要尊重規(guī)律。尊重戲劇創(chuàng)作、管理與人才培養(yǎng)的規(guī)律。離開了規(guī)律，振興無從談起。鑄戲劇之魂，就是堅守文化根本、弘揚時代精神。答時代之問，即回應戲劇如何承擔新文化使命、戲劇教育如何培養(yǎng)時代新人、上戲在振興中應有何作為。

何以戲劇？國家專門出臺戲劇振興計劃，說明戲劇距離期待仍有差距。上世紀80年代，戲劇曾因影視沖擊陷入“戲劇危機”，靠政府扶持和戲劇人創(chuàng)新活了下來。當時上戲率先提出“戲劇觀大討論”，影響全國，成為上戲的歷史貢獻。今天，社交媒體、短視頻等沖擊更甚，但戲劇的現(xiàn)場感與“活人感”無法被AI模擬。沉浸式、文旅戲劇等新形態(tài)不斷涌現(xiàn)，演出也成為促進經(jīng)濟、擦亮城市品牌的重要力量。2025年數(shù)據(jù)顯示，上海演出場次和票房全國最高。戲劇沒有理由不振興。

問題何在？經(jīng)費投入與精品產(chǎn)出不成正比；創(chuàng)作與多樣化審美需求有差距；當下作品難比歷史高峰；現(xiàn)象級爆款少于影視領域；人才培養(yǎng)與行業(yè)需求存在結(jié)構(gòu)性錯位。原因包括：院團對編劇“不求擁有，只求有用”，編劇崗位虛設、人員老化、斷檔，年輕編劇無尊嚴；院團片面追求重大題材，脫離現(xiàn)實，模式復制，評獎戲與“吃飯戲”兩張皮；批評失語、失真、失銳。

如何振興？核心是“寫自己想寫，演自己擅演”。有生命力的作品源于真創(chuàng)作——《西廂記》在，王實甫便在。要突出劇本先行，但非編劇獨行，而是一群人攀登。改善評論生態(tài)，倡導批評精神：批評者不做只唱贊歌的百靈鳥，要做鑿木捉蟲的啄木鳥。

上戲何為？上戲擁有從一度創(chuàng)作到傳播推廣的完整人才培養(yǎng)鏈條。日前已發(fā)通知修訂人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程，聚焦緊缺崗位；深化實踐教學，做實實習環(huán)節(jié)；強化傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合，培養(yǎng)AI時代的創(chuàng)作與傳播能力。

三年很短，不足以成就一座高峰、育就一代人才；三年又很長，足以讓我們錨定方向、夯實根基。戲劇振興從來不是一蹴而就。編劇好則劇目優(yōu)，人才興則戲劇興，上海戲劇繁盛則中國戲劇的天地更遼闊、風景更壯麗。

（作者為上海戲劇學院教務處副處長）