為持續(xù)深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，4月29日，由長春人文學(xué)院教務(wù)處主辦的第十六屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）校級決賽在東區(qū)1號樓B區(qū)118智慧教室舉行。本次大賽吸引全校百余名學(xué)生、80余支隊伍踴躍參與，經(jīng)團(tuán)隊報名、資格復(fù)核、專家線上評審，最終15支團(tuán)隊脫穎而出，成功晉級決賽。

近年來，學(xué)校堅持將創(chuàng)新教育與實踐能力培養(yǎng)深度融入人才培養(yǎng)全過程，在“知識——素質(zhì)——能力”三位一體育人框架下，持續(xù)推進(jìn)“以學(xué)生為中心、融入人工智能技術(shù)支持、突出混合式教學(xué)”的新型人才培養(yǎng)模式。本屆“三創(chuàng)賽”正是學(xué)校構(gòu)建“專業(yè)認(rèn)知+競賽實訓(xùn)+項目化課程”三位一體創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的重要實踐環(huán)節(jié)，旨在以賽促學(xué)強化專業(yè)根基，以賽促訓(xùn)錘煉崗位實戰(zhàn)本領(lǐng)，以賽育人涵養(yǎng)具有強烈社會責(zé)任感、扎實實踐能力與突出創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，切實提升學(xué)生面向未來職場的崗位勝任力。

為扎實落地、增強賽事實效，學(xué)校邀請長春工業(yè)大學(xué)國際交流合作處副處長王鑫，創(chuàng)投賦能學(xué)院院長、天使投資人、吉林省人社廳創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師付立偉，中新創(chuàng)業(yè)投資（吉林?。┯邢薰径麻L、民建中央上市公司委員會委員、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽評委、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師王宇組成評審委員會。各位專家分別從技術(shù)含量、落地路徑、商業(yè)價值及團(tuán)隊執(zhí)行力等維度，對參賽項目進(jìn)行了科學(xué)系統(tǒng)、全面深入地評估，并針對項目的優(yōu)化方向提出了中肯且富有建設(shè)性的改進(jìn)建議，為參賽團(tuán)隊的后續(xù)深化提供了清晰指引。教務(wù)處副處長劉雨石主持決賽。

決賽現(xiàn)場，各參賽團(tuán)隊聚焦前沿領(lǐng)域，圍繞新銳理念、創(chuàng)意構(gòu)想與實戰(zhàn)方案，依次進(jìn)行項目路演答辯。各團(tuán)隊以扎實的市場調(diào)研為基礎(chǔ)、以獨到的創(chuàng)新視角為引導(dǎo)、以高度默契的團(tuán)隊協(xié)作為支撐，精準(zhǔn)闡釋了各自項目的核心優(yōu)勢與市場定位，充分彰顯了學(xué)校在“專業(yè)內(nèi)核+傳媒表達(dá)+數(shù)字賦能”育人范式下學(xué)生群體的綜合專業(yè)素養(yǎng)與協(xié)同創(chuàng)新活力。

本屆“三創(chuàng)賽”不僅為學(xué)生搭建了高水平的展示與交流平臺，更與學(xué)校持續(xù)推進(jìn)的三階式教學(xué)創(chuàng)新等核心舉措緊密銜接，有力促進(jìn)了“政產(chǎn)學(xué)研用”多元協(xié)同育人機制的縱深發(fā)展。賽事的舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生在前沿領(lǐng)域探索、投身實踐的創(chuàng)造熱情，在校園內(nèi)持續(xù)厚植立足崗位創(chuàng)新、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，為完善具有學(xué)校特色的創(chuàng)新教育體系、培育適應(yīng)國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略需求的高素質(zhì)復(fù)合型人才奠定了堅實基礎(chǔ)。