為全面提升浙江省金華市蘭溪市中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)與基本功大賽備戰(zhàn)能力，4月15日至17日，由蘭溪市教育局、蘭溪市教師進(jìn)修學(xué)校主辦，知名教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)百年樹人網(wǎng)承辦的“2026年蘭溪市中小學(xué)班主任基本功能力提升培訓(xùn)”順利開展。來自全市各中小學(xué)的80余名班主任教師齊聚一堂，開啟了為期三天的沉浸式學(xué)習(xí)之旅。

4月15日上午，蘭溪市教育科學(xué)研究所葉升所長、蘭溪市教師進(jìn)修學(xué)校金劍副校長、蘭溪市教育學(xué)會陳安娜老師出席本次開班儀式。

儀式上，金劍副校長指出，本次培訓(xùn)專為提升班主任大賽能力量身定制，旨在幫助教師明晰賽事流程與評分標(biāo)準(zhǔn)，依托省賽評委等專家資源搭建成長橋梁，助力大家參加班主任基本功大賽，并要求全體學(xué)員嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真參訓(xùn)、學(xué)有所成。

葉升所長在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)班實(shí)行動態(tài)管理，以潛心學(xué)習(xí)、示范引領(lǐng)、爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，希望學(xué)員們珍惜機(jī)會、自信備戰(zhàn)，以賽促學(xué)、以賽促長，充分發(fā)揮輻射帶動作用，全力打造蘭溪班主任精英隊(duì)伍，彰顯新時(shí)代育人擔(dān)當(dāng)。

名師引航向?干貨滿全程

4 月 15 日｜理念重塑?實(shí)戰(zhàn)賦能

上午，金華市教研中心科研部副主任、金華市學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室主任趙晶老師帶來首場專題講座《班主任育人理念的轉(zhuǎn)變：案例分析的視角》。趙老師從真實(shí)案例切入，引導(dǎo)班主任重新審視育人角色，從“管理者”向“成長導(dǎo)師”轉(zhuǎn)變。

下午，杭州市富陽區(qū)江南中學(xué)年級組長、班主任。第十一屆長三角班主任基本功大賽綜合一等獎獲得者李志升老師分享《內(nèi)外兼修：班主任實(shí)戰(zhàn)秘籍》。李老師結(jié)合自身豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，從班級文化建設(shè)、家校溝通技巧到突發(fā)事件處理，傾囊相授“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)方法，贏得陣陣掌聲。

4 月 16 日｜素養(yǎng)建構(gòu)?科研提質(zhì)

4月16日全天，杭州市教育科學(xué)研究院教科所所長、教育科研與班主任培養(yǎng)專家鄭國強(qiáng)老師帶來兩場重磅講座，實(shí)現(xiàn)“帶班+寫作”雙提升。

上午的《班主任核心素養(yǎng)建構(gòu)》系統(tǒng)梳理了新時(shí)代班主任應(yīng)具備的關(guān)鍵能力與必備品格，為老師們描繪了專業(yè)成長的清晰路徑。下午的《德育論文撰寫》從選題、框架、案例到語言表達(dá)，手把手指導(dǎo)班主任將實(shí)踐智慧轉(zhuǎn)化為科研成果，實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐—反思—提升”的良性循環(huán)。

4 月 17 日｜情景演練?以愛育人

上午，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級教師、浙江省教壇新秀、溫州市名班主任陳思思老師帶來《診斷?矯正?發(fā)展 —— 情境模擬躍升三部曲》，通過案例剖析及現(xiàn)場模擬演練，精準(zhǔn)拆解大賽情景應(yīng)對技巧，帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場診斷問題、矯正策略、發(fā)展能力，讓班主任在真實(shí)互動中提升臨場應(yīng)變與問題解決能力。

下午，浙江省特級教師、正高級教師、全國優(yōu)秀教師陳涇霞老師以《心中有愛，做有溫度的班主任》為題，用一個(gè)個(gè)溫暖動人的教育故事，詮釋了“愛”在教育中的力量，鼓勵教師們要有師者大愛與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

總結(jié)寄厚望?揚(yáng)帆再出發(fā)

培訓(xùn)尾聲，蘭溪市教育學(xué)會陳安娜老師為本次培訓(xùn)做總結(jié)發(fā)言，勉勵全體參訓(xùn)教師以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，積極參與各級班主任基本功大賽，把所學(xué)、所思、所悟運(yùn)用到班級管理與育人實(shí)踐中，在專業(yè)成長道路上不斷突破，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)。

三天時(shí)光短暫而充實(shí)，理論引領(lǐng)、實(shí)戰(zhàn)演練、經(jīng)驗(yàn)碰撞、智慧共生。參訓(xùn)班主任紛紛表示，此次培訓(xùn)如一場及時(shí)雨，不僅厘清了大賽備賽方向，更點(diǎn)燃了專業(yè)成長的激情。未來，他們將以更飽滿的姿態(tài)投身育人事業(yè)，在班主任基本功大賽的舞臺上綻放光彩，為蘭溪教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

圖文供稿：蘭溪市教師進(jìn)修學(xué)校