五一勞動節(jié)前夕，滬上各中小學(xué)、幼兒園精心策劃了一系列豐富多彩的五一主題活動，讓學(xué)子們在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟勞動精神，在歡聲笑語中收獲成長快樂。一起來看看這些精彩瞬間吧！

體勞融合，“動”出精彩

4月30日，楊浦區(qū)五角場小學(xué)“勞動主題月月賽”火熱開賽啦！原本熟悉的綠茵場，搖身一變成了生機(jī)勃勃的“農(nóng)耕賽場”。孩子們稚嫩的汗水在陽光下閃閃發(fā)光，歡笑聲、加油聲回蕩在整個(gè)校園。

這可不是一場普通的體育比賽！學(xué)校體育組與勞動教研組聯(lián)合設(shè)計(jì)，把真實(shí)的農(nóng)耕勞動場景轉(zhuǎn)化成了趣味十足的體育挑戰(zhàn)，讓孩子們在“玩中學(xué)、賽中悟”。綠茵場上，氣氛拉滿！每一個(gè)小選手都在專屬賽道上大顯身手，用汗水詮釋勞動的意義，用協(xié)作書寫童年的精彩。

低年級的小萌娃們率先登場。在“旱地插秧苗”項(xiàng)目中，孩子們弓著腰、手握“秧苗”，在“田格”中快速穿梭、精準(zhǔn)栽種。一次次彎腰起身，既鍛煉了下肢力量和手眼協(xié)調(diào)，更在親身體驗(yàn)中讀懂了“粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。緊接著的“獨(dú)輪運(yùn)糧忙”環(huán)節(jié)，小選手們雙手扶把，推著裝滿“糧食”的小車?yán)@桿穿行，既要控制方向，又要穩(wěn)住速度，稍有不慎就會“翻車”。在反復(fù)實(shí)踐中，他們不僅鍛煉了上肢力量與方向感，更體會到了傳統(tǒng)運(yùn)輸方式的辛勞與古人的智慧。

中高年級的挑戰(zhàn)則更具難度。在“挑擔(dān)過田埂”項(xiàng)目中，一根小扁擔(dān)、兩只小籮筐，“小農(nóng)民”們有模有樣地上陣了。窄窄的“田埂”上，他們收緊核心、目視前方，既要快速行進(jìn)，又要防止“糧食”撒落。一次次嘗試，一次次調(diào)整，孩子們在挑戰(zhàn)中練出了平衡力，更收獲了直面困難的勇氣。而在“背筐采果樂”環(huán)節(jié)，哨聲一響，“小采摘員”們迅速沖向“果園”，快速分揀蔬果、合理裝筐，再負(fù)重奔跑回起點(diǎn)。速度與耐力的雙重考驗(yàn)，讓孩子們大汗淋漓，卻依舊笑容滿面，在奔跑中強(qiáng)健了體魄，也體驗(yàn)到了收獲的快樂。

壓軸登場的“田間鋪石路”項(xiàng)目，更是將全場氣氛推向高潮。每班2人一組，手持“石塊”，交替前進(jìn)鋪出“田間小路”。一人鋪、一人踩，默契配合、無縫銜接。這場比拼，不僅考驗(yàn)平衡與核心力量，更彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的強(qiáng)大力量，讓孩子們懂得了“團(tuán)結(jié)就是勝利”。

最好的成長，從來不局限于方寸賽場。當(dāng)體育運(yùn)動邂逅勞動實(shí)踐，成長便有了全新的模樣。本次五角場小學(xué)勞動主題月月賽創(chuàng)新融合形式，打破課堂邊界——以運(yùn)動賦能勞動，以勞動淬煉品格。孩子們在揮灑汗水的過程中強(qiáng)健體魄、磨礪意志。

萌娃勞動忙，分層實(shí)踐激活成長力

五一前夕，閔行區(qū)景谷第二幼兒園以 “五一‘趣’勞動，萌娃在行動” 為主題，開展了勞動節(jié)特色教育活動?；顒硬捎梅謱訉?shí)踐的活動形式，為不同年齡段幼兒定制專屬勞動體驗(yàn)內(nèi)容，讓每位幼兒都能在適宜的實(shí)踐中收獲成長。

托班和小班的幼兒化身小小手工創(chuàng)作者，用稚嫩的小手揉折彩紙、精心粘貼，制作出一朵朵溫馨小花與精致的勞動勛章。孩子們滿懷心意，將親手制作的禮物送給校園保安、保潔人員，用童真的話語表達(dá)感謝。

中班幼兒積極投身校園勞動實(shí)踐，整理美工區(qū)散落的蠟筆，將午睡小被子折疊整齊，有序歸位戶外運(yùn)動器械，還走進(jìn)校園小菜園，細(xì)心除草、采摘蔬菜。即便勞作后額頭滲出汗水，孩子們依舊樂在其中，真切體會到勞動帶來的成就感與快樂。

大班幼兒以創(chuàng)意形式詮釋勞動內(nèi)涵，自主繪制專屬 “勞動計(jì)劃書”，用畫筆記錄下幫父母擦拭桌椅、照料綠植、協(xié)助老師整理繪本等力所能及的小事。一幅幅充滿童趣的作品，生動展現(xiàn)了孩子們對勞動的質(zhì)樸認(rèn)知，明白勞動就是為身邊之人分擔(dān)點(diǎn)滴、踐行責(zé)任。

走進(jìn)田間地頭，體驗(yàn)農(nóng)忙之樂

勞動節(jié)前夕，閔行區(qū)航華第一小學(xué)分層實(shí)施勞動教育，低年級啟蒙勞動意識，中高年級養(yǎng)成勞動習(xí)慣，通過勞動月、少先隊(duì)活動課、拓展課與假期實(shí)踐常態(tài)化推進(jìn)。

學(xué)校打造日常勞動、家庭勞動、公益勞動、農(nóng)耕勞動、學(xué)習(xí)體驗(yàn)五大課程，設(shè)立校內(nèi)勞動小崗位，實(shí)行三級自主管理與崗位輪換；家校協(xié)同引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)家務(wù)；共建社區(qū)勞動基地，開展志愿服務(wù)；依托“勤耕園” 開展農(nóng)耕與有機(jī)種植；組織技能評比，邀請勞模進(jìn)校園，弘揚(yáng)勞動精神。

在崇明區(qū)鶯鶯幼兒園的專屬種植基地里，孩子們小心翼翼地放入菜苗，專注地為番茄搭建攀爬架。幼兒在真實(shí)的勞動中感知自然、學(xué)會合作，與幼兒園“勞動教育+自然教育”的辦園理念完美融合。

五一勞動節(jié)前夕，崇明區(qū)建設(shè)小學(xué)師生在校外農(nóng)耕輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，在“領(lǐng)巾小耕園”收蘿卜、種土豆，體驗(yàn)農(nóng)事，踐行節(jié)氣耕種勞動教育。

崇明區(qū)合興中學(xué)學(xué)生親手修剪黃楊造型、挖坑培土栽種新苗，以勞動雕琢草木風(fēng)姿，裝點(diǎn)校園景致，在躬身實(shí)踐中涵養(yǎng)匠心、體悟耕耘之美。

“黃楊樹造型”是學(xué)校的社團(tuán)特色課程，該課程以勞動教育為主線，涉及語文、美術(shù)、生物、地理、音樂等學(xué)科知識，設(shè)置了觀黃楊、知黃楊、種黃楊、造黃楊、品黃楊、宣黃楊、議黃楊7個(gè)活動環(huán)節(jié)。為了助力課程的開展，校園內(nèi)還專門打造了種植黃楊勞動教育綜合實(shí)踐基地。每年五一勞動節(jié)前，教師都會帶領(lǐng)學(xué)生開展與黃楊樹相關(guān)的活動。

除此之外，學(xué)生還參與了烘焙制作，揉面塑形、烘烤成品，在勞動中體驗(yàn)耕耘收獲，品嘗自制面包，盡享勞動的快樂。

自己動手，“勞”有所獲

4月27日，上海市北蔡中學(xué)全校各班召開主題班（隊(duì)）會，圍繞班級衛(wèi)生角、儲物柜等細(xì)節(jié)角落，結(jié)合日常使用實(shí)際，共同研討交流，構(gòu)思班級環(huán)境優(yōu)化方案。隨后，學(xué)生以小隊(duì)形式分工合作、默契配合，對班級空間進(jìn)行規(guī)整整理與創(chuàng)意美化。

此外，5月1日至7日，學(xué)校將同步開展“舊物煥新 勞動傳情”創(chuàng)意制作活動。同學(xué)們利用假期改造廢舊物品，巧手打造實(shí)用美觀的創(chuàng)意作品，并于5月7日集中參與展示交流。

“老師，你看我撕的豇豆段齊不齊！”“哇，毛豆寶寶蹦出來啦！”——五一勞動節(jié)前夕，浦東新區(qū)華林小學(xué)“童心巧手自理節(jié)”在歡聲笑語中拉開帷幕。教師和家長志愿者走進(jìn)班級，蹲在孩子身邊，手把手教撕豇豆、剝毛豆……課堂瞬間變成熱鬧的“生活工坊”。

分年級競賽環(huán)節(jié)更是精彩：一年級撕豇豆，二年級剝毛豆，三年級剝大蒜，四年級削土豆，五年級包餛飩。小選手們手指翻飛，豆莢噼啪作響……每一個(gè)動作都透著自信與能干。

值得一提的是，活動中使用的所有蔬菜都來自學(xué)校的“蔬香樂園”，是學(xué)生親手種、親手收的勞動成果。學(xué)校還融入健康學(xué)校建設(shè)理念，引導(dǎo)孩子在勞動中認(rèn)識食材、愛上天然食品，把“勞動出汗”和“吃出健康”連在一起。

上海市滬新中學(xué)的同學(xué)們親手包餛飩、栽種火龍果幼苗、制作香牌，在真實(shí)勞動中體驗(yàn)農(nóng)耕與手作樂趣，展現(xiàn)專注協(xié)作的青春風(fēng)貌。

文字：白羽 袁曼舒 王佳依 芮德貴 謝然

圖片由學(xué)校提供

編輯：謝然

校對：曹鉺

責(zé)任編輯：吳華

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