來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：中國國防報(bào)）

浙江省溫嶺市

傳統(tǒng)民俗“搭臺(tái)” 國防教育“唱戲”

本報(bào)訊 左磊、邵林曄報(bào)道：婉轉(zhuǎn)越劇聲中穿插國防知識(shí)問答，美食長街旁講述紅色歷史故事……春暖四月，浙江省溫嶺市太平街道山下金村鼓樂喧天、人潮涌動(dòng)。村里戲臺(tái)上，一幕幕越劇經(jīng)典劇目正在上演。戲臺(tái)一側(cè)，一群身著迷彩的身影引人注目——溫嶺市人武部開展的國防知識(shí)現(xiàn)場問答吸引不少村民參與。

如何讓國防教育更接地氣、深入人心？溫嶺市軍地積極探索，依托當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的民俗文化開辟新路徑。山下金村每年農(nóng)歷二月底前后，村民自籌資金邀請(qǐng)知名劇團(tuán)演唱經(jīng)典劇目。經(jīng)過多年發(fā)展，“村戲”名氣越來越大。今年杭州越劇院應(yīng)邀演出，首日觀眾近10萬人次。

群眾在哪里，國防教育的課堂就延伸到哪里。溫嶺市人武部主動(dòng)對(duì)接山下金村，在戲臺(tái)周邊設(shè)置國防教育展區(qū)和互動(dòng)區(qū)，開展國防知識(shí)問答。問答題目既有“我國全民國防教育日是哪天”“我國完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦叫什么”等基礎(chǔ)內(nèi)容，也有“溫嶺籍革命烈士金璇犧牲在哪場戰(zhàn)斗中”“紅十三軍二師的主要活動(dòng)區(qū)域在哪里”等當(dāng)?shù)丶t色歷史知識(shí)。答對(duì)者可獲得印有國防宣傳標(biāo)語的水杯、雨傘、帆布袋等紀(jì)念品。這種寓教于樂的方式，讓群眾在欣賞民俗文化的同時(shí)，潛移默化接受國防教育。

夜幕降臨，戲臺(tái)上《紅樓夢(mèng)》《梁祝》等經(jīng)典劇目輪番上演，臺(tái)下的國防知識(shí)問答同樣熱鬧非凡。一位從寧波專程趕來的老戲迷，參與國防知識(shí)問答后說：“年年追戲，頭一回在戲臺(tái)邊學(xué)到國防知識(shí)，這種形式好！”

活動(dòng)現(xiàn)場，該人武部還組織專武干部和民兵骨干設(shè)立咨詢臺(tái)，發(fā)放征兵宣傳手冊(cè)，講解優(yōu)撫政策。不少適齡青年參與問答后主動(dòng)咨詢，有的當(dāng)場表達(dá)了參軍意愿?！耙郧坝X得國防離自己很遠(yuǎn)，今天答了題，聽了講解，真正理解了‘強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安’的道理。”中學(xué)生鄭皓軒說。

“從原創(chuàng)國防話劇《浙嶺漁49528》，到征兵短劇《沒有國防就沒有廠房》，再到原創(chuàng)歌曲《我當(dāng)精武守疆土》，我們積極探索讓國防教育直抵人心的新載體、新形式?！痹撊宋洳款I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們把文藝創(chuàng)作作為深化國防教育的重要抓手，持續(xù)推動(dòng)國防元素與地方文藝深度融合，讓國防教育走進(jìn)千家萬戶。

借傳統(tǒng)民俗“搭臺(tái)”，讓國防教育“唱戲”，既保留了鄉(xiāng)土文化的原汁原味，又濃厚了關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的氛圍。連日來，該人武部工作人員發(fā)放宣傳資料4000余份，參與國防知識(shí)問答的群眾近萬人次。下一步，他們將繼續(xù)深挖當(dāng)?shù)丶t色資源，結(jié)合中秋賞月、元宵燈會(huì)等傳統(tǒng)節(jié)慶，打造更多“行走的國防教育課堂”，讓國防意識(shí)根植于群眾心中。

（中國國防報(bào) 2026年4月21日第一版）

責(zé)任編輯：司李龍