欣賞和學(xué)習(xí)體驗。

02.《晴耕雨讀，得閑飲茶2》

汪曾祺等 著

《晴耕雨讀，得閑飲茶2》延續(xù)第一部的靜美氣韻，于日常煙火中探尋中國人的生活美學(xué)與詩意棲居。收錄《喝茶》《談酒》《鬧市閑民》《暫時脫離塵世》等40篇經(jīng)典散文，描摹四時風(fēng)物、人間清歡與當下安寧，在晴時耕作、雨時讀書的節(jié)律中，展現(xiàn)一種不慌不忙的生命姿態(tài)。

愿你在一茶一飯、一書一卷里，暫離喧囂，以片刻閑心抵半世塵夢，于尋常日子里找回久違的從容。這不僅是一本生活隨筆集，更是一份給忙碌的現(xiàn)代人的溫柔邀請——飲茶有時，耕耘有時，慢下來，靜下來，去生活。

03.《萬般滋味，都是生活（特裝版）》

豐子愷 著

經(jīng)典散文作品全收錄，新增《暫時脫離塵世》《實行的悲哀》《我的漫畫》《過年》《新年懷舊》等篇目。

豐子愷全彩漫畫+罕見照片+珍貴手稿再現(xiàn)。

一個人，在面對變化莫測的世界時，懷揣的不是無處可逃的感慨，而是“不如喜悅、不如清心、不如釋然”的心態(tài)，以一顆童心過生活，這樣的人，必定是懂得生活真正滋味的人，也是內(nèi)心極其強大的人。

在紛繁復(fù)雜的世界里，讓浮躁的心靜下來，用心感受日常的一簞食、一瓢飲、一豆羹，安享生活的萬般滋味……

愿你永葆童真，并樂此不疲，去生活。

04.《一間自己的房間》

[英] 弗吉尼亞·伍爾夫 著

《一間自己的房間》源自弗吉尼亞·伍爾夫1928年在劍橋大學(xué)的演講。作品以“女性與小說”為核心議題，深度剖析女性在文學(xué)創(chuàng)作中面臨的雙重困境：缺乏“每年五百英鎊收入”與“自己的房間”所代表的經(jīng)濟獨立與物理空間。弗吉尼亞·伍爾夫以蒙田式的隨筆筆法，將歷史案例與個人感悟交織，指出女性要實現(xiàn)文學(xué)突破，必須先獲得經(jīng)濟獨立與精神自由。書中“去賺錢，去擁有一間自己的房間”的吶喊，跨越近百年仍鼓舞人心，有持續(xù)的影響力。而對于所有在創(chuàng)作道路上遭遇困境的年輕人來說，無論性別，本書都是一份珍貴的精神鼓勵。

05.《海浪（上下冊）》

[英] 弗吉尼亞·伍爾夫 著

《海浪》是伍爾夫1931年發(fā)表的作品，打破傳統(tǒng)小說的敘事框架，以九段散文詩式的引子與六個人物的內(nèi)心獨白構(gòu)建“生命交響樂”。引子以太陽起落、海浪漲落對應(yīng)生命的興衰，從黎明到黃昏，象征從童年到老年的人生軌跡。伯納德、蘇珊、羅達、內(nèi)維爾、珍妮、路易六個沒有姓氏的人物，從童年的沙灘嬉戲開始，以獨白展現(xiàn)不同人生階段的迷茫與渴望。全書沒有連貫情節(jié)，卻通過人物獨白的交織與呼應(yīng)，拼貼出人類共同的生命體驗——從童年的純真到老年的釋然，從個體的孤獨到存在的聯(lián)結(jié)，最終在“海浪”的隱喻中完成對生命本質(zhì)的詩意叩問。

06.《到燈塔去》

[英] 弗吉尼亞·伍爾夫 著

《到燈塔去》以拉姆齊教授一家在蘇格蘭島嶼的度假生活為背景，通過 “窗”“歲月流逝”“燈塔” 三個部分構(gòu)建敘事。第一部分聚焦某個夏日，拉姆齊夫人承諾兒子詹姆斯“明天去燈塔”，卻因天氣未果，展現(xiàn)家庭成員間的情感張力。第二部分以極簡筆觸描寫島嶼的荒蕪與拉姆齊夫人的離世。第三部分講述眾人重返島嶼，詹姆斯終于抵達燈塔，莉莉也完成了擱置多年的畫作。小說以“燈塔”為核心象征，既代表未竟的渴望，也象征人類精神中永恒的光芒，探討了時間、記憶、藝術(shù)與自我本質(zhì)的深刻命題。

07.《墻上的斑點》

[英] 弗吉尼亞·伍爾夫 著

《墻上的斑點》是伍爾夫1919年發(fā)表的首部意識流短篇集代表作，以“墻上的斑點”為觸發(fā)點，展開一場有趣的意識漫游。小說始于敘述者偶然發(fā)現(xiàn)墻上的一個斑點，好奇其本質(zhì)，思緒隨即掙脫束縛，在記憶與想象中穿梭：從斑點聯(lián)想到中世紀的騎士與古堡，進而回憶起童年在鄉(xiāng)間的時光，思考生命的偶然與必然；從學(xué)術(shù)著作想到人類知識的局限，又想到樹木的生長、古物的命運，最終回到斑點本身——發(fā)現(xiàn)那不過是一只爬在墻上的蝸牛。全文僅以斑點為意識的錨點，展現(xiàn)了人類思維的跳躍性與隨機性，踐行了伍爾夫“抓住意識流動的瞬間”的文學(xué)主張，成為意識流文學(xué)的標志性開篇之作。

08.《達洛維夫人》

[英] 弗吉尼亞·伍爾夫 著

《達洛維夫人》是伍爾夫1925年發(fā)表的現(xiàn)代主義里程碑之作，以一戰(zhàn)后倫敦的24小時為時間框架，圍繞克拉麗莎·達洛維籌備晚宴的日常展開敘事。小說摒棄傳統(tǒng)線性結(jié)構(gòu)，通過大本鐘的七次鐘聲串聯(lián)起物理時間與心理時間的對話——當達洛維夫人在邦德街選購鮮花時，思緒既飄向少女時代與薩利·塞頓在伯爾頓莊園的青春記憶，又聚焦于街頭的現(xiàn)實喧囂。同時，退伍軍人賽普蒂默斯·史密斯的故事并行，構(gòu)成其鏡像敘事。本書以其精妙的時間結(jié)構(gòu)與雙重敘事線索，開創(chuàng)了現(xiàn)代主義文學(xué)的新境界，被《時代》雜志評為“1923-2005年百部最佳英文小說”之一。

09.《奧蘭多(上下冊)》

[英] 弗吉尼亞·伍爾夫 著

《奧蘭多》是伍爾夫創(chuàng)作于1928年的作品，她構(gòu)建了一個跨越四百年的動人故事。小說始于16世紀伊麗莎白時代，奧蘭多是一名貴族美少年，沉迷文學(xué)與詩歌，因失戀隱居鄉(xiāng)間大宅。17世紀，他在出使土耳其時突然變?yōu)榕?，此后以女性身份?jīng)歷喬治王朝、維多利亞時代，最終在1928年成為出版詩集的女詩人，完成從“他”到“她”的蛻變。四百年間，奧蘭多的外貌幾乎未變，性別卻成為觀察社會的棱鏡。小說打破性別與時間的界限，既是對傳統(tǒng)傳記的戲仿，也是對性別身份與文學(xué)的先鋒探索。

10.《中國國寶圖鑒（全2冊）》

紅糖美學(xué) 著

《中國國寶圖鑒：典藏365件傳世瑰寶》一書共分為多個章節(jié)，每個章節(jié)按照文物門類進行劃分。書中詳細介紹了每件國寶級文物的名稱、年代、尺寸、材質(zhì)、來源、現(xiàn)藏地等基本信息，并配以高清圖片，讓讀者能夠直觀感受文物的魅力。同時，書中還附有專家撰寫的鑒賞文章，對文物的歷史背景、藝術(shù)價值、制作工藝等方面進行深入剖析。此外，書中還設(shè)置了相關(guān)鏈接欄目，為讀者提供更多與文物相關(guān)的趣味知識或歷史故事。全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，既是一部權(quán)威的國寶圖鑒，也是一部生動的歷史文化讀物。

11.《?〈天工開物〉全本全注全譯彩圖：典藏版（全兩冊）》

宋應(yīng)星 著

本書為中國古代綜合性科學(xué)技術(shù)著作《天工開物》的古籍注譯和彩圖本。《天工開物》由明朝科學(xué)家宋應(yīng)星撰寫，全書共三卷十八篇，收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等多個領(lǐng)域的技術(shù)，包括機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等。這部著作不僅介紹了各種技術(shù)和工藝的原理，還詳細闡述了具體的操作方法和步驟，具有很強的實用性和指導(dǎo)意義。《天工開物》是中國科技史料中保留最為豐富的一部，也是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的百科全書式的著作，反映了中國明代末年出現(xiàn)資本主義萌芽時期的生產(chǎn)力狀況，強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合。本書對于傳承和弘揚中國古代科技知識，提升公眾的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，促進中國古典文化的國際交流有重要意義。

12.《中國國家博物館全書》

紅糖美學(xué) 著

本書通過國博歷史溯源、館藏精品解析、特色展覽巡禮等幾部分，全面介紹中國國家博物館的歷史和館藏精品。全方位呈現(xiàn)中國國家博物館的魅力與價值。

國博歷史溯源：詳細追溯中國國家博物館從民國時期的國立歷史博物館籌備處發(fā)展至今的歷程，包括不同歷史階段的重要事件、發(fā)展變革以及背后的時代背景，展現(xiàn)其如何逐步成長為國家文化象征的過程。

館藏精品解析：精選國博最具代表性的文物，如 “后母戊” 青銅方鼎、四羊青銅方尊、人面魚紋彩陶盆等，從文物的制作工藝、歷史背景、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值等多維度進行深入剖析。不僅介紹文物本身，還講述其發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、修復(fù)及入藏國博的故事。

特色展覽巡禮：梳理國博的基本陳列、專題陳列和臨時展覽。對 “古代中國”“復(fù)興之路” 等基本陳列，解讀其展覽設(shè)計思路、展品編排邏輯以及如何通過展覽呈現(xiàn)中國歷史發(fā)展脈絡(luò)和民族復(fù)興歷程；介紹中國古代錢幣展、中國古代佛造像展等專題展覽的特色與亮點；對每年舉辦的眾多臨時展覽，選取部分影響力大的進行回顧，展現(xiàn)國博展覽的豐富多元。

學(xué)術(shù)研究成果：總結(jié)國內(nèi)外關(guān)于國博藏品及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果，涵蓋歷史研究、文物保護技術(shù)研究、博物館學(xué)研究等方面。梳理研究脈絡(luò)，分析研究熱點與前沿問題，為后續(xù)研究提供參考。

社會影響與公眾參與：探討國博在文化傳承、社會教育、國際文化交流等方面發(fā)揮的重要作用。介紹國博開展的各類社會教育活動、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)成果以及如何通過新媒體手段吸引公眾參與，展現(xiàn)其作為國家文化客廳的活力與擔當。

13.《自畫像大師：卡薩諾瓦、司湯達、托爾斯泰》

[奧地利] 斯蒂芬·茨威格 著

本書為茨威格傳記作品集之一，是茨威格為三位作家——卡薩諾瓦、司湯達、托爾斯泰——所著傳記，以其慣有的獨特的擅長的心理分析手法，深入人物的內(nèi)心世界，其深刻與準確的程度幾乎無與倫比。他通過對傳記對象內(nèi)心世界的分析，剖析了三位作家的寫作風(fēng)格和思想，解讀了各大師作品風(fēng)格是如何形成及命運走向的必然性，既是“獨特的作家”的傳記，也是一部獨具特色的“作家的心理學(xué)”著作。

14.《篤行錄——劉獻君教育理念與實踐研究文集》

陳鵬、周光禮、張俊超 主編

本書圍繞劉獻君教授從事五十余載高等教育研究與實踐的經(jīng)歷與貢獻，收錄了相關(guān)學(xué)者、學(xué)生及其同事撰寫的研究文章與回憶文章，從不同維度展現(xiàn)了劉獻君教授"理實相生、知行合一"的學(xué)術(shù)研究風(fēng)格與辦學(xué)實踐特色，以及這位教育家的成長歷程與人生智慧。文集系統(tǒng)梳理了劉獻君教授在大學(xué)德育、文化素質(zhì)教育、院校研究、個性化教育等主要領(lǐng)域的理論貢獻與實踐探索，分析了其教育思想的發(fā)展脈絡(luò)與核心內(nèi)涵，同時也生動地呈現(xiàn)了其“學(xué)而不厭、誨人不倦"的導(dǎo)師形象和當代教育家精神。本書對高等教育研究者、高校管理者以及廣大教育工作者極具理論指導(dǎo)與實踐參考價值。

15.《中國行政法的時代使命：應(yīng)對氣候變化（英文版）（On the Administrative Law of China in Addressing Climate Change）》

方世榮、譚冰霖 著

積極應(yīng)對全球氣候變化，實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的綠色低碳轉(zhuǎn)型，需要全社會成員的共同參與建設(shè)。在這個過程中，政府將具有不可替代的作用，促進低碳經(jīng)濟發(fā)展和低碳社會建設(shè)已成為當代政府的新型行政職能。行政法作為調(diào)整、規(guī)范行政機關(guān)職權(quán)職責和行政行為的重要部門法，必須作出適應(yīng)時代要求的變化和發(fā)展。本書以行政法的基本內(nèi)容構(gòu)造為分析框架，梳理了從 1990 年到 2015 年間我國行政法為應(yīng)對氣候變化而做出的調(diào)整與發(fā)展，從約束政府自身活動符合低碳要求和促使政府有效履行低碳規(guī)制的新型職能兩個維度，系統(tǒng)研究了行政法基本原則、行政主體、行政行為、行政程序、行政責任等理論和制度的應(yīng)有變革和發(fā)展，對我國行政法的理論和制度如何適應(yīng)低碳時代的要求提出了新的思考。

16.《走向治理現(xiàn)代化的院校規(guī)劃》

陳廷柱、齊明明 著

本書采用治理導(dǎo)向的規(guī)劃研究視角，聚焦治理現(xiàn)代化背景下院校規(guī)劃的轉(zhuǎn)型與實踐，結(jié)合我國院校規(guī)劃變革的歷程，分析了體系化的院校規(guī)劃對于形塑高等教育公共治理新格局、促進高校邁向自主治理新階段和推動“院為實體”治理變革新探索的重要價值與作用機理，闡明了走向治理模式的院校規(guī)劃有何不同、如何理解和怎樣落實等關(guān)鍵問題。本書兼顧院校規(guī)劃研究的政策性、實踐性與學(xué)術(shù)性，試圖為高校管理人員從治理的視角制定和執(zhí)行院校規(guī)劃，將院校規(guī)劃與推進高校治理現(xiàn)代化有機結(jié)合，提供理論指導(dǎo)與行動方略。

17.《青年數(shù)字消費行為的多維調(diào)查》

鐵翠香 編著

本書聚焦數(shù)字時代下青年群體的消費行為與文化實踐，以“數(shù)字自我—數(shù)字社交—情緒消費—虛擬消費—消費心理”為邏輯主線，系統(tǒng)探討技術(shù)變革如何重塑個體的身份認同、社交關(guān)系及消費模式。全書通過量化和質(zhì)化等實證研究方法，揭示在線身份建構(gòu)（如虛擬健身、游戲角色認同）、社交媒介化（如匿名互動等）、情緒驅(qū)動消費（如付費陪聊、虛擬偶像消費）等新興數(shù)字消費現(xiàn)象背后的深層機制，并剖析虛擬服裝等數(shù)字化消費趨勢對傳統(tǒng)市場的沖擊。書稿每章均圍繞一個核心命題展開，既注重對青年群體行為特征的田野調(diào)查，又融入傳播學(xué)、心理學(xué)與社會學(xué)交叉視角，形成“現(xiàn)象描述—實證研究—社會影響”的三層分析框架，最終指向數(shù)字消費文化對個體價值觀與社會結(jié)構(gòu)的雙重影響。

18.《企業(yè)家精神與創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展》

劉海兵、劉麗、雷靜君、彭巧玉 著

本書基于創(chuàng)新引領(lǐng)的理論體系，研究企業(yè)家精神如何推動企業(yè)實踐創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展范式，深入探討企業(yè)家精神和創(chuàng)新引領(lǐng)之間的關(guān)系、企業(yè)家精神如何影響創(chuàng)新引領(lǐng)、怎樣激活企業(yè)家精神等問題。本書依托大樣本實證分析，精準評估了企業(yè)家精神對創(chuàng)新引領(lǐng)所產(chǎn)生的影響。在此基礎(chǔ)上，本書借助案例研究深入剖析了企業(yè)家精神推動創(chuàng)新引領(lǐng)的微觀運作機制，并從中提煉出具有指導(dǎo)意義的基本經(jīng)驗。這些研究能夠為激活企業(yè)家精神提供依據(jù)。本書最后還從企業(yè)層面的戰(zhàn)略與政策制定以及政府層面的公共政策設(shè)計角度進行了探討，以期給讀者提供有益的參考。

19.《企業(yè)管理基礎(chǔ)》

高翠蓮、趙丹 主編

教材全面覆蓋企業(yè)管理的各個方面，包括戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、市場營銷管理、供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理等。確保學(xué)生能夠全面了解企業(yè)管理的知識體系，形成系統(tǒng)的管理思維。教材按照“立德樹人”、“產(chǎn)教融合”雙線并舉，以崗為綱，業(yè)財融合為企業(yè)管理增值賦能。以“精細化管理”為目標導(dǎo)向、以“業(yè)財融合”為實施路徑，緊密配合、并肩作戰(zhàn)，不斷推進流程優(yōu)化、建立標準制度，幫助企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)降本增效與可持續(xù)發(fā)展。積極主動發(fā)揮業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)支撐作用，打破信息孤島、激活數(shù)據(jù)價值、構(gòu)建信息系統(tǒng)，共享業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)，提升用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，實現(xiàn)業(yè)務(wù)與財務(wù)“1+1>2”效果，讓業(yè)務(wù)和財務(wù)真正“融入、融合、融通、融洽”?！皹I(yè)財融合”的管理理念和手段不斷向市場營銷、客戶服務(wù)、運行流程、質(zhì)量管控、采購管理和投資建設(shè)等企業(yè)管理各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域有機融入、延展深入，將業(yè)財融合做實、做深、做細。

20.《大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》

孔民、高宇茜、謝計生 主編

本教材以理論和實踐相結(jié)合的方式，介紹了大數(shù)據(jù)基本認知與相關(guān)概念、Python基礎(chǔ)知識與數(shù)據(jù)分析方法，為深入應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)奠定基礎(chǔ)。本書共包括九個項目：大數(shù)據(jù)認知、Python基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)清洗與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)存儲與管理、大數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)安全與隱私保護、大數(shù)據(jù)技術(shù)綜合應(yīng)用。各項目均配備典型例題，部分學(xué)習(xí)資源以二維碼形式提供在相關(guān)內(nèi)容旁，可掃描獲取。本教材不僅可以作為高等職業(yè)院校財會類專業(yè)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)課程教材，還可以作為相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)教材，亦適合大數(shù)據(jù)愛好者自學(xué)使用。

21.《品牌營銷與管理（雙語版）》

茅丹寧、蔣勛、張雪蕾 主編

《品牌營銷與管理》是一本聚焦于中華老字號品牌數(shù)字化轉(zhuǎn)型的雙語教材。全書共分為七個章節(jié)，內(nèi)容涵蓋品牌認知與價值重塑、品牌戰(zhàn)略與市場定位、數(shù)字化品牌矩陣搭建、技術(shù)賦能品牌創(chuàng)新、品牌聯(lián)名策略與執(zhí)行、品牌視覺識別系統(tǒng)設(shè)計以及老字號全球煥新策劃等多個方面。教材以“傳承與創(chuàng)新”為核心理念，立足中國本土實踐，融入國際化視野，通過大量真實商業(yè)案例，如同仁堂的抖音數(shù)字化轉(zhuǎn)型、五芳齋的“端午元宇宙”活動、百雀羚的非遺手作直播等，深入剖析中華老字號品牌在傳承歷史文化基因的同時，如何借助新技術(shù)、新場景實現(xiàn)價值重塑與創(chuàng)新發(fā)展。與以往教材相比，本書新增了人工智能、增強現(xiàn)實等前沿技術(shù)在品牌營銷中的應(yīng)用案例，以及更多海外市場的品牌推廣策略與實踐，旨在為高校學(xué)生、企業(yè)從業(yè)者及文化傳承者提供系統(tǒng)化、可落地的品牌管理知識與技能，培養(yǎng)具備國際視野和跨文化溝通能力的品牌營銷專業(yè)人才。

22.《智能化成本核算與管理》

趙愛萍、李佳楠、徐建寧 主編

本教材從認知到實踐，全面解析產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成與核算方法。項目一聚焦制造企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)組織及成本核算基礎(chǔ)，幫助學(xué)員建立對生產(chǎn)流程和成本結(jié)構(gòu)的深刻理解。項目二則引入智能化技術(shù)，探討成本核算與管理平臺的設(shè)計思路及其功能應(yīng)用，助力企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。進入成本核算篇，項目三至項目五分別介紹品種法、分步法和分批法三種核心核算方法。通過智能化核算流程的認知，結(jié)合材料費用、人工費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等具體模塊的詳細講解，幫助學(xué)員掌握不同場景下的成本計算技巧。同時，針對廢品損失及最終產(chǎn)品成本核算的分析，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近實際需求。成本分析篇（項目六）強調(diào)報表編制與數(shù)據(jù)分析能力，引導(dǎo)學(xué)員運用智能化工具高效完成成本信息整合，并進行科學(xué)決策支持。最后，在成本管理篇中，項目七探討智能化成本預(yù)測與決策方法，包括定性與定量預(yù)測以及變動成本法的應(yīng)用；項目八關(guān)注成本控制與考核，涵蓋目標成本管理和責任成本體系的構(gòu)建。

23.《智能化財務(wù)共享會計實務(wù)》

王艷、成暢、賈大明 主編

本書依托行業(yè)領(lǐng)先的用友財務(wù)共享服務(wù)平臺，精心打造沉浸式實訓(xùn)環(huán)境，深度融合企業(yè)真實工作場景與典型業(yè)務(wù)任務(wù)，構(gòu)建了一套以典型業(yè)務(wù)為驅(qū)動的項目化教學(xué)內(nèi)容體系。全書圍繞財務(wù)共享服務(wù)全流程，精心設(shè)計了十個核心實訓(xùn)項目，具體涵蓋：財務(wù)共享服務(wù)的戰(zhàn)略規(guī)劃與架構(gòu)設(shè)計、費用報銷共享流程、采購與應(yīng)付賬款共享管理、銷售與應(yīng)收賬款共享處理、資金結(jié)算共享操作、資產(chǎn)全生命周期共享管理、稅務(wù)申報與籌劃共享、電子檔案共享存儲與調(diào)閱、總賬核算與財務(wù)報表共享編制，以及財務(wù)共享服務(wù)中心的精細化運營管理。

24.《基于OBE理念和信息化技術(shù)的高校課程考核評價方式改革與實踐》

潘瑩、許杏、謝紅梅、梁策 著

本書主要以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，以持續(xù)改進為目標，通過理論建構(gòu)與實踐案例相結(jié)合的方式，詳細闡述了利用信息化技術(shù)賦能形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的課程考核評價方式改革的路徑和方法，包括課程考核評價概述、基于OBE理念的課程考核評價方式改革、信息化教學(xué)平臺支撐課程考核評價方式改革、公共數(shù)據(jù)交換平臺賦能課程考核評價方式改革、課程考核評價方式改革的趨勢及展望。

本書是在總結(jié)作者團隊多年課程教學(xué)改革相關(guān)理論研究與實踐成果的基礎(chǔ)上編寫而成的，可供廣大高校教學(xué)改革研究人員、教育信息化相關(guān)工作人員參考。

25.《工程倫理》

曹勝亮、謝俊、李若瑤 主編

《工程倫理》課程是我校工科基礎(chǔ)公共課程，通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握工程倫理的基本概念、基本問題及工程實踐過程中人們要面對的共性問題，如，責任倫理與倫理責任、利益分配與公正、環(huán)境倫理與環(huán)境正義、工程倫理普遍遵循的重要原則、工程師的職業(yè)倫理及跨國、跨文化情境下工程實踐的相關(guān)倫理問題。鑒于此，全書分為十個章節(jié)，分別包括： 緒論，工程與倫理， 工程中的常見問題，工程師的職業(yè)倫理，土木工程的倫理問題，水利工程倫理問題，化學(xué)工程倫理問題，信息與大數(shù)據(jù)工程倫理問題，環(huán)境工程倫理問題，生物醫(yī)藥工程倫理問題，全球化視野中工程倫理。

26.《蒙古四胡演奏教程》

阿古拉、高愛軍、烏日汗、陳艷 編著

本書用了4個部分，18章，64個小節(jié)，20張圖片，246首練習(xí)曲及樂曲。系統(tǒng)闡述了四胡的技藝教學(xué)及演奏方法。一、從空弦練習(xí)到各調(diào)：D、降E、F、G、A、降B、C等各調(diào)的音階練習(xí)及各調(diào)各把位的換把等演奏法。二、指法技巧練習(xí)（左手）如：揉弦、顫音、各種滑音、打音、雙音、泛音等演奏方法及其要領(lǐng)。三、弓法技巧練習(xí)（右手）如：長弓、分弓、連弓，四分音符，八分音符，十六分音符及混合弓法、快弓、頓弓、顫弓、拋弓、跳弓、切分弓等右手演奏技巧及要領(lǐng)。四、各種音程練習(xí)曲，五聲音階、七聲音節(jié)、半音音節(jié)、常用調(diào)的大小三和弦琶音、大小七和弦琶音、小小七和弦琶音練習(xí)，各種技巧混合練習(xí)及21首傳統(tǒng)曲目和7首現(xiàn)代獨奏曲目的曲式分析，演奏要領(lǐng)及表現(xiàn)內(nèi)容的闡釋等。

27.《西餐熱菜工藝》

劉立新、郭小粉、李興武 主編

本教材是全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會重點課題“基于新國標的西式烹飪工藝專業(yè)課程標準與教材開發(fā)研究”成果系列教材、職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃西式烹飪 工藝專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材之一。

本教材共包括四個模塊，分別為禽蛋菜品制作、淀粉菜品制作、水產(chǎn)菜品制作和畜肉菜品制作。體現(xiàn)了思政融入、立德樹人，校企合作、實用權(quán)威，模塊結(jié)構(gòu)、體例新穎，基于任務(wù)、理實一體，創(chuàng)新形態(tài)、多元立體五大特點。

本教材既可作為西式烹飪工藝等餐飲類專業(yè)教學(xué)用書，也可作為餐飲企業(yè)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)用書，還可作為廣大烹飪愛好者自學(xué)用書。

28.《仿真技術(shù)全景：跨學(xué)科視角下的理論與實踐創(chuàng)新》

胡列 著

《仿真技術(shù)全景：跨學(xué)科視角下的理論與實踐創(chuàng)新》是一本旨在全面介紹仿真技術(shù)的專業(yè)書籍。本書的目標是以跨學(xué)科的視角，探索仿真技術(shù)的理論與實踐創(chuàng)新。本書涵蓋多個專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)新領(lǐng)域和未來趨勢。無論是作為相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，還是作為非專業(yè)讀者的通識教材，本書都能為讀者提供有益的知識和啟發(fā)。

本書的特點在于全面介紹了仿真技術(shù)的現(xiàn)狀、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢。首先，本書系統(tǒng)地介紹了仿真技術(shù)的基本理論，包括仿真的概念、原理和方法。其次，本書涵蓋廣泛的仿真軟件和工具，如工業(yè)機器人、智能控制技術(shù)、編程與仿真技術(shù)、高級仿真平臺等。讀者可以通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，掌握各種仿真工具的基本操作和應(yīng)用技巧。

本書還通過豐富的案例分析，展示了仿真技術(shù)在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。這些案例涵蓋物流系統(tǒng)、醫(yī)療領(lǐng)域、水電系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等多個行業(yè)。本書提供了大量具體案例，如機械臂物料搬運仿真與運動規(guī)劃等，幫助讀者理解仿真技術(shù)在實際應(yīng)用中的價值和意義。

本書還特別關(guān)注創(chuàng)新領(lǐng)域和未來趨勢。在創(chuàng)新應(yīng)用方面，本書探討了虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實在仿真中的應(yīng)用、人工智能和機器學(xué)習(xí)在仿真中的應(yīng)用、數(shù)字孿生技術(shù)的應(yīng)用等。這些創(chuàng)新技術(shù)將進一步推動仿真技術(shù)的發(fā)展，并帶來新的應(yīng)用場景和挑戰(zhàn)。對于對仿真技術(shù)感興趣的讀者、研究者和從業(yè)者來說，本書提供了深入了解和探索創(chuàng)新領(lǐng)域的機會。

本書還強調(diào)了跨學(xué)科的視角。仿真技術(shù)涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，如計算機科學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)等。本書通過跨學(xué)科的觀點，將不同領(lǐng)域的知識融合在一起，為讀者提供了全面而深入的理解。無論是作為學(xué)術(shù)研究的參考資料，還是作為工程實踐的指南，本書都能滿足讀者的需求。

本書從仿真理論的介紹到軟件的應(yīng)用，再到案例分析和未來展望，提供了廣泛而深入的內(nèi)容，幫助讀者全面了解仿真技術(shù)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展。本書的創(chuàng)新性之一是介紹了人工智能、醫(yī)學(xué)等方向前沿仿真技術(shù)的應(yīng)用，并提供了相關(guān)的案例，幫助讀者理解這些新技術(shù)的潛力和挑戰(zhàn)。

在編寫本書的過程中，我們力求提供清晰、準確和易于理解的內(nèi)容，同時保持對廣大讀者的適應(yīng)性。我希望本書能夠成為讀者學(xué)習(xí)仿真技術(shù)的重要參考資料，激發(fā)讀者對仿真技術(shù)的興趣和研究熱情，促進仿真技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新。

29.《工程力學(xué)及機械設(shè)計基礎(chǔ)》

王世剛、王鳳娟 主編

全書共分六篇28章，第一篇為設(shè)計材料，內(nèi)容包括材料的性能與熱處理、常用設(shè)計材料與選材，共2章；第二篇為靜力學(xué)，內(nèi)容包括靜力學(xué)基礎(chǔ)、平面簡單力系、平面任意力系、空間力系，共3章；第三篇為材料力學(xué)，內(nèi)容包括材料力學(xué)基礎(chǔ)、拉伸與壓縮、剪切與扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力與強度計算、彎曲變形與剛度計算、應(yīng)力狀態(tài)與強度理論、組合變形及其強度計算，共7章；第四篇為機構(gòu)原理及其設(shè)計，內(nèi)容包括機構(gòu)與機械設(shè)計概論、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)，共4章；第五篇為機械精度及其設(shè)計，內(nèi)容包括尺寸精度及其設(shè)計、幾何精度及其設(shè)計、表面粗糙度及其設(shè)計，共3章；第六篇為機械傳動及其設(shè)計，內(nèi)容包括帶傳動與鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、螺紋連接與螺旋傳動、軸及軸轂連接、軸承、聯(lián)軸器、離合器和制動器，共9章。本書為普通高等學(xué)校本、?？平鼨C類和非機類各專業(yè)學(xué)生的機械基礎(chǔ)課程教材，也可供工廠、科研、設(shè)計等部門的工程技術(shù)人員參考。

30.《禽病防治》

張曼、傅規(guī)玉、段龍川 主編

本書按照高職高專教育理論和實訓(xùn)一體化的教學(xué)模式，堅持立德樹人，以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標。在內(nèi)容設(shè)置上，本書緊扣家禽生產(chǎn)實踐，以疾病的診斷思路為主線，采用模塊化、知識單元化的編寫體例，突出了教學(xué)內(nèi)容的先進性和實用性。全書設(shè)置4個知識模塊（共14個知識單元）和1個技能實訓(xùn)模塊，介紹了56種家禽常見疾病，包括30種傳染病、14種寄生蟲病和12種普通病。

31.《食品檢測技術(shù)》

楊文博、桂向東、姬玉梅 主編

本書采用項目化教學(xué)設(shè)計，圍繞五方面內(nèi)容展開：食品檢測職業(yè)認知、食品感官檢驗、食品理化檢測、食品污染物檢測、食品微生物檢測。其中，“食品理化檢測”是本書的重點，相關(guān)內(nèi)容系統(tǒng)性強，操作指導(dǎo)性高。本書每個任務(wù)均設(shè)定明確的知識目標、能力目標及思政與職業(yè)素養(yǎng)目標，引導(dǎo)學(xué)生精準掌握學(xué)習(xí)要點和技能要求。本書局部內(nèi)容配備了教學(xué)視頻、教學(xué)課件等線上資料。

32.《畜產(chǎn)品加工與檢驗》

姜鳳麗、孟令楠、黃祥元、唐歡 主編

本教材是依據(jù)國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教20條）文件精神，落實“新型活頁式、工作手冊式”職業(yè)教育教材要求而編寫的。本教材共設(shè)4章：動物性食品污染的檢驗、肉制品加工與檢驗、蛋制品加工與檢驗、乳制品加工與檢驗。本教材內(nèi)容緊密結(jié)合行業(yè)標準和技術(shù)發(fā)展前沿，涵蓋從原料檢驗到成品加工的全過程，并注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。本教材特別強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，設(shè)置了28個實訓(xùn)任務(wù)，每個任務(wù)均配有詳細的實訓(xùn)步驟和考評標準，確保學(xué)生能夠準確掌握每個操作步驟。

33.《制造新紀元：智能制造與數(shù)字化技術(shù)的前沿》

胡列 著

本書共分為十五章，每一章都涵蓋了智能制造和數(shù)字化技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵知識點和實踐案例。從智能制造的基礎(chǔ)概念和發(fā)展歷程開始，介紹了智能制造的核心理念和關(guān)鍵技術(shù)。接著，深入探討了CAD、CAE、CAM、CAPP等在制造過程中的應(yīng)用，以及數(shù)字化設(shè)計與制造的重要性和方法。此外，還研究了信息化制造、制造仿真、制造響應(yīng)與靈活性等關(guān)鍵領(lǐng)域，并通過實際案例展示了智能制造在不同行業(yè)中的成功應(yīng)用。本書旨在為讀者提供一個全面了解智能制造和數(shù)字化技術(shù)的指南。無論是工程師、研究人員還是學(xué)生，都能從本書中獲取關(guān)鍵知識和實踐經(jīng)驗，掌握智能制造的核心概念和技術(shù)，并應(yīng)用于實際工作中。

34.《殘障融合通識100問》

解巖 主編

AI時代的殘障壁壘，可能潛藏在過時的觀念與“知識幻覺”里。未被更新的殘障底層邏輯通過AI的即時問答，困擾著殘障情境中的人。而另一方面，Al這一科學(xué)革命的工具也可以幫助我們每一個普通人成為工具的主人，破除殘章的壁壘。

本書將大眾對殘障人士的好奇、迷思和誤解提煉轉(zhuǎn)化為近百個問題，勾勒出殘障人士的生活圖景并予以回應(yīng)。本書旨在普及殘障融合的知識和意識，打破社會對殘障群體的刻板印象與誤解，視“殘障是一種差異而非差距”。本書可以作為大眾了解殘障社群真實生活的啟蒙書，公益踐行者支持殘障人士的工具書，同時也可作為殘障人士生活實踐所需的指南書。

35.《新生兒疾病及養(yǎng)護名醫(yī)解答》

夏世文 主編

本書系統(tǒng)覆蓋從孕期到新生兒期寶寶生長發(fā)育的全過程，內(nèi)容分為五大部分，分別為孕期常見問題、寶寶出生后的常見問題、新生兒期的常見疾病、早產(chǎn)寶寶相關(guān)問題、疫苗詳解。

本書是一本由多位臨床專家共同編寫的權(quán)威育兒指南。通過解答百余個高頻臨床問題，為家長提供科學(xué)、實用且緊跟醫(yī)療最新進展的解決方案，旨在幫助家長打消疑慮、識別異常、掌握養(yǎng)護技巧，為寶寶健康打下堅實基礎(chǔ)。

36.《美容藥物與化妝品》

吳敏、謝濤、李墨靈 主編

本教材為高等職業(yè)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)新形態(tài)一體化特色教材。

本教材共分為二十六章，分別為美容藥物概述、皮膚基礎(chǔ)知識、藥物的基本知識、美容藥物基本知識、維生素類、維A酸類、α-羥酸類、防光劑、皮膚增白藥和著色藥、延緩皮膚衰老藥、治療痤瘡的藥物、生物制劑、減肥藥、抗過敏藥與抗炎藥、醫(yī)用美容生物材料、化妝品概述、化妝品相關(guān)基礎(chǔ)理論、化妝品原料、基礎(chǔ)護膚化妝品、功能性護膚化妝品、發(fā)用化妝品、彩妝類化妝品、其他類化妝品、化妝品的性能評價、化妝品引發(fā)的不良反應(yīng)、美容化妝品新技術(shù)。本教材具有實用性、系統(tǒng)性，內(nèi)容豐富。

本教材可供醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等相關(guān)專業(yè)使用，也可供廣大讀者自學(xué)。

37.《美容應(yīng)用心理》

金衛(wèi)華、王靜 主編

本教材為高等職業(yè)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)新形態(tài)一體化特色教材。

本教材分為兩個模塊，共十個單元。其中基礎(chǔ)模塊包含美容應(yīng)用心理概述、美容應(yīng)用心理基礎(chǔ)知識、人體審美心理和體象心理、社會心理與美容、美容心理評估與咨詢五個單元。應(yīng)用模塊包括美容工作程序與美容心理應(yīng)用、容貌缺陷與美容心理應(yīng)用、心身疾病與美容心理應(yīng)用、美容營銷與美容心理應(yīng)用、人際溝通與美容心理應(yīng)用五個單元。

本教材適合高職高專醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、人物形象設(shè)計等專業(yè)使用，也可供醫(yī)學(xué)美容醫(yī)師參考使用。

38.《體育統(tǒng)計學(xué)原理與SPSS應(yīng)用》

劉曉紅、閆艷、楊元英 主編

本書立足于體育科學(xué)化發(fā)展的數(shù)據(jù)驅(qū)動需求，系統(tǒng)構(gòu)建了“基礎(chǔ)理論—推斷統(tǒng)計—應(yīng)用實踐”三階知識體系。前四章重點夯實總體與樣本、SPSS軟件操作以及常用描述性統(tǒng)計量等統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容；后六章聚焦于概率與正態(tài)分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、率的檢驗以及相關(guān)與回歸分析等核心方法。全書采用“理論講解—體育案例解析—SPSS操作演示”的三維教學(xué)模式，通過運動員體能測試、比賽成績分析等實證案例，幫助讀者理解統(tǒng)計原理并掌握軟件操作技能。通過學(xué)習(xí)本書，可系統(tǒng)培養(yǎng)讀者從數(shù)據(jù)采集、處理、分析到?jīng)Q策的全過程體育數(shù)據(jù)分析能力。

本書既可作為體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)等專業(yè)本科生教材，也可作為體育學(xué)各專業(yè)研究生的核心課程用書，還可供教練員崗位培訓(xùn)及體育科研人員參考。

39.《實用針灸技術(shù)（活頁式教材）》

徐智廣、白潔、戴莉莉 主編

本教材為衛(wèi)生職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃康復(fù)治療類專業(yè)新形態(tài)一體化特色教材。

本教材內(nèi)容除導(dǎo)言外共分為七個項目，包括針灸技術(shù)認知基礎(chǔ)、針刺技術(shù)、艾灸技術(shù)、拔罐技術(shù)、刮痧技術(shù)、耳穴治療技術(shù)、中藥貼敷技術(shù)。本教材分別闡述了中醫(yī)針灸、拔罐、刮痧等治療技術(shù)的具體操作方法及在常見疾病治療中的應(yīng)用等內(nèi)容，兼具實用性和系統(tǒng)性。

本教材可供中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健等專業(yè)使用，亦可供臨床針灸醫(yī)師、中醫(yī)藥院校針灸專業(yè)師生及中醫(yī)針灸愛好者參考閱讀。

40.《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》

王韻、楊文君 主編

本書是“高等醫(yī)學(xué)教育課程‘十五五’規(guī)劃基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類系列教材”中的一種。本教材基于我國當今醫(yī)學(xué)教育的特點和醫(yī)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的需求，以細胞在個體發(fā)育過程中的生物學(xué)行為為主線，系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)的基本理論、基本知識和基本技術(shù)。本書設(shè)置了相關(guān)知識點的拓展鏈接，重點闡述新進展以及與知識點有關(guān)的理論和實踐，便于學(xué)生更加深入地理解知識點和課堂重點內(nèi)容；在每章后面設(shè)置了課后小結(jié)、思考題、推薦文獻閱讀，引導(dǎo)和促進學(xué)生自學(xué)，采用紙質(zhì)版教材與數(shù)字資源相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。本書可作為高等院校醫(yī)學(xué)類各專業(yè)本科生教材使用或參考。

41.《兒科護理》

祝嬌、王蕾、李利軍 主編

本教材以中職護理專業(yè)教學(xué)實際和崗位需要為導(dǎo)向，為農(nóng)村、社區(qū)等基層服務(wù)；以常見病、多發(fā)病的相關(guān)內(nèi)容為重點；注重對學(xué)生實用知識和技能的培養(yǎng)；內(nèi)容上與護士執(zhí)業(yè)資格考試、“1+X”母嬰照護職業(yè)技能等級證書考試和技能高考相銜接，利于學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學(xué)；同時接軌“雙證書”制度，緊扣執(zhí)業(yè)資格考試大綱，主要圍繞兒童護理的理論和實踐展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備處理兒科護理問題的基本能力。

本教材共包括：兒科護理緒論、生長發(fā)育、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防、住院患兒的護理、兒科常用護理技術(shù)、新生兒及患病新生兒的護理、營養(yǎng)性疾病患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理、傳染病患兒的護理、結(jié)核病患兒的護理、急癥患兒的護理等十七個章節(jié)。

本教材適合中職護理專業(yè)的學(xué)生閱讀，同時也適用于在兒科工作的護理人員和準備從事兒科護理工作的護理人員作為參考資料。讀者通過學(xué)習(xí)本書，能夠掌握兒科護理的基本理論、技能和臨床思維，為今后從事兒科護理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

42.《大學(xué)語文》

郭彧、王玉 著

教材在結(jié)構(gòu)上分為文學(xué)理論、文學(xué)名篇賞析、語言文字運用和應(yīng)用文寫作四編，每一編各有不同的目標和要求。文學(xué)理論想要深化學(xué)生對語言的藝術(shù)——文學(xué)的認識和理解，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的文學(xué)觀念，掌握相關(guān)的理論知識和基本的研究方法，為其進行文本欣賞和體驗感悟提供相應(yīng)的的學(xué)理基礎(chǔ)。文學(xué)名篇賞析則是想要借助中西方的名作名篇，通過指引導(dǎo)讀的方式來啟發(fā)學(xué)生，健全其人格，提升其境界。語言文字運用則注重“語境”的因素，強調(diào)從社會的角度對待語言，重視語言在不同環(huán)境中的交際功能，培養(yǎng)大學(xué)生的語言運用能力和言語交際能力。應(yīng)用文寫作則要求學(xué)生熟練掌握寫作各種應(yīng)用文體的技能，為將來的人際交往及公務(wù)處理提供支持。

43.《中國制造業(yè)企業(yè)異質(zhì)性智能化轉(zhuǎn)型研究——驅(qū)動機理、增長效應(yīng)與數(shù)字生態(tài)路徑》

趙星、董曉松 著

本書遵循“理論基礎(chǔ)→驅(qū)動機理→產(chǎn)出績效→實踐路徑”的邏輯關(guān)系布置研究內(nèi)容。首先，理論篇通過文獻計量等方式梳理國內(nèi)外文獻并進行比較分析，辨析制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的實質(zhì)內(nèi)涵、發(fā)展規(guī)律、理論體系和前沿熱點，構(gòu)建知識圖譜；其次，動力篇從技術(shù)、市場和政策等維度探究制造業(yè)企業(yè)異質(zhì)性智能化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動因素；再者，產(chǎn)出篇從盈利能力、出口績效、就業(yè)機會和綠色生產(chǎn)等層面分析異質(zhì)性智能制造的產(chǎn)出問題；最后，路徑篇在產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)務(wù)延伸、組織變革三個層面，依次分析并歸納制造業(yè)企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的具體路徑。

44.《監(jiān)管與合規(guī)：行政執(zhí)法視域下的網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全》

黃道麗 主編

本書是一本面向監(jiān)管執(zhí)法機構(gòu)和企事業(yè)單位的雙視角實用指南，構(gòu)建了“規(guī)范體系脈絡(luò)—監(jiān)管執(zhí)法思路—合規(guī)實踐指引”三位一體的知識閉環(huán)體系。本書內(nèi)容全面、權(quán)威，涵蓋了當前中國網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)治理的十二大熱點與重點領(lǐng)域，包含：網(wǎng)絡(luò)安全等級保護、關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全、ICT供應(yīng)鏈安全、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)出境安全管理、個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)安全審查、商用密碼管理、網(wǎng)絡(luò)安全漏洞管理、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙治理、人工智能安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全。本書打造的“雙目標”價值，為監(jiān)管執(zhí)法機構(gòu)和人員提供系統(tǒng)化的執(zhí)法參考，同時為企業(yè)及其合規(guī)管理人員提供可操作的合規(guī)落地指南，從而架起一座溝通的智慧之橋。

45.《公共安全與應(yīng)急法學(xué)》

侯登華 主編

《公共安全與應(yīng)急法學(xué)》立足總體國家安全觀，系統(tǒng)構(gòu)建公共安全與應(yīng)急管理領(lǐng)域的法治理論與制度體系。本書從風(fēng)險社會背景出發(fā)，既注重"預(yù)防為主"的治理理念，又關(guān)注應(yīng)急處置中的權(quán)力規(guī)制與權(quán)利保障，全面涵蓋公共安全法的基礎(chǔ)理論與應(yīng)急管理全流程制度，深入解析自然災(zāi)害、安全生產(chǎn)、消防救援、公共衛(wèi)生、生物安全、數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)安全等重點領(lǐng)域的法律問題。

46.《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++）》

陳增照 主編

本書是一本針對計算機類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教材，特別適合已經(jīng)掌握C語言基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者進階使用。全書共8章，涵蓋了面向?qū)ο缶幊痰暮诵乃枷肱cC++語言特性。內(nèi)容從面向?qū)ο蟾攀龊虲++基礎(chǔ)語法開始，逐步深入探討了類與對象、繼承、多態(tài)、運算符重載、模板與異常處理等技術(shù)，并包含了標準模板庫（STL）的實戰(zhàn)應(yīng)用。

本書堅持“理論·實踐·思維”三位一體的教學(xué)理念：通過智能家居設(shè)備控制系統(tǒng)等貫穿項目案例，將抽象概念與實際開發(fā)緊密結(jié)合；注重程序設(shè)計的思維，深入解析每種語言的特性“是什么、為什么、如何做”；同時，緊跟技術(shù)發(fā)展，涵蓋了C++ 11及后續(xù)標準的重要特性，如auto類型推斷、智能指針、RAII原則、右值引用等。此外，每章都配有豐富的習(xí)題（涵蓋簡答題、編程題、程序閱讀題）和實驗任務(wù)，旨在強化學(xué)生的實踐能力與工程素養(yǎng)，培養(yǎng)其構(gòu)建高質(zhì)量、可維護軟件系統(tǒng)的能力。

本書既可作為高等學(xué)校面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程的指定教材，同時也適合作為那些希望系統(tǒng)提升C++編程水平的讀者的參考讀物。

47.《數(shù)據(jù)可視化分析》

鐘正 主編

本書立足智能時代背景，緊扣數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的行業(yè)應(yīng)用趨勢，聚焦其核心價值，兼顧理論性與實踐性。內(nèi)容遵循由淺入深、循序漸進的原則，從數(shù)據(jù)可視化分析理論基礎(chǔ)入手，逐步延伸至核心技術(shù)與應(yīng)用方法，并結(jié)合典型行業(yè)應(yīng)用場景解析具體案例。本書融入作者多年一線實戰(zhàn)經(jīng)驗與教學(xué)心得，全面覆蓋行業(yè)規(guī)范、設(shè)計原則與表現(xiàn)手法，助力讀者夯實理論基礎(chǔ)、提升實戰(zhàn)能力，靈活應(yīng)對各類數(shù)據(jù)可視化需求，既可作為高等院校相關(guān)專業(yè)教材，也適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)與從業(yè)者參考提升。

48.《智能廣告理論與實務(wù)》

張梅蘭 著

本書基于當前國內(nèi)外數(shù)字廣告的發(fā)展現(xiàn)狀，在經(jīng)典廣告理論的基礎(chǔ)上，以廣告業(yè)生產(chǎn)實踐流程為線索，結(jié)合大量最新的優(yōu)秀中外數(shù)字廣告案例，圍繞數(shù)字媒體、創(chuàng)意技術(shù)、創(chuàng)意策劃、創(chuàng)意執(zhí)行和整合影響等方面，深入淺出地剖析數(shù)字廣告的概念、原則、理念、邏輯、創(chuàng)意、歷史沿革、藝術(shù)、業(yè)務(wù)流程、核心技術(shù)、制作方法、營銷等，并分析其背后深刻的傳播規(guī)律、運作邏輯，既搭建經(jīng)典的、系統(tǒng)的廣告學(xué)知識架構(gòu)，又以全新的動態(tài)眼光深入剖析數(shù)字廣告及其規(guī)律，以期能為當前我國本科院校廣告學(xué)專業(yè)的教學(xué)提供現(xiàn)實參照。

49.《健康養(yǎng)老大數(shù)據(jù)應(yīng)用》

趙淵源、張娜 主編

本教材涵蓋了健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用與挑戰(zhàn)、互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老、老年人健康風(fēng)險監(jiān)測、老年人慢性病監(jiān)測與管理、數(shù)字醫(yī)療與臨床決策、認知障礙智慧照護和機器人與智慧養(yǎng)老等行業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)。教材通過豐富的案例展示和分析，旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員深入理解養(yǎng)老服務(wù)大數(shù)據(jù)背后的意義，掌握老年人生理指標、生活環(huán)境參數(shù)以及行為數(shù)據(jù)的識別、采集和分析技能，從而為老年人提供更精準、更科學(xué)的健康管理方案。在教材的編寫過程中，我們力求內(nèi)容的學(xué)科前沿性，反映健康養(yǎng)老大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的最新科研成果和行業(yè)發(fā)展趨勢，響應(yīng)黨和國家推動數(shù)字化、智能化養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略。

此外，在新時代教育評價體系全面深化改革的宏觀視角下，教育評價的核心價值逐漸轉(zhuǎn)向了發(fā)展驅(qū)動、教育公平以及對學(xué)生個性化成長軌跡的精準引導(dǎo)。在教學(xué)中，除了要關(guān)注學(xué)生對知識的記憶，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對工作崗位的理解、技能的應(yīng)用，以及培訓(xùn)學(xué)生通過知識鏈接對新情境、新任務(wù)進行創(chuàng)新。因此，在為學(xué)生提供課程內(nèi)容時，也要對學(xué)生學(xué)業(yè)進行公正、系統(tǒng)的評價。本教材的學(xué)習(xí)目標和能力目標設(shè)定基于布魯姆認知模型（Bloom's Taxonomy）的理論框架，從對所學(xué)專業(yè)知識的記憶、理解、應(yīng)用、分析、評鑒和創(chuàng)新能力六個層次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行量化、精準、公正、系統(tǒng)和科學(xué)的評價，以確保教學(xué)計劃的順利實施，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本教材適用于全國高等職業(yè)院校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)，同時也可供老年保健與管理、護理學(xué)、健康管理、社區(qū)服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理、人工智能等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。教材在編寫過程中嚴格遵循黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將課程思政元素有機融入，以提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感。

50.《臨床醫(yī)學(xué)綜合實踐技能》

符勤懷、張曉玲、譚芳 主編

本書是高等職業(yè)學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新形態(tài)教材。

本書依據(jù)社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療工作崗位能力需求，科學(xué)設(shè)置教材內(nèi)容，內(nèi)容包括職業(yè)素質(zhì)、臨床常用診療技術(shù)、手術(shù)及外科基本技術(shù)、婦產(chǎn)科基本技術(shù)、兒科基本技術(shù)、臨床常用護理技術(shù)、臨床常用實驗室及輔助檢查結(jié)果的判讀、病例分析、臨床診斷思維方法及病歷書寫共九篇。

本書可供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、護理等專業(yè)學(xué)生使用，也可作為基層醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的參考教材。

51.《天然氣場站數(shù)字化無人值守技術(shù)》

彭冬根、董常龍、馬倩倩 主編

天然氣是國家現(xiàn)代化的能源基礎(chǔ)和動力，關(guān)乎國家發(fā)展和穩(wěn)定，天然氣場站安全運行是確保天然氣穩(wěn)定供應(yīng)的基石。針對天然氣場站人工依賴程度高、科技化水平低、風(fēng)險性高、安全生產(chǎn)形勢嚴峻等問題，通過以數(shù)字化、可視化、自動化、智能化為核心的天然氣場站數(shù)字化無人值守關(guān)鍵技術(shù)來提高天然氣場站安全生產(chǎn)風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警與事故防控水平。天然氣場站生產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)可完成天然氣場站多源異構(gòu)數(shù)據(jù)自動采集、自動分析、可視化監(jiān)視，設(shè)備遠程控制、異常工況自動感知識別及事故自動應(yīng)急處置，實現(xiàn)場站信息全面感知及生產(chǎn)風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警與事故防控；高精度調(diào)壓調(diào)流技術(shù)可實現(xiàn)天然氣場站自動分輸控制；高性能數(shù)據(jù)通信傳輸技術(shù)可實現(xiàn)調(diào)控中心與場站間的高可靠性、高實時性、高可用性數(shù)據(jù)傳送，為調(diào)控中心實現(xiàn)場站集中監(jiān)視、遠程控制和場站無人值守提供技術(shù)支撐；天然氣泄漏激光檢測技術(shù)可實現(xiàn)高精度天然氣泄漏監(jiān)測預(yù)警；視頻智能闖入分析技術(shù)能夠構(gòu)建智能監(jiān)控和防范體系；上述各項關(guān)鍵技術(shù)可形成一套全面科學(xué)完整的天然氣場站數(shù)字化無人值守技術(shù)解決方案。本著作旨在深入探討天然氣場站數(shù)字化無人值守技術(shù)，以期為天然氣行業(yè)的安全、高效、可持續(xù)發(fā)展提供理論與實踐的指導(dǎo)。全書共分為引言、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)、天然氣場站自動分輸控制系統(tǒng)、天然氣場站通信系統(tǒng)、天然氣泄漏激光檢測系統(tǒng)、智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)、展望共七大核心章節(jié)，詳盡地介紹了天然氣場站數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用實踐。本書通過系統(tǒng)性的闡述和實踐案例分析，為天然氣場站數(shù)字化無人值守技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用提供了寶貴的參考和指導(dǎo)，是該領(lǐng)域?qū)I(yè)人士和學(xué)者不可或缺的資源。目前市場上尚未有專門針對天然氣場站數(shù)字化無人值守技術(shù)的專業(yè)書籍，本書將填補這一空白。本書將全面梳理該技術(shù)的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀和未來趨勢，形成一個完整系統(tǒng)的知識體系；同時，本書將深入分析該技術(shù)的原理、設(shè)計思路及實際應(yīng)用案例，并結(jié)合國內(nèi)外最新的研究成果和實踐經(jīng)驗，為讀者提供前沿的專業(yè)知識和實用的操作指南。此外，本書還將注重理論與實踐的結(jié)合，既有理論闡述，又有案例分析，幫助讀者更好地理解和應(yīng)用該技術(shù)。

52.《經(jīng)管教育研究（第十六輯）》

毛小兵、陸宇海 主編

教育研究也是一門科學(xué)，有著別具一格的內(nèi)在規(guī)律和研究價值；教學(xué)水平的提高不僅需要專業(yè)知識，更需要教育研究。本書以教育管理和教學(xué)方法為研究對象，博采經(jīng)管類專業(yè)熱點問題，繪制了一幅經(jīng)管教育教學(xué)的精美畫卷。本書選錄的文章，既有高校管理者對教育管理的思考與規(guī)劃，也有一線教師對專業(yè)教學(xué)的演繹與創(chuàng)新，還有科研人員對學(xué)科問題的歸納與分析，這使得本書在較大程度上展示了高教改革創(chuàng)新實踐的廣度和教育教學(xué)研究的深度。本書的出版，詮釋了江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院教育教學(xué)的深厚底蘊，彰顯了教育教學(xué)工作者的精湛技能。

53.《科學(xué)探究與實踐》

湖北省教育科學(xué)研究院 組編

湖北省教育科學(xué)研究院與華中科技大學(xué)出版社擬組織國內(nèi)科學(xué)教育領(lǐng)域的多位專家、學(xué)者及一線教師，編寫一套具有普適性，適應(yīng)國內(nèi)中小學(xué)生開展科學(xué)教育的系列圖書，為提升中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量作出應(yīng)有貢獻。本套《科學(xué)探究與實踐》共22冊，分上下冊，涵蓋小學(xué)1—6年級、初中7—9年級和高中一、二年級，將科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實踐、責任態(tài)度等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有機融入科學(xué)教育圖書之中，是湖北省中小學(xué)開展科學(xué)教育的必備圖書，是落實教育部“加強新時代科學(xué)教育工作”的湖北體現(xiàn)。

54.《文創(chuàng)設(shè)計》

李志榕 主編

《文創(chuàng)設(shè)計》共分六個篇章，從多個方面對文化轉(zhuǎn)譯與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計實踐進行了論述。第一章從"文化"展開，從文創(chuàng)產(chǎn)品和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的定義入手，闡述了文創(chuàng)產(chǎn)品的多維度特征、分類及設(shè)計趨勢；第二章主要著眼于文化轉(zhuǎn)譯的基本定義與原則；第三章結(jié)合前兩章提出了文化轉(zhuǎn)譯在文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計中的方法論；第四章對不同主題文化的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計實例逐一進行分析；第五章根據(jù)產(chǎn)品生命周期、文化轉(zhuǎn)譯的原則與方法構(gòu)建了文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計模型，并進行設(shè)計實踐案例展示與分享；第六章針對當前文創(chuàng)產(chǎn)品市場的發(fā)展，對文創(chuàng)產(chǎn)品的價值構(gòu)成、品牌建設(shè)與營銷策略等相關(guān)內(nèi)容進行探討與剖析。本書從文化及文創(chuàng)產(chǎn)品的背景知識展開，以層層遞進的知識結(jié)構(gòu)、深入淺出的講解方式，將復(fù)雜的理論知識變得通俗易懂，讓讀者能夠輕松理解和掌握文化轉(zhuǎn)譯的要義、以及文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的精髓。同時，書中豐富的案例和實踐經(jīng)驗剖析也為讀者提供了寶貴的參考和借鑒。

55.《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》

熊小芬、王虎 主編

本書基于商務(wù)數(shù)據(jù)分析的崗位應(yīng)用需求，全面介紹了商務(wù)數(shù)據(jù)分析的相關(guān)概念、方法及應(yīng)用。本書共九章，系統(tǒng)論述了商務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本概念、方法和工具，介紹了商務(wù)數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理的相關(guān)知識，以“概念-方法-工具-應(yīng)用”為主線，全面介紹了數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計分析、假設(shè)檢驗與方差分析、相關(guān)分析與回歸分析、聚類分析與判別分析、數(shù)據(jù)挖掘等分析方法的應(yīng)用，最后介紹了商務(wù)數(shù)據(jù)分析報告的撰寫方法，幫助學(xué)生全面提升商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力。為了讓學(xué)生能及時檢查自己的學(xué)習(xí)成效，本書配套了豐富的課后實訓(xùn)供學(xué)生練習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

本書適合作為應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)商務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)課程的教材或參考資料，也可以作為企業(yè)數(shù)據(jù)分析人員的參考用書。

56.《美育與時代：黑田清輝藝術(shù)教育思想研究》

劉宏勛 著

黑田清輝不僅是日本明治、大正時期重要的藝術(shù)家，同時也是美術(shù)教育家、美術(shù)行政指導(dǎo)者。長期以來，黑田清輝因其在日本近代美術(shù)史上的突出貢獻使得他的藝術(shù)教育思想價值被遮蔽，本書以黑田清輝藝術(shù)教育思想研究為主，兼及藝術(shù)教育實踐展開，分為以下幾個部分。首先，對黑田清輝藝術(shù)教育思想的形成背景梳理考察。其次，指出黑田清輝藝術(shù)教育思想的核心是美育立國。再次，黑田清輝專業(yè)化藝術(shù)教育思想核心是個性至上。然后，黑田清輝藝術(shù)教育中的時代引領(lǐng)思想值得關(guān)注和探討。最后，黑田清輝藝術(shù)教育思想對日本明治、大正時期和中國近代藝術(shù)教育有重要影響。

57.《地權(quán)變革背景下農(nóng)村治理轉(zhuǎn)型與機制創(chuàng)新研究》

楊磊 著

在全面推進鄉(xiāng)村振興的新階段，土地產(chǎn)權(quán)制度改革不斷深化，農(nóng)村治理的結(jié)構(gòu)和機制都在逐步變遷。本書認為產(chǎn)權(quán)變革引起的治理轉(zhuǎn)型是一個動態(tài)過程，它重構(gòu)了農(nóng)村治理的經(jīng)濟基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。產(chǎn)權(quán)變革帶來的經(jīng)濟效應(yīng)、社會效應(yīng)和政治效應(yīng)正在重塑鄉(xiāng)村社會。為了激活產(chǎn)權(quán)變革的經(jīng)濟效能，有效應(yīng)對潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，需要在調(diào)整產(chǎn)權(quán)與治權(quán)關(guān)系、提升鄉(xiāng)村公共性、避免農(nóng)村社會分化、進一步提升農(nóng)民主體地位等層面，建立起鄉(xiāng)村治理的新機制。

58.《形態(tài)與碳：城市住區(qū)形態(tài)對居民生活碳排放影響與量化方法》

李傳成、季群峰、徐濤 著

本書包括7章內(nèi)容。第1～3章為理論篇，著重奠定理論基礎(chǔ)與方法體系：從全球氣候變化與國家“雙碳”目標出發(fā)，論證開展住區(qū)尺度生活碳排放研究的必要性與緊迫性，梳理城市住區(qū)形態(tài)對建筑運行碳排放、居民出行碳排放影響的研究現(xiàn)狀，并系統(tǒng)介紹建筑運行碳排放與居民出行碳排放的量化方法和相關(guān)數(shù)據(jù)獲取方法。第4～6章為案例篇，以武漢主城區(qū)30個典型住區(qū)為案例，從住區(qū)內(nèi)部形態(tài)與外部十五分鐘生活圈的雙重視角，對建筑運行碳排放與居民出行碳排放進行綜合測算與對比分析，探討不同住區(qū)形態(tài)組合下生活碳排放的差異特征，進一步解析物質(zhì)形態(tài)要素與非物質(zhì)形態(tài)要素對通勤出行及非通勤出行、不同出行目的等情境下碳排放的影響機制。第7章在前述工作的基礎(chǔ)上提煉主要研究結(jié)論，提出面向規(guī)劃與設(shè)計實踐的政策建議，并對研究局限進行總結(jié)、對未來方向進行展望。

59.《婦產(chǎn)科學(xué)》

馮麗、劉文利、楊娟 主編

本教材為高等職業(yè)學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新形態(tài)教材，根據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021)》要求，強化課程思政，體現(xiàn)立德樹人，以人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，強化以崗位需求為導(dǎo)向，對接職業(yè)標準和崗位要求，突出基本知識、基本理論和基本技能，體現(xiàn)教材的思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和實踐性。本書主要內(nèi)容包括包括女性生殖系統(tǒng)解剖和生理、正常妊娠與分娩、病理產(chǎn)科與婦科常見疾病、計劃生育及婦女保健等。教材設(shè)“學(xué)習(xí)目標”“情境導(dǎo)入”“素質(zhì)提升”“本章小結(jié)”“目標檢測”等模塊，有利于學(xué)生掌握基本知識點，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為人民培養(yǎng)有溫度、有情懷，醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的健康守護者。

60.《眼耳鼻咽喉口腔科學(xué)》

何文清、范國正 主編

本教材為高等職業(yè)學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新形態(tài)教材。本書緊密圍繞專業(yè)需求，開篇梳理眼、耳、鼻、咽、喉及口腔的解剖生理知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢根基。接著，詳細介紹各部位常見疾病，像眼部的青光眼、耳部的中耳炎、鼻部的鼻竇炎、喉部的聲帶息肉、口腔的齲齒等，深入講解其病因、癥狀、診斷方式與治療手段。教材注重實操性，穿插大量臨床案例與技能要點，助力學(xué)生理解掌握。每章設(shè)有學(xué)習(xí)目標與小結(jié)，課后配備思考練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生鞏固知識、強化應(yīng)用，是高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)眼耳鼻咽喉口腔科學(xué)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)的得力幫手 。

61.《3ds Max 三維游戲技術(shù)》

冀俊杰、朱峰、尹偉榮、桓小紅、熊浩 主編

《3ds Max 三維游戲技術(shù)》是一本面向技工院校學(xué)生、游戲建模愛好者的實用型教材。本書以“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”為編寫理念，系統(tǒng)講解三維游戲開發(fā)中從基礎(chǔ)到高級的建模全流程，涵蓋 3ds Max 2022 軟件的核心操作與行業(yè)應(yīng)用。

本書注重實踐性與適用性，配有豐富的課后作業(yè)與綜合實訓(xùn)任務(wù)，如次世代武器、古代寶劍、樹林小屋、卡通室內(nèi)場景及動漫角色建模等，既強化軟件操作能力，又培養(yǎng)游戲美術(shù)設(shè)計的整體思維，適合作為技工院校數(shù)字媒體、游戲設(shè)計、動畫制作等相關(guān)專業(yè)的核心教材，也適合自學(xué)使用。

62.《品牌IP形象設(shè)計與衍生產(chǎn)品設(shè)計》

許浩、陳燕燕、郭詠、何蓮娣、呂春蘭 主編

《品牌 IP 形象設(shè)計與衍生產(chǎn)品設(shè)計》是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課，它借助創(chuàng)意與視覺表達，為品牌賦予獨特個性與價值。衍生產(chǎn)品設(shè)計進一步挖掘了 IP 的商業(yè)潛力，將品牌形象轉(zhuǎn)化為文具、服飾、玩具等實體商品，實現(xiàn)品牌價值的多元化變現(xiàn)。本教材結(jié)合各類設(shè)計軟件工具和 AI 平臺的使用進行講解，重點突出其在數(shù)字營銷、電商視覺、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

63.《Spine 二維游戲動畫制作》

朱江、皮添翼、銀丁山、譚貴波 主編

本教材以漸進式項目為主線，系統(tǒng)講解 Spine 二維游戲動畫制作的核心知識與技能，并圍繞二維游戲動畫設(shè)計全流程，剖析關(guān)鍵工具的使用邏輯與實踐方法。最后，本教材通過綜合性案例實訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生從骨骼搭建、動畫編輯，到特效融合、資源導(dǎo)出，全面掌握角色動畫從設(shè)計到實現(xiàn)的完整技術(shù)路徑。

本教材理論體系緊扣行業(yè)標準，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，通過一系列典型工作任務(wù)的分解與實操，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握二維游戲動畫的構(gòu)成原理與表現(xiàn)技法。本教材強調(diào)理論與實踐的深度融合，每個項目均設(shè)有對應(yīng)的技能目標，能夠切實指導(dǎo)學(xué)生精準把握骨骼動畫的設(shè)計要點與制作的關(guān)鍵技術(shù)，最終使學(xué)生掌握規(guī)范的二維游戲動畫設(shè)計與實現(xiàn)能力。

64.《新媒體廣告制作》

魯敬平、胡藍予、余曉敏、閔雅赳、吳曉鴻 主編

《新媒體廣告制作》是一本緊跟時代脈搏、注重實戰(zhàn)應(yīng)用的專業(yè)教材。本書系統(tǒng)性地構(gòu)建了新媒體廣告制作的知識體系與技能框架，旨在引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從理論認知走向?qū)I(yè)實操。

教材開篇首先帶領(lǐng)讀者“認識新媒體廣告”，從媒體與科技的演進、廣告形式的變遷入手，剖析新媒體廣告的現(xiàn)狀與未來趨勢，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定堅實的理論基礎(chǔ)。其次，為應(yīng)對人工智能技術(shù)帶來的行業(yè)變革，本書前瞻性地設(shè)置了“AI 虛擬數(shù)字廣告制作”模塊，指導(dǎo)學(xué)生運用 AI 工具高效生成廣告文案、圖像及視頻，提升創(chuàng)作效率與拓展創(chuàng)意維度。隨后，教材核心部分層層遞進，深入講解了“數(shù)字圖像廣告制作”，從基礎(chǔ)的 Photoshop 修圖調(diào)色、海報宣傳單的平面設(shè)計，到面向電商實戰(zhàn)的商品主圖與詳情頁視覺設(shè)計，全面培養(yǎng)學(xué)生的圖像處理與平面創(chuàng)意能力。進而，教材重點解析了當前市場主流的“短視頻廣告制作”，從策劃、拍攝、剪輯到特效，以一個完整的項目流程，詳細傳授包括多軟件和平臺融合、黃金 3 秒開頭、反轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)等在內(nèi)的爆款短視頻創(chuàng)作技巧與心法。

最后，教材還介紹了“H5 互動廣告開發(fā)”，通過使用易企秀 /MAKA 等平臺制作動態(tài) H5 頁面，并結(jié)合裂變傳播路徑設(shè)計與用戶體驗優(yōu)化，使學(xué)生掌握輕量化、高傳播性互動廣告的策劃與執(zhí)行要領(lǐng)。

全書結(jié)構(gòu)清晰、案例豐富、突出實踐，是技工院校、職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生及廣大新媒體廣告從業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)與能力提升的理想用書。

65.《東南亞料理》

魯煊、劉萬璇、黃永澤 主編

本教材是全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會重點課題“基于新國標的西式烹飪工藝專業(yè)課程標準與教材開始研究”。

成果系列教材、職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃西式烹飪工藝專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材之一。

本教材共包含九個模塊，分別是泰國菜制作、新加坡菜制作、越南菜制作、菲律賓菜制作、馬來西亞菜制作、印尼菜制作、老撾菜制作、柬埔寨菜制作、緬甸菜制作。內(nèi)容架構(gòu)遵循“理論—實操—拓展”的邏輯，按照“食材處理—用具準備—步驟拆解—技法要點”的線索開展實操教學(xué)。本教材每個任務(wù)中包含實訓(xùn)反思與針對性的學(xué)習(xí)評價，助力讀者掌握相關(guān)技能。

本教材可作為職業(yè)院校餐飲類專業(yè)核心教材，也可作為餐飲企業(yè)相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)用書，還可作為廣大烹飪愛好者的自學(xué)用書，助力讀者全面掌握東南亞料理的核心技藝與文化底蘊，滿足餐飲市場對多元人才的需求。

66.《日韓料理》

謝文濤、劉雄、竇力 主編

本教材是職業(yè)院校省級在線精品課程配套教材、全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會重點課題“基于新國標的西式烹飪工藝專業(yè)課程標準與教材開發(fā)研究”成果系列教材、職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃西式烹飪工藝專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材之一。

本教材共兩個模塊，分別是日本料理和韓國料理。本教材具有體現(xiàn)了思政融入、立德樹人，校企合作、實用權(quán)威，模塊結(jié)構(gòu)、體例新穎，基于服務(wù)、理實一體，創(chuàng)新形態(tài)、多元立體五大特點。

本教材既可作為西式烹飪工藝專業(yè)拓展課程“日韓料理”的教學(xué)用書，也可作為餐飲企業(yè)相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)用書，還可作為廣大烹飪愛好者的自學(xué)用書。

67.《新質(zhì)生產(chǎn)力視角下景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究》

歐陽葉根 著

寫作背景：文化新質(zhì)生產(chǎn)力是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要組成部分，是新質(zhì)生產(chǎn)力在文化領(lǐng)域表現(xiàn)出來的新形態(tài)和新范式。當前，數(shù)字技術(shù)正在加速全面融入文化產(chǎn)業(yè)，全方位推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式變革，特別是生成式人工智能、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)、云計算等顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)，深刻影響了文化的創(chuàng)造、傳播和消費方式，重塑了文化產(chǎn)業(yè)價值體系和發(fā)展模式。在數(shù)字經(jīng)濟時代背景下，景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)以數(shù)智技術(shù)賦能陶瓷文化新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，積極打造文化新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的“景德鎮(zhèn)樣本”。

內(nèi)容構(gòu)成：（1）闡釋新質(zhì)生產(chǎn)力理念對陶瓷文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與陶瓷文化傳承創(chuàng)新的指導(dǎo)意義；（2）研究數(shù)字經(jīng)濟特征以及數(shù)字技術(shù)賦能陶瓷文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在邏輯；（3）研究數(shù)字技術(shù)賦能景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的賦能機制；（4）研究數(shù)字技術(shù)賦能景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力形成的實踐路徑。

創(chuàng)新點：本書以習(xí)近平總書記提出的“新質(zhì)生產(chǎn)力”理念為指導(dǎo)，深入扎根研究景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)培育新質(zhì)生產(chǎn)力的策略與路徑，具有很好的創(chuàng)新性和時代性： （1）學(xué)術(shù)思想方面創(chuàng)新：本書結(jié)合景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體情境，深入闡釋文化新質(zhì)生產(chǎn)力概念，進一步豐富了關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力理念在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的研究。 （2）學(xué)術(shù)觀點方面創(chuàng)新：本書結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟的時代背景和數(shù)字技術(shù)賦能發(fā)展的特征、內(nèi)涵及維度解構(gòu)，深入分析了數(shù)字技術(shù)對于陶瓷文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的賦能機制、邏輯機理以及賦能路徑等問題。提出了數(shù)字經(jīng)濟能夠通過自身的創(chuàng)新性、強滲透性和廣覆蓋性來為建設(shè)現(xiàn)代化陶瓷文化產(chǎn)業(yè)體系賦能的觀點；全面回答了景德鎮(zhèn)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)如何培育新質(zhì)生產(chǎn)力的有效方式和實施路徑，推演了產(chǎn)業(yè)賦能、效率賦能、創(chuàng)新賦能、平臺賦能以及傳播賦能的數(shù)智賦能機制，提出了要素優(yōu)化路徑、產(chǎn)業(yè)生態(tài)路徑、創(chuàng)新發(fā)展路徑、平臺機制路徑、國際交流路徑的五條數(shù)智賦能實踐路徑，具有較好的理論體系性和學(xué)術(shù)價值。（3）研究方法方面創(chuàng)新，本書采取案例研究和調(diào)研研究相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，演繹推演與歸納研究相結(jié)合，通過扎根理論的探索性研究，對景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn) 業(yè)發(fā)展進行案例研究和深度訪談，挖掘一線數(shù)據(jù)線索，推演數(shù)智賦能產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵影響因素。 同時，采取問卷調(diào)查、田野研究等方法，進行研究論證與分析。

適用群體：文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人員、科研工作者及政府管理部門。

68.《智慧旅游運營與管理》

黃穎祚、羅佳琦 主編

本書著重探討了智慧旅游領(lǐng)域，旨在為讀者提供從理論基礎(chǔ)到實踐應(yīng)用的系統(tǒng)知識。本書的寫作背景源于全球旅游業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，以及智慧旅游在提升旅游體驗、優(yōu)化資源管理和促進可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。內(nèi)容構(gòu)成上，本書分為理論篇和實踐篇兩大部分。理論篇詳細闡述了智慧旅游的內(nèi)涵、技術(shù)體系及其與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；實踐篇則通過具體案例展示了智慧旅游在目的地、旅行社、酒店、會展和研學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新。本書的主旨在于通過融合國際前沿知識、先進技術(shù)和實際案例，為讀者提供一個全面、深入的智慧旅游學(xué)習(xí)平臺。新增的智慧研學(xué)模塊進一步拓展了教材的應(yīng)用場景，為研學(xué)旅行提供了創(chuàng)新解決方案和實踐指導(dǎo)，助力教育旅游的智慧化發(fā)展。本教材適用群體廣泛，包括旅游管理專業(yè)的學(xué)生、旅游行業(yè)從業(yè)者、政策制定者以及對智慧旅游感興趣的讀者。

69.《中醫(yī)適宜技術(shù)治療常見精神障礙》

劉曉安、王毅剛 編著

本書是首部系統(tǒng)性整合中醫(yī)傳統(tǒng)理論與現(xiàn)代精神病學(xué)臨床實踐的專著。聚焦針刺、艾灸、耳穴壓豆、五行音樂療法等常見中醫(yī)適宜技術(shù)，深入探討其在抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）等常見精神障礙中的臨床應(yīng)用。

全書以“病癥結(jié)合”為核心，涵蓋三大模塊： 1. 理論溯源：闡釋中醫(yī)病機與現(xiàn)代精神病學(xué)的關(guān)聯(lián)機制； 2. 技術(shù)詳解：分步驟解析12項中醫(yī)技術(shù)的操作規(guī)范、適應(yīng)癥及禁忌癥； 3. 實踐指南：本書旨在為臨床醫(yī)師、科研工作者及中醫(yī)藥院校師生提供權(quán)威、實用、可操作性強的參考工具，推動中醫(yī)非藥物療法在精神衛(wèi)生領(lǐng)域的規(guī)范化應(yīng)用。

70.《生物化學(xué)》

熊書、丁學(xué)坤 主編

本書是高等職業(yè)教育“十五五”規(guī)劃護理專業(yè)“雙元制”融媒體新形態(tài)教材。

本書共十五章，內(nèi)容包括緒論、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、基因信息的傳遞與表達、血液生物化學(xué)、肝的生物化學(xué)、水與電解質(zhì)代謝以及酸堿平衡。

本書可供護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)學(xué)生使用。

71.《建筑設(shè)備安裝工程全流程管理》

周業(yè)梅 編著

本書系統(tǒng)地介紹了安裝工程常用材料及設(shè)備、室內(nèi)外給排水系統(tǒng)安裝、消防系統(tǒng)安裝、采暖系統(tǒng)安裝、通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)安裝、電氣設(shè)備安裝、刷油絕熱等工程施工內(nèi)容，結(jié)合具體的工程圖紙，并參閱國家最新的相關(guān)設(shè)計施工規(guī)范，系統(tǒng)地闡述了建筑設(shè)備安裝工程全流程管理。

本書采用全新立體化編寫，除附有大量工程圖外，還增加了知識鏈接、特別提示等模塊。此外，每章還附有習(xí)題供讀者練習(xí)。通過對本書的學(xué)習(xí)，讀者可以掌握建筑設(shè)備安裝工程的施工工序，具備識讀電氣設(shè)備施工圖、給排水施工圖、通風(fēng)空調(diào)施工圖的能力，并具備一定的建筑設(shè)備施工管理能力。

本書既可作為高職高專院校建筑工程類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為土建施工類及工程管理類各專業(yè)職業(yè)資格考試的培訓(xùn)教材，還可為備考從業(yè)和執(zhí)業(yè)資格考試人員提供參考。

72.《企業(yè)管理基礎(chǔ)》

高翠蓮、趙丹 主編

教材全面覆蓋企業(yè)管理的各個方面，包括戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、市場營銷管理、供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理等。確保學(xué)生能夠全面了解企業(yè)管理的知識體系，形成系統(tǒng)的管理思維。教材按照“立德樹人”、“產(chǎn)教融合”雙線并舉，以崗為綱，業(yè)財融合為企業(yè)管理增值賦能。以“精細化管理”為目標導(dǎo)向、以“業(yè)財融合”為實施路徑，緊密配合、并肩作戰(zhàn)，不斷推進流程優(yōu)化、建立標準制度，幫助企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)降本增效與可持續(xù)發(fā)展。積極主動發(fā)揮業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)支撐作用，打破信息孤島、激活數(shù)據(jù)價值、構(gòu)建信息系統(tǒng)，共享業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)，提升用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，實現(xiàn)業(yè)務(wù)與財務(wù)“1+1>2”效果，讓業(yè)務(wù)和財務(wù)真正“融入、融合、融通、融洽”?！皹I(yè)財融合”的管理理念和手段不斷向市場營銷、客戶服務(wù)、運行流程、質(zhì)量管控、采購管理和投資建設(shè)等企業(yè)管理各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域有機融入、延展深入，將業(yè)財融合做實、做深、做細。

73.《AutoCAD 2024項目化教程》

董鐘慧、楊釗、江灝源 主編

本教材以職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為背景，深度融合富媒體技術(shù)與機械工程專業(yè)教學(xué)需求，是一部專為職業(yè)院校機械工程專業(yè)打造的數(shù)字教材。

以主軸箱體部件中的套類、軸類、盤類等零件繪制為任務(wù)主線，系統(tǒng)講解 AutoCAD 2024 軟件的基礎(chǔ)操作、二維圖形繪制、文字標注、塊應(yīng)用等核心指令；通過零件圖到裝配圖的完整繪制流程，幫助讀者掌握機械設(shè)計繪圖規(guī)范與傳動原理。

各章節(jié)配套豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，重難點知識以動畫演示、微課解析呈現(xiàn)，并設(shè)置在線測驗與拓展圖庫，強化知識應(yīng)用與技能提升。

74.《熔焊原理與金屬材料焊接》

牛沖、朱利平 主編

《熔焊原理與金屬材料焊接》是針對高職高專材料成形類專業(yè)編寫的實用新型教材，教材以“崗位能力導(dǎo)向、工藝實踐驅(qū)動”為核心理念構(gòu)建內(nèi)容體系。全書分為兩大模塊：熔焊原理基礎(chǔ)模塊系統(tǒng)闡釋電弧物理基礎(chǔ)、焊接化學(xué)冶金過程及熱循環(huán)原理、以及焊接冶金缺陷機理與解決措施。材料焊接模塊針對碳鋼、合金鋼、有色金屬等多類金屬材料，通過成分、力學(xué)性能和金相組織演變分析材料焊接性差異，配套焊接接頭力學(xué)性能測試實驗指導(dǎo)，工藝應(yīng)用以典型產(chǎn)品為載體，詳細講解主流焊接方法工藝參數(shù)設(shè)置及操作要領(lǐng)，設(shè)置企業(yè)真實案例分析專欄，突出安全規(guī)范與質(zhì)量檢測能力培養(yǎng)。既可作為高職焊接專業(yè)核心課教材，也可供焊接技術(shù)工人崗位培訓(xùn)使用。

75.《粵商文化》

關(guān)善勇、趙瓊、陳方昕、馮麗 主編

《粵商文化》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生認識與了解粵商文化起源與發(fā)展，弘揚粵商精神，培養(yǎng)粵商職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)教學(xué)改革要求及高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)特色。課程內(nèi)容汲取中國商業(yè)文化發(fā)展歷程，結(jié)合粵商文化形成過程，系統(tǒng)地闡述粵商文化及粵商精神。主要內(nèi)容包括中國商貿(mào)發(fā)展歷程、粵商起源與發(fā)展、廣東商幫文化、商號文化、商代表人物和新時代粵商精神等。項目一：中國商貿(mào)發(fā)展歷程；項目二：粵商起源與發(fā)展；項目三： 廣東商幫文化；項目四：商號文化；項目五：商號文化；項目六：新時代粵商精神。

76.《儀器分析實驗》

唐婧 主編

全書共分為光分析、電分析、色譜分析及其他分析方法四個部分，編寫了24個實驗。實驗內(nèi)容覆蓋光分析領(lǐng)域的原子吸收、原子發(fā)射、紅外、熒光、紫外可見吸收光譜法；電分析領(lǐng)域的循環(huán)伏安法、電位分析法；色譜分析領(lǐng)域的氣相色譜法與高效液相色譜法；同時納入X射線衍射、X射線熒光光譜、掃描電鏡、原子力顯微鏡、核磁共振等現(xiàn)代儀器分析技術(shù)，還設(shè)置了新能源材料制備與表征等綜合實訓(xùn)項目。本書立足實用性與適用性，著重培養(yǎng)學(xué)生儀器分析應(yīng)用及獨立解決實際測試問題的能力，可作為化學(xué)類本科生、農(nóng)林類近化學(xué)專業(yè)本科生的儀器分析實驗教學(xué)用書，也可供其他分析測試人員參考。

77.《AI設(shè)計教程：Stable Diffusion》

杜平霞、范天澤、孫銘 主編

本書詳細介紹Stable Diffusion軟件的使用方法，共分為七章，對該軟件的操作技巧進行循序漸進

的講解。首先從Stable Diffusion概念出發(fā)，過渡到軟件界面的具體操作，幫助讀者對其相關(guān)知識建立整體認知。隨后引入文生圖、圖生圖、提示詞編寫和模型選擇等多元化內(nèi)容；接著講解高級功能與插

件運用，包括圖像后期處理、ControlNet插件使用等一系列進階技巧。最后附優(yōu)秀作品案例解析，構(gòu)成

系統(tǒng)、完整的知識體系。本書每章包含清晰的操作步驟，列出精美的案例圖片，幫助讀者順利完成從

入門到精通的過程。本書適合作為普通高等院校與高職高專院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的AI課程教材，也可作

為插畫師、產(chǎn)品設(shè)計者、視覺傳達設(shè)計者和AI設(shè)計領(lǐng)域工作者、AI美術(shù)愛好者的重要參考讀物。本書

附帶PPT課件與教學(xué)視頻，讀者可掃碼下載觀看、使用。

78.《Photoshop數(shù)字圖形圖像處理+AIGC（活頁式教材）》

李冬影、張雨 主編

本書包括以下內(nèi)容：項目1：設(shè)計基礎(chǔ)與Photoshop基礎(chǔ)操作，項目2：繪制與編輯選區(qū)任務(wù)，項目3：圖層的應(yīng)用，項目4：使用文字工具，項目5：修飾圖像，項目6：圖像的色彩與美化，項目7：創(chuàng)建蒙版，項目8：通道的應(yīng)用，項目9：濾鏡效果，項目10：包裝設(shè)計，項目11：標志設(shè)計，項目12：書籍裝幀設(shè)計。與傳統(tǒng) Photoshop 教材多以功能模塊劃分章節(jié)不同，本書采用項目式活頁教材形式，將知識融入12個真實項目案例中。國內(nèi)同類教材雖也有案例講解，但項目完整性和貼合實際工作流程方面稍顯不足；國外部分教材注重案例，但常因文化與行業(yè)背景差異，案例對國內(nèi)數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生和從業(yè)者針對性不夠強。而本書項目均源自數(shù)字媒體行業(yè)典型應(yīng)用場景，如電商產(chǎn)品修圖、品牌視覺設(shè)計、影視娛樂等，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更契合國內(nèi)職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需求，也彌補了國外教材案例本土適配性欠佳的問題。

79.《護理禮儀與人際溝通》

衛(wèi)曉梅、馮畢龍 主編

本教材共分十個項目，包括護理禮儀與人際溝通概述、護士儀容禮儀、護士服飾禮儀、護士儀態(tài)禮儀、護理工作禮儀、護理工作中的人際關(guān)系禮儀、護理工作中的語言溝通禮儀、護理工作中的非語言溝通禮儀、涉外護理禮儀和求職禮儀。本教材結(jié)構(gòu)完整，圖文并茂，內(nèi)容通俗易懂，具有科學(xué)性、思想性、指導(dǎo)性、實用性和前瞻性。

本教材可供高職高專護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用，也可作為社會人員的培訓(xùn)教材。

80.《現(xiàn)代工程制圖（下冊）》

龔玲麗 主編

采用活頁式教材的形式，上冊教學(xué)內(nèi)容分為五個模塊，共51個學(xué)習(xí)任務(wù)（項目）。下冊教學(xué)內(nèi)容分為五個模塊，共37個學(xué)習(xí)任務(wù)（項目）。上下兩冊覆蓋了機械制圖的基本知識、技能和繪圖員崗位所需要的三維設(shè)計、工程圖編輯處理能力。本書全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，深化產(chǎn)教融合，探索崗、課、賽、證融合育人模式，促進現(xiàn)代制造業(yè)人才培養(yǎng)。對接“機械產(chǎn)品三維模型設(shè)計（初級）職業(yè)技能等級標準的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，融合了機械制圖知識和中望3D、中望機械CAD軟件的設(shè)計繪圖操作。本書實現(xiàn)了傳統(tǒng)《機械制圖》課程向信息化、現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型升級。具有前瞻性，創(chuàng)新性，對中等職業(yè)教育現(xiàn)代制造類專業(yè)課程改革具有良好的借鑒作用。

81.《中國特色世界一流科技期刊的特征、培育與實踐》

秦明陽 著

本書首先介紹培育世界一流科技期刊的時代背景以及中國科技期刊發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，闡述中國特色世界一流科技期刊的特征，指出培育中國特色世界一流科技期刊的著力點、具體路徑與實踐經(jīng)驗；在此基礎(chǔ)上，分類介紹中國科技期刊的定位、功能與使命，提出要構(gòu)建中國特色科技期刊評價體系，參與全球的學(xué)術(shù)治理；最后，重點介紹中國科技期刊卓越行動計劃及其成效，研究“雙一流”高校學(xué)術(shù)期刊集群的特點及辦刊實踐，并以中南大學(xué)為例，闡述近年來在期刊集群化、期刊數(shù)字化平臺建設(shè)、科技期刊與“雙一流”建設(shè)融合發(fā)展等方面的新措施、理念與成效。

82.《品牌形象設(shè)計》

趙穎、廖威、劉曉萌 主編

本書系統(tǒng)構(gòu)建了品牌形象塑造的知識體系，從品牌與標志的基礎(chǔ)概念、歷史演進及模式分類入手，深入解析標志設(shè)計的創(chuàng)意定位、題材選擇與造型表現(xiàn)，結(jié)合案例闡述圖形、文字及組合標志的設(shè)計邏輯。

書中內(nèi)容及案例涵蓋品牌定位、視覺識別關(guān)聯(lián)、字體色彩設(shè)計規(guī)范、輔助圖形開發(fā)等方面，并介紹品牌更新、跨界聯(lián)名等管理策略。本書可作為普通高等院校與高職高專院校的視覺傳達設(shè)計、品牌設(shè)計專業(yè)等相關(guān)課程教學(xué)用書，同時也是各類設(shè)計從業(yè)人員、藝術(shù)設(shè)計愛好者的重要參考讀物。

83.《低碳導(dǎo)向下步行友好街道空間研究》

賈新鋒、葉中玉、劉一暢 著

本書突破了傳統(tǒng)空間句法中軸線模型和線段模型在中小尺度研究中的局限，采用圖論的原初表示法，將街道場所轉(zhuǎn)化為拓撲節(jié)點，構(gòu)建街道場所網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)對街道空間的精細化量化分析。通過實證研究發(fā)現(xiàn)，該模型在中小尺度空間分析中展現(xiàn)出更高的精度和適用性，能夠準確反映街道空間的功能特性和使用特性。研究還深入探討了街道場所網(wǎng)絡(luò)與公共生活的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，揭示了不同類型場所吸引不同人群和活動參與的機制，提出了基于“場所-網(wǎng)絡(luò)”模型的街道空間優(yōu)化設(shè)計策略。研究表明，良好的街道場所網(wǎng)絡(luò)應(yīng)包含多樣化的功能混合場所，平均每100米應(yīng)有8～10個功能單元，以滿足人們多樣化的需求，促進社會交往，提升日常活動的便利性。

本書通過多學(xué)科交叉的方法，將空間句法、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析與“15分鐘生活圈”理論有機結(jié)合，構(gòu)建了一個從微觀到宏觀、從靜態(tài)到動態(tài)的遞進式研究路徑，為中小尺度城市空間研究提供了創(chuàng)新性的方法論框架，對提升城市街道空間品質(zhì)、促進公共生活發(fā)展具有重要的理論價值和實踐指導(dǎo)意義。

84.《考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力輔導(dǎo)講義：上、中、下冊》

賀銀成 編著

本書共分為八個部分：第一部分為考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力復(fù)習(xí)方法，第二至第八部分分別為生理 學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)人文精神。第二至第八部分又分為若干章，每章內(nèi)容包括考綱要求、復(fù)習(xí)要點、?？键c及參考答案四個模塊。 本書一一揭示西醫(yī)綜合考點及命題規(guī)律，對于歷年考試重點、要點進行歸納總結(jié)，以便同學(xué)們能迅速明確考點、抓住重點、掌握難點、了解命題規(guī)律，使復(fù)習(xí)事半功倍。本書嚴格按照考試大綱要求，以新版教材為依據(jù)，對全部考點逐一解析，講練結(jié)合。利用大量圖表，對一些相似的知識點進行對比、歸納總結(jié)，重點講解容易混淆的考點。

85.《考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力輔導(dǎo)講義同步練習(xí)5500題》

賀銀成 編著

本書是和考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力輔導(dǎo)講義配套使用的同步練習(xí)，是一本西醫(yī)綜合專業(yè)題庫，含金量極高?？忌梢詮谋緯姓业酱罅颗c真題相同或相似的試題。通過練習(xí)本書所編撰的試題，考生可以提前了解真題的風(fēng)格和規(guī)律，更牢固、更全面地掌握知識點。本書將考研臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))的相關(guān)知識點、易混點以試題形式對比排列， 以幫助同學(xué)們理解和記憶。本書中的試題包括 A 型題、B 型題和X型題三種題型，與近年來西醫(yī)綜合真題的出題方式及命題風(fēng)格一致。本書體例按照教科書的章節(jié)順序編排，可以方便同學(xué)們復(fù)習(xí)。

86.《考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力歷年真題精析：上、下冊》

賀銀成 編著

經(jīng)過36年的統(tǒng)考后，全國碩士研究生招生考試臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))的試題幾乎已涉及大綱要求掌握的所有考點。因此熟練掌握歷年真題，對于把握重點、了解命題規(guī)律、在考試中獲得高分，就顯得尤為重要。 本書對1994—2025年西醫(yī)綜合的每道真題都進行了詳細解答，并將與該題相關(guān)的歷年真題、知識點、?？键c、易混點進行了歸納總結(jié)，以“參閱”“類似”的方式進行串聯(lián)，以使同學(xué)們掌握同類試題的命題規(guī)律。同時，書中也介紹了一些非常實用的解題技巧和方法，使同學(xué)們可以利用一些獨特的解題技巧，解答一些復(fù)雜的試題。

87.《考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力全真模擬試卷及精析》

賀銀成 編著

本書是針對考研西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力考試編寫的模擬試卷，嚴格按照最新考試大綱要求進行命題，內(nèi)容包括生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)人文精神。每套試卷滿分為300分，測試時間為 180分鐘。本書所編撰的試題與歷年真題非常接近，可以幫助考生提前了解真題風(fēng)格，更牢固、更全面地掌握知識點，并檢驗出自己的真實復(fù)習(xí)效果。本書可供參加西醫(yī)綜合考試的同學(xué)們考前使用，提前感受西醫(yī)綜合考試的出題方式、深度及廣度，做到胸有成竹。

88.《大學(xué)生創(chuàng)新與實踐》

江曉明、李小鵬、幸姚李順 主編

理論與實踐緊密結(jié)合。全書既系統(tǒng)闡述了創(chuàng)造學(xué)的基本理論、創(chuàng)新思維的主要類型，又詳細介紹了思維導(dǎo)圖法、頭腦風(fēng)暴法、TRIZ法等8種實用創(chuàng)新方法，還專門用一章的篇幅介紹21項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以期引導(dǎo)大學(xué)生將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實踐能力。

內(nèi)容體系完整全面。從創(chuàng)新的時代背景到創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，從創(chuàng)造學(xué)理論到創(chuàng)新思維訓(xùn)練，從創(chuàng)新方法工具到知識產(chǎn)權(quán)保護，再到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽實踐，本書構(gòu)建了一個完整的創(chuàng)新教育知識體系，既有宏觀視野又有微觀指導(dǎo)。

注重方法的可操作性。在介紹每種創(chuàng)新方法時，我們不僅闡述其理論原理，更注重提供具體的操作步驟和應(yīng)用案例，讓大學(xué)生能夠“拿來就用”。特別是在創(chuàng)新方法一章，每種方法都配有詳細的實施流程和注意事項。

緊跟時代發(fā)展前沿。本書充分反映了當前創(chuàng)新領(lǐng)域的最新發(fā)展，包括人工智能、數(shù)字經(jīng)濟等新興技術(shù)帶來的創(chuàng)新機遇，以及國家最新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策導(dǎo)向。在知識產(chǎn)權(quán)保護部分，也體現(xiàn)了最新的法律法規(guī)要求。

強化競賽實踐導(dǎo)向。第五章系統(tǒng)介紹了21項國家級和省部級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，詳細說明了各項賽事的特點、參賽要求和準備策略，為大學(xué)生參賽提供了全面的指導(dǎo)。這是本書區(qū)別于同類教材的最大特色之一。

89.《Adobe Premiere Pro視頻剪輯與后期處理（AI賦能版）》

劉小瑩、童德富、吳文忠 主編

本書緊扣人工智能與視頻創(chuàng)作深度融合的時代背景，以Adobe Premiere Pro為核心工具，創(chuàng)新構(gòu)建“AI輔助創(chuàng)意—素材生成—剪輯合成—效果優(yōu)化”一體化教學(xué)路徑。全書共設(shè)7個教學(xué)項目，項目1與項目2夯實Premiere Pro基礎(chǔ)操作與視頻剪輯基礎(chǔ)；項目3與項目4引入主流AIGC工具，指導(dǎo)分鏡頭腳本與解說詞的智能生成；項目5至項目7依托城市宣傳片、鄉(xiāng)村振興主題視頻及科幻電影預(yù)告片等真實案例，系統(tǒng)訓(xùn)練字幕制作、轉(zhuǎn)場設(shè)計、色彩調(diào)整等高級剪輯技能，并實現(xiàn)“AI生成素材+人工精編”的協(xié)同創(chuàng)作模式。本書緊貼產(chǎn)業(yè)需求，突出實戰(zhàn)導(dǎo)向。

90.《VI設(shè)計》

易中華、李偉、匡載彰 主編

本書系統(tǒng)闡述企業(yè)視覺識別（VI）設(shè)計的理論與實踐，全書共六章，結(jié)構(gòu)清晰、案例豐富。

第一章聚焦VI設(shè)計的基本概念與未來趨勢；第二章至第五章深入解析企業(yè)識別系統(tǒng)（CIS）戰(zhàn)略體系，涵蓋CIS的構(gòu)成、發(fā)展歷程、工作流程，以及理念識別（MI）、行為識別（BI）的設(shè)計內(nèi)涵；第六章作為核心章節(jié)，全面講解視覺識別基本要素（標志、標準字、標準色等）與應(yīng)用要素（辦公系統(tǒng)、廣告媒體等）的設(shè)計規(guī)范與方法。

本書立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，強調(diào)設(shè)計與市場的深度融合，融入思政教育與傳統(tǒng)文化傳承理念，倡導(dǎo)綠色與智能設(shè)計。全書秉持理實一體的編寫思路，重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計能力與創(chuàng)新思維。

91.《菜點美化與裝飾》

朱洪朗、顧歡、武小軍 主編

本教材分為兩個模塊：理論篇和實訓(xùn)篇。理論篇涵蓋2個任務(wù)；實訓(xùn)篇涵蓋6個項目，其中項目一蔬果類造型共有18個任務(wù)、項目二果醬畫類造型共有15個任務(wù)、項目三面塑類造型共有12個任務(wù)、項目四糖藝類造型共有12個任務(wù)、項目五雕刻類造型共有10個任務(wù)、項目六其他類造型共有8個任務(wù)。本教材以典型的菜點盤飾作品設(shè)計為核心教學(xué)內(nèi)容，每個任務(wù)都配有精美、詳細的操作工藝流程圖和二維碼輔助教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)方式不受空間限制，能夠有效地提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

本教材可作為職業(yè)院校餐飲類專業(yè)核心教材，也適用于餐飲從業(yè)者技能提升及愛好者自學(xué)，以滿足餐飲市場對多元人才的需求。

92.《海南代表熱菜制作》

周建東、文展、邢濤 主編

本教材作為海南省教育廳正式立項的“中高職（銜接）海南菜地方特色專業(yè)課程標準與教材開發(fā)”項目核心成果，系統(tǒng)構(gòu)建了海南菜烹飪知識體系。教材依水產(chǎn)品、禽類、畜類、果蔬及加工制品類五大類別，設(shè)五個項目、四十二個任務(wù)，涵蓋海南代表熱菜的歷史淵源、風(fēng)味特點及制作技法，從原料處理到火候掌控，從調(diào)味技巧到擺盤藝術(shù)，均進行深度解析。配套課件、視頻等數(shù)字資源通過動態(tài)演示與案例解析，強化實操技能訓(xùn)練。本教材既適用于海南省職業(yè)院校餐飲類專業(yè)高年級學(xué)生夯實專業(yè)基礎(chǔ)，也可為餐飲行業(yè)從業(yè)人員提升技能、愛好者深入學(xué)習(xí)海南菜文化提供權(quán)威參考，助力海南菜技藝傳承與創(chuàng)新發(fā)展。

93.《西餐冷菜工藝》

高志斌、沈玉寶、許文廣 主編

本教材是全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會重點課題“基于新國標的西式烹飪工藝專業(yè)課程標準與教材開發(fā)研究”成果系列教材、職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃西式烹飪工藝專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材之一。

本教材共包括四個模塊，分別為色拉制作、肉凍制品制作、三明治制作和冷肉制品制作，體現(xiàn)了思政融入、立德樹人，校企合作、實用權(quán)威，模塊結(jié)構(gòu)、體例新穎，基于任務(wù)、理實一體，創(chuàng)新形態(tài)、多元立體五大特點。

本教材既可作為西式烹飪工藝等餐飲類專業(yè)教學(xué)用書，也可作為餐飲企業(yè)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)用書，還可作為廣大烹飪愛好者自學(xué)用書。

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