在第31個(gè)“世界讀書日”即將來臨之際，為深入踐行全民閱讀理念，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)雷鋒精神，2026年4月22日晚七時(shí)，遼寧省雷鋒研究會在遼寧雷鋒朗誦藝術(shù)團(tuán)線上平臺成功舉辦了主題為“閱見千年 誦享經(jīng)典”的線上詩歌朗誦會?！伴喴娗辍?，寓意以書為舟，穿越千年歷史長河，與先賢對話、與文化共鳴；“誦享經(jīng)典”，意在用聲音激活文字，在朗誦中品味經(jīng)典魅力、享受閱讀之樂。此次活動將世界讀書日與雷鋒精神深度融合，以閱讀為紐帶，以朗誦為載體，旨在引領(lǐng)廣大雷鋒傳人在書香中汲取智慧力量，在經(jīng)典中涵養(yǎng)精神品格，在朗誦中傳遞信仰光芒，實(shí)現(xiàn)以文化人、以聲傳情、以誦勵(lì)志的多重價(jià)值，為“書香遼寧”建設(shè)注入獨(dú)特的精神動力與文化溫度。

朗誦會由李昕策劃并主持，趙清芹擔(dān)任全程督導(dǎo)協(xié)調(diào)，張秋平負(fù)責(zé)圖片整體設(shè)計(jì)。來自雷鋒朗誦藝術(shù)團(tuán)的趙桂華、楊建新、崔麗、齊俊發(fā)、趙清芹、劉偉、鹿芮源、于秀麗、趙世珍、黃運(yùn)紅、孟祥慧、劉艷、陸玉珍、趙桂榮、王淑榮、徐麗萍、王紅麗、鄧鳳霞、楊麗萍、任桂芝、乜紅、韓秀梅、方秀珍、趙祥茗、焦永清、王新萍、朱慶云、李昕、劉鳳杰、張仲國等30位朗誦愛好者齊聚云端。他們懷揣對閱讀的熱愛、對經(jīng)典的敬畏、對雷鋒精神的赤誠，傾情演繹了25首精心編排的詩歌作品，共同奉獻(xiàn)了一場書香氤氳、聲韻悠揚(yáng)的文化盛宴。

朗誦者們以各具特色的聲音藝術(shù)，將經(jīng)典篇章與原創(chuàng)佳作巧妙融合，深情詮釋了閱讀的力量與精神的傳承：

1.趙桂華朗誦張仲國《有書 就有方向》，開篇明義，聲音沉穩(wěn)篤定，如燈塔般照亮閱讀之路，深刻揭示了書籍在人生航程中的指引價(jià)值。

2.楊建新朗誦佚名《書齋·書災(zāi)》，演繹幽默而富有哲思，將文人與書之間的癡迷與糾葛詮釋得妙趣橫生，盡顯名家散文的獨(dú)特魅力。

3.崔麗、齊俊發(fā)合誦張仲國《平》，聲線和諧，張弛有度，于平實(shí)文字中挖掘深邃內(nèi)涵，傳遞出平和致遠(yuǎn)的人生智慧。

4.趙清芹朗誦阿紫《生如胡楊》，聲音鏗鏘堅(jiān)韌，如大漠風(fēng)骨，將胡楊“千年不死、千年不倒、千年不朽”的頑強(qiáng)精神演繹得蕩氣回腸。

5.劉偉朗誦林徽因《你是人間的四月天》，語調(diào)溫婉柔美，如春風(fēng)拂面，將詩中那份愛與希望的美好意境展現(xiàn)得細(xì)膩動人。

6.鹿芮源、于秀麗合誦國風(fēng)《歲月》，配合默契，聲線交織，在時(shí)光流轉(zhuǎn)的吟詠中道出了對生命的深情回望與從容感悟。

7.趙世珍朗誦快樂的漂泊《擁抱春天》，聲音清亮明快，充滿生機(jī)，將春日的溫暖與希望播撒進(jìn)每位聽眾的心田。

8.黃運(yùn)紅朗誦張若虛《春江花月夜》，古韻悠長，意境空靈，以聲作畫再現(xiàn)了“孤篇橫絕”的千古詩境與哲思之美。

9.孟祥慧朗誦食指《相信未來》，情感飽滿而堅(jiān)定，在逆境中唱出希望，用聲音傳遞了“相信未來、熱愛生命”的不屈信念。

10.劉艷朗誦三毛《寫給春天的詩》，演繹清新靈動，如詩如歌，將三毛筆下對春天的獨(dú)特情愫娓娓道來。

11.陸玉珍朗誦碑林路人《你是一束光》，聲音溫暖明亮，如暗夜燈塔，詮釋了每個(gè)人都可以成為照亮他人的那束光芒。

12.趙桂榮、王淑榮合誦歐震《月光下的中國》，聲線沉穩(wěn)大氣，畫面感極強(qiáng)，共同描繪出月光籠罩下寧靜祥和的詩意中國。

13.徐麗萍朗誦舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》，情感深沉熾熱，從迷惘到奮起的情緒轉(zhuǎn)換精準(zhǔn)到位，道出了對祖國的赤子深情。

14.王紅麗朗誦張仲國《中國有副笑容》，演繹生動傳神，將雷鋒那標(biāo)志性的笑容升華為代表中國的溫暖名片，充滿文化自信與情感認(rèn)同。

15.鄧鳳霞朗誦張仲國《聲浪里不老的青春》——致雷鋒朗誦藝術(shù)團(tuán)，聲音中飽含敬意與深情，用聲浪勾勒出朗誦團(tuán)用聲音播撒雷鋒精神的執(zhí)著堅(jiān)守與青春永駐。

16.楊麗萍朗誦白落梅《一茶 一書 一知己》，語調(diào)淡雅閑適，如品茗聽禪，詮釋了書香茶韻相伴的人生雅趣與心靈棲居。

17.任桂芝朗誦張仲國《書香入夢四時(shí)路》，聲音溫潤如玉，將四季讀書的詩意娓娓道來，傳遞出書香相伴、夢亦芬芳的美好意境。

18.乜紅朗誦碑林路人《寫給春天的詩行》，演繹輕盈靈動，如春風(fēng)化雨，用詩行書寫對春天的深情禮贊。

19.韓秀梅朗誦朱自清《春》節(jié)選，聲音清新生動，節(jié)奏明快，將春草、春花、春雨的勃勃生機(jī)描繪得如在眼前。

20.方秀珍、趙祥茗合誦碑林路人《我在書里等你》，配合默契，聲情并茂，將書籍比作穿越時(shí)空的約定，傳遞出閱讀的溫暖與陪伴。

21.焦永清朗誦魏巍《誰是最可愛的人》，聲音鏗鏘有力，情感深沉，用聲音致敬抗美援朝戰(zhàn)場上那些最可愛的志愿軍戰(zhàn)士，讓英雄精神再次激蕩人心。

22.王新萍朗誦張仲國《人生之美》，語調(diào)從容豁達(dá)，飽含人生智慧，在娓娓道來中詮釋了美的真諦在于精神的高貴與靈魂的豐盈。

23.朱慶云朗誦張秋平《熱愛讓信仰永恒》，情感熾熱而堅(jiān)定，將對雷鋒精神的信仰融入字字句句，傳遞出熱愛可抵歲月漫長的執(zhí)著力量。

24.李昕朗誦張仲國《我愛讀書》，聲音真摯樸素，如摯友談心，道出了愛書之人與閱讀相伴的快樂與滿足。

25.劉鳳杰、張仲國合誦張仲國《閱見千年誦享經(jīng)典》，作為壓軸之作，二人珠聯(lián)璧合，氣勢恢宏，將“閱見千年”的文化厚度與“誦享經(jīng)典”的藝術(shù)魅力完美融合，為整場朗誦會畫上圓滿句號。

全體朗誦者以聲傳情、以情動人，他們的演繹或如高山流水，清越激揚(yáng)；或如空谷足音，悠遠(yuǎn)綿長；或如江河奔涌，氣勢磅礴；或如春蠶吐絲，細(xì)膩綿密。他們用聲音架起了連接古今的橋梁，用朗誦激活了沉睡的文字，共同營造出書香氤氳、聲韻悠揚(yáng)的藝術(shù)氛圍。這不僅是一場高水平的朗誦藝術(shù)展示，更是一次全民閱讀理念的生動實(shí)踐和雷鋒精神的深情告白，深刻詮釋了“閱讀改變未來、書香潤澤心靈”的時(shí)代主題。

朗誦會結(jié)束后，遼寧省雷鋒研究會會長張仲國表示，雷鋒同志最大的愛好就是讀書。在短暫的22年生命歷程中，雷鋒留下了9本近20萬字的日記和大量讀書筆記，他曾說“糧食、武器、方向盤”是人生三件寶，而讀書正是滋養(yǎng)思想的精神食糧。正是讀書，讓一個(gè)普通的農(nóng)家孤兒成長為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；正是讀書，賦予了他服務(wù)人民的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的智慧。在世界讀書日這個(gè)特殊的日子里，我們以朗誦經(jīng)典的方式緬懷雷鋒、傳承雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他“擠”和“鉆”的釘子精神，把讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。張仲國表示，遼寧省雷鋒研究會將繼續(xù)推動閱讀與雷鋒精神傳播的深度融合，通過“誦讀雷鋒日記”“經(jīng)典導(dǎo)讀”“夜聽”等品牌欄目，引領(lǐng)更多人特別是青少年愛讀書、讀好書、善讀書，在書香中遇見更好的自己，在經(jīng)典中汲取前行的力量，讓雷鋒精神在書香中代代相傳、永放光芒。

“閱見千年 誦享經(jīng)典”線上詩歌朗誦會的圓滿成功，是遼寧省雷鋒研究會將全民閱讀與雷鋒精神傳播創(chuàng)新結(jié)合的又一次成功實(shí)踐。它用聲音搭建起連接古今的文化橋梁，用朗誦激活了經(jīng)典的生命力，更用書香浸潤了每一位參與者的心靈。展望未來，遼寧省雷鋒研究會將繼續(xù)以閱讀為媒、以朗誦為翼，讓雷鋒精神在書香中薪火相傳，讓全民閱讀在追“鋒”路上蔚然成風(fēng)，為文化強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)“雷鋒人力量”！