新華社南寧4月20日電 題：中巴音樂(lè)在“廣西三月三”中呼應(yīng)共鳴

　　新華社記者張卓文、趙歡

　　“唱山歌來(lái)……”一聲清亮的唱腔從舞臺(tái)響起，悠揚(yáng)的旋律隨之鋪展開(kāi)來(lái)。巴西樂(lè)手循著節(jié)拍起舞，中國(guó)年輕人也紛紛加入。很快，人們迅速聚攏，圍成圓圈，踏著節(jié)奏即興舞動(dòng)。

　　4月17日，巴西科帕卡巴納要塞樂(lè)團(tuán)成員在廣西壯族自治區(qū)南寧市民歌湖國(guó)際音樂(lè)小鎮(zhèn)演出時(shí)隨音樂(lè)起舞。新華社記者 趙歡 攝

　　農(nóng)歷三月初三，是壯族祭祀祖先、倚歌擇配的傳統(tǒng)節(jié)日，每每臨近，人民嘹歌如潮。近日，巴西科帕卡巴納要塞樂(lè)團(tuán)來(lái)到廣西南寧參加文化交流活動(dòng)，并感受“廣西三月三”的熱烈氛圍。在這片以歌傳情、以舞會(huì)友的土地上，音樂(lè)成為聯(lián)結(jié)中巴兩國(guó)民眾的共同語(yǔ)言。

　　科帕卡巴納要塞樂(lè)團(tuán)成立于里約熱內(nèi)盧，風(fēng)格上將古典音樂(lè)與巴西桑巴熱情奔放的節(jié)奏融為一體。樂(lè)團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)瑪西婭·梅爾基奧爾表示，這次中國(guó)之行遠(yuǎn)不止于演奏?！耙魳?lè)是普世的，能把人們聯(lián)結(jié)起來(lái)；即使語(yǔ)言不通，人們也能用心感受到。”她說(shuō)，音樂(lè)是促進(jìn)彼此了解最自然的方式。

　　這場(chǎng)跨越山海的文化交流，沒(méi)有明顯的邊界，卻有清晰的回響。正值2026中巴文化年之際，樂(lè)團(tuán)應(yīng)中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)邀請(qǐng)到訪中國(guó)，旨在以音樂(lè)為橋，增進(jìn)兩國(guó)人民之間的理解與友誼。

　　交流期間，樂(lè)團(tuán)奏響了多首巴西與中國(guó)觀眾耳熟能詳?shù)男伞０臀髅度给B(niǎo)》節(jié)奏明快，洋溢著熱烈活潑的氣息；《百合花》則與中國(guó)民歌《茉莉花》相映成趣，兩首以花為題的作品在舞臺(tái)上展開(kāi)一場(chǎng)跨文化對(duì)話。

　　4月16日，參加交流活動(dòng)的巴西科帕卡巴納要塞樂(lè)團(tuán)在廣西壯族自治區(qū)南寧市青少年活動(dòng)中心演出。新華社記者 趙歡 攝

　　歌手米謝利·貢迪姆坦言，短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用中文演唱并不容易，但正因如此，這段經(jīng)歷才格外難忘?！斑@是一次不可思議的體驗(yàn)。能和中國(guó)藝術(shù)家分享這些文化元素，真的非常特別?！彼f(shuō)。

　　在南寧市青少年活動(dòng)中心，巴西樂(lè)手還與身著當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民族服飾的孩子們同臺(tái)合作演唱《如愿》。巴西樂(lè)手邊奏邊唱，孩子們則負(fù)責(zé)和聲，器樂(lè)與人聲交織在一起，溫暖而流暢?？粗⒆觽冋J(rèn)真投入、全情歌唱，貢迪姆說(shuō)，自己深受觸動(dòng)。她還提到，觀眾熱情的回應(yīng)，一下子拉近了彼此的距離。

　　小提琴手布魯娜·祖梅萊回憶，排練時(shí)她就注意到，孩子們很快跟上了巴西音樂(lè)的節(jié)奏。有個(gè)小男孩甚至拿起手鼓與樂(lè)團(tuán)同臺(tái)，節(jié)拍精準(zhǔn)，與桑巴和拜昂舞曲的律動(dòng)配合默契，令她印象深刻。

　　在“廣西三月三”的節(jié)慶氛圍中，音樂(lè)洋溢在南寧民歌湖的每個(gè)角落。中外友人身著盛裝，共同唱響廣西民歌，彼此配合默契?！渡礁韬帽却航分小斑@邊唱來(lái)那邊和”的唱詞，正是這場(chǎng)交流最生動(dòng)的寫(xiě)照。你來(lái)我往的一唱一和，不只是音樂(lè)上的呼應(yīng)，更是文化上的靠近：不同文明在傾聽(tīng)中逐漸相互了解。

　　4月17日，巴西科帕卡巴納要塞樂(lè)團(tuán)成員在廣西壯族自治區(qū)南寧市演出結(jié)束后與身著民族服飾的演員們合影。新華社記者 趙歡 攝

　　祖梅萊說(shuō)，廣西的氣候和風(fēng)光讓她想到了家鄉(xiāng)里約，因此感到格外親切。“無(wú)論我們走到哪里演奏，總有人上前欣賞、互動(dòng)，這讓我們倍感親近?！碑?dāng)?shù)孛癖姷臒崆樽屗∠笊羁獭?/p>

　　大提琴手蒂埃倫·塞納也表示，這次來(lái)訪讓她對(duì)中國(guó)有了更立體的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了她繼續(xù)了解中國(guó)文化的愿望?！拔?guī)缀跏菑牧汩_(kāi)始接觸一切，一邊學(xué)習(xí)一邊體驗(yàn)，整個(gè)過(guò)程非常迷人。”她說(shuō)。