孩子放春假有人管了，教室裝上新空調(diào)了，家門口就能聽專家講課了……在岳西縣，“政績(jī)?yōu)檎l而樹”的深刻叩問，正推動(dòng)黨員干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，化作老百姓口中實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)贊與口碑。

腳步往下走：把急難愁盼摸上來，把真金白銀投下去

2026年3月，岳西縣教育局黨委班子沒有坐在辦公室聽匯報(bào)，而是直接扎進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家長(zhǎng)中間。實(shí)驗(yàn)室跟不上教學(xué)？教室夏熱冬冷？假期孩子沒人看？——這些從一線“撈”上來的問題，被一一擺上整改臺(tái)賬。

緊接著是真金白銀的回應(yīng)：統(tǒng)籌資金給全縣教室、寢室及教師辦公室裝上空調(diào)，升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。從“冬冷夏熱”到“四季如春”，改變的不僅是溫度，更是教育為民的態(tài)度。

精準(zhǔn)資助同步跟上。留守兒童、困難家庭、隨遷子女……該幫的一個(gè)不落，該補(bǔ)的一分不少?！安蛔屢粋€(gè)孩子因家庭困難失學(xué)”，這句話在岳西不是掛在墻上的標(biāo)語，而是兜得住的底線。

服務(wù)送上門：假期有人管，家長(zhǎng)有處學(xué)

今年全國推行中小學(xué)“春秋假”，雙職工家庭卻犯了愁——孩子放假，誰來管？岳西縣沒有等政策、靠上級(jí)，而是主動(dòng)破題：“春假+看護(hù)”“春假+研學(xué)”，把托管服務(wù)、課業(yè)輔導(dǎo)、文體活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐揉在一起。

4月4日，天堂初中近千名學(xué)生走出課堂，奔赴東至縣開展研學(xué)實(shí)踐。帶隊(duì)教師儲(chǔ)星感慨：“一路陪伴，見證孩子們的成長(zhǎng)與蛻變，我也收獲了教育的快樂。”家長(zhǎng)的后顧之憂，變成了孩子的成長(zhǎng)之樂。

家庭教育也沒落下。66人的家庭教育講師團(tuán)分片下鄉(xiāng)，聚焦科學(xué)養(yǎng)育、親子溝通等話題，給城市社區(qū)家長(zhǎng)提供個(gè)性化咨詢與支持；在鄉(xiāng)村，則圍繞留守兒童關(guān)愛、習(xí)慣培養(yǎng)等內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際對(duì)家長(zhǎng)開展常態(tài)化輔導(dǎo)。一位農(nóng)村爺爺聽完課不好意思地笑了：“以前孩子吃飽穿暖就行，現(xiàn)在得學(xué)怎么帶好娃?！?/p>

科學(xué)育兒知識(shí)送進(jìn)萬家燈火，教育服務(wù)不再高高在上，而是可感可及。

規(guī)矩立起來：減負(fù)動(dòng)真格，五育開出花

教輔資料泛濫、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，是家長(zhǎng)的“心頭刺”。岳西縣這一次沒留情面——《中小學(xué)減負(fù)“十不準(zhǔn)”》出臺(tái)，專項(xiàng)整治動(dòng)真碰硬?！耙郧懊繉W(xué)期光試卷就一大堆，根本做不完?，F(xiàn)在作業(yè)明顯少了，晚上能多睡一小時(shí)。”縣城某九年級(jí)學(xué)生說。

課業(yè)負(fù)擔(dān)輕了，休息時(shí)間有了保障——減負(fù)帶來的改變，正切切實(shí)實(shí)體現(xiàn)在學(xué)生的日常之中。

今年，岳西縣還嚴(yán)肅整治收受禮品禮金、有償補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈問題，將違紀(jì)行為與職稱評(píng)定、等級(jí)考核直接掛鉤。群眾反映強(qiáng)烈的有償補(bǔ)課、收受禮金等問題，正在被有效遏制。

減負(fù)不是目的，育人才是根本。學(xué)前教育“三化育人”、義務(wù)教育“一讀一寫一做一跳”、黃梅戲非遺代表性傳承人進(jìn)校園、勞動(dòng)教育實(shí)踐基地掛牌、全國跳繩聯(lián)賽連續(xù)承辦……岳西的教育，不再只盯著分?jǐn)?shù)，而是讓孩子眼中有光、身上有汗、腳下有力。(梁月升 汪樂園)