極目新聞?dòng)浾?向一帆

通訊員 田英 張玄 朱寶駿

“課本里的科學(xué)巨匠，原來(lái)離我們這么近；這所高中的科技館，藏著最動(dòng)人的家國(guó)情懷，更藏著逐夢(mèng)星空的力量！”近日，武漢第三寄宿中學(xué)九年級(jí)學(xué)子走進(jìn)武漢市第三中學(xué)錢學(xué)森科技館，一場(chǎng)沉浸式科普研學(xué)，讓這群少年與科學(xué)巨匠跨越時(shí)空相遇，在心底種下了愛國(guó)、求真、逐夢(mèng)的種子。

校園廣場(chǎng)上，鐫刻著錢學(xué)森先生名言的石碑靜靜矗立：“任何科學(xué)上的偉大創(chuàng)造，都是平凡的大量積累的結(jié)果?！边@句箴言，正是武漢三中堅(jiān)守科技育人，厚植科創(chuàng)底色辦學(xué)精神的生動(dòng)注腳。作為湖北省首個(gè)以錢學(xué)森冠名的高中教育基地、湖北省科技特色高中試點(diǎn)學(xué)校，武漢三中始終以“愛國(guó)、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新”的錢學(xué)森精神為育人根魂，把科技強(qiáng)國(guó)理想、科學(xué)家精神浸潤(rùn)到辦學(xué)的每一處細(xì)節(jié)。這座占地1500余平方米的錢學(xué)森科技館，是學(xué)校匠心打造的精神地標(biāo)與育人陣地，戶外航天展區(qū)與室內(nèi)主題展廳交相輝映，既是校園里的科技之光，更是面向全市青少年敞開的科普殿堂、精神課堂，也是學(xué)校構(gòu)建家校社協(xié)同育人教聯(lián)體、輻射優(yōu)質(zhì)教育資源的重要載體。近年來(lái)，錢學(xué)森之子錢永剛教授多次親臨賦能，航天巨匠孫家棟院士親手留存手印，讓這座科技館不僅承載著航天科技的厚重底蘊(yùn)，更凝聚著老一輩科學(xué)家的精神傳承，成為武漢三中特色辦學(xué)最亮眼的名片。

步入科技館，少年們的目光瞬間被深深吸引，腳步不自覺(jué)放緩，滿懷崇敬地穿梭于各個(gè)展區(qū)。每一件展品、每一張老照片、每一段文字記載，都訴說(shuō)著跨越歲月的堅(jiān)守與熱愛。武漢三中朱寶駿老師以溫情又翔實(shí)的講解，帶領(lǐng)學(xué)子們開啟這場(chǎng)精神之旅。從戶外展區(qū)巍然矗立的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭模型，到一代代航天人攻堅(jiān)克難的奮斗歷程，朱老師娓娓道來(lái)，長(zhǎng)征一號(hào)到長(zhǎng)征五號(hào)的飛天之路，細(xì)數(shù)中國(guó)載人航天、月球探測(cè)、北斗導(dǎo)航等國(guó)之重器的輝煌成就，讓學(xué)子們親眼見證中國(guó)航天的硬核實(shí)力，切身感受祖國(guó)科技崛起的磅礴力量。

走進(jìn)室內(nèi)展廳，時(shí)光仿佛回溯到那段崢嶸歲月?！拔迥隁w國(guó)路”展區(qū)前，朱老師深情講述錢學(xué)森先生沖破國(guó)外層層封鎖、義無(wú)反顧奔赴祖國(guó)懷抱的赤子初心。展柜中復(fù)刻的行李箱、泛黃的手稿，靜靜訴說(shuō)著先生“一刻也離不開祖國(guó)”的深情；“十年兩彈成”展區(qū)里，珍貴的歷史影像、文獻(xiàn)資料，全景再現(xiàn)了錢學(xué)森帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，在艱苦卓絕的環(huán)境下，為國(guó)家筑牢國(guó)防屏障、攻克“兩彈一星”世界級(jí)難題的熱血?dú)q月。

講解中，朱老師緩緩提及錢學(xué)森先生晚年堅(jiān)守的“七不”原則——不題詞、不寫序、不參加任何鑒定會(huì)、不出席任何慶祝會(huì)、不上名人錄、不接受媒體采訪、不當(dāng)顧問(wèn)。他告訴同學(xué)們，這看似簡(jiǎn)單的“七不”，藏著一位科學(xué)巨匠最純粹的求學(xué)做事本心：拒絕虛名浮利的干擾，不把精力浪費(fèi)在無(wú)關(guān)的瑣事上，始終沉下心來(lái)、專注本心，就像同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)一樣，唯有摒除雜念、潛心鉆研，才能守得住初心、啃得下難題、走得穩(wěn)遠(yuǎn)方。這番話讓少年們瞬間安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)凝神傾聽，眼中滿是觸動(dòng)，仿佛讀懂了先生一生深耕科研、心無(wú)旁騖地堅(jiān)守。從生平事跡到航天精神，從家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)娇茖W(xué)追求，學(xué)子們一路看、一路聽、一路深思，眼神里滿是動(dòng)容與敬仰，不少同學(xué)悄悄拿出筆記本，記下觸動(dòng)心靈的瞬間，將這份精神力量深深銘記。

“從前只在課本里知曉錢學(xué)森先生的偉大，今天親眼看到他寫給陳叔通先生的求援信，觸摸到他歸國(guó)時(shí)帶回的800多公斤科研資料手稿，更聽懂了他‘七不’原則背后的深意——原來(lái)真正的優(yōu)秀，從來(lái)都是沉下心來(lái)做實(shí)事，摒除雜念追理想，這和我們當(dāng)下的學(xué)習(xí)何其相似！”九（11）班學(xué)生張曦予眼眶微紅，言語(yǔ)間滿是震撼。 “任何科學(xué)上的偉大創(chuàng)造，都是平凡的大量積累的結(jié)果”這背后，是日復(fù)一日的專注與堅(jiān)持。同窗李昕漁也感慨萬(wàn)千：“沒(méi)想到高中里有這樣一座有溫度、有深度的科技館，這里不僅有先進(jìn)的科技展品，更有直擊人心的精神力量，錢學(xué)森爺爺?shù)摹卟弧瑫?huì)成為我接下來(lái)備戰(zhàn)中考、走好每一步的指引?！?/p>

以館育人，以精神鑄魂，這正是武漢三中特色辦學(xué)的生動(dòng)踐行。多年來(lái)，學(xué)校依托錢學(xué)森科技館，深度挖掘科學(xué)家精神育人價(jià)值，將航天科技、創(chuàng)新實(shí)踐、家國(guó)情懷融入教學(xué)全過(guò)程，精心打造錢學(xué)森科技班，構(gòu)建“學(xué)科競(jìng)賽+強(qiáng)基計(jì)劃+英才計(jì)劃”三位一體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，用特色化、專業(yè)化的育人路徑，深耕科創(chuàng)之路，助力無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)府。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)攜手高校、聯(lián)動(dòng)社會(huì)，以科技館為核心載體構(gòu)建家校社協(xié)同育人教聯(lián)體，開設(shè)先修課程、共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，搭建機(jī)器人、3D打印、北斗導(dǎo)航等十余個(gè)科技社團(tuán)平臺(tái)，常態(tài)化舉辦校園科技節(jié)，更面向全市中小學(xué)生開放科技館資源，讓科創(chuàng)基因融入校園血脈，讓錢學(xué)森精神在家校社協(xié)同育人的氛圍中，在一代代學(xué)子心中生根發(fā)芽。

“這場(chǎng)研學(xué)，追的是科學(xué)巨匠，學(xué)的是愛國(guó)精神，更悟到了踏實(shí)做事、潛心向?qū)W的初心！”走出科技館，少年們心中滿是堅(jiān)定，腳步也愈發(fā)沉穩(wěn)。

一場(chǎng)走心的研學(xué)，一次精神的洗禮。武漢三中以錢學(xué)森科技館為紐帶，讓科學(xué)之光點(diǎn)亮少年初心，讓家國(guó)情懷浸潤(rùn)青春心靈，更讓錢學(xué)森精神成為家校社協(xié)同育人教聯(lián)體中滋養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的珍貴養(yǎng)分。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守科技育人初心，擦亮科技特色教育名片，為廣大學(xué)子搭建追逐夢(mèng)想、成就卓越的成長(zhǎng)階梯，培育更多心懷家國(guó)、潛心向?qū)W、勇于創(chuàng)新的新時(shí)代棟梁。

（來(lái)源：極目新聞）