2026年4月30日，信韓大學正式宣布設(shè)立“圍棋內(nèi)容學系”。

信韓大學是韓國一所知名的綜合性本科大學，設(shè)有八個學院、66個本科專業(yè)。而“圍棋內(nèi)容學系”的設(shè)立，標志著韓國圍棋產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)正式進入“內(nèi)容化”的新階段——將圍棋從一個單純的競技項目，升維為覆蓋傳媒、內(nèi)容制作、國際推廣的文化產(chǎn)品。

韓國的這個決定絕非孤立的校園新聞，而是其圍棋國家文化戰(zhàn)略提速的最新信號。 韓國圍棋正在輸血的傷口上，開啟了一場系統(tǒng)性的反攻。

要理解信韓大學的選擇，必須回到令人震驚的2024年。那年，擁有25年歷史、堪稱世界上最早最豐富的明知大學圍棋專業(yè)，被正式廢除了。

當時正是尹錫悅執(zhí)政時期，他迫切想切斷這條中韓共同的文化紐帶，他另一個舉動就是全額削減政府21億韓元圍棋預(yù)算。

數(shù)據(jù)顯示，韓國會下圍棋的人口有883萬，占總?cè)丝诘牧种??？瓷先ズ苊?，但韓國圍棋人口巔峰時期達到了接近1500萬。韓國圍棋人口和圍棋市場正在快速萎縮。

然而，在明知大學圍棋專業(yè)熄燈的同時，信韓大學卻亮起了一盞新燈——“圍棋內(nèi)容學系”。

這一切都發(fā)生在李在明當選韓國總統(tǒng)之后。 李在明酷愛圍棋，水平達到了業(yè)余5段。他上任之后，韓國圍棋開始火線提速。已經(jīng)宣布死亡的第三十一屆的LG杯已經(jīng)復(fù)活了，中國圍棋協(xié)會也同意參加了。

現(xiàn)在，韓國大學的圍棋專業(yè)也開始恢復(fù)了。

從“圍棋專業(yè)”到“圍棋內(nèi)容學系”， 韓國完成了對圍棋人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略升級：不再僅僅是教人下棋、培養(yǎng)職業(yè)棋手，而是培養(yǎng)能用圍棋制作內(nèi)容、輸出文化、征戰(zhàn)全球的復(fù)合型人才。這種“化挑戰(zhàn)為機遇”的操作，堪稱教科書級別。

韓國的覺醒是有底氣的。這兩年韓國棋手在中韓正面交鋒中屢屢壓制中國：2026年初至今，韓國棋手接連包攬LG杯、農(nóng)心杯、棋仙戰(zhàn)三項冠軍，三項比賽是由不同棋手奪冠。而在2026年4月的爛柯杯上，韓國6名參賽棋手全員晉級16強，中韓正面大戰(zhàn)中，中國棋手3勝18負完敗。

中國圍棋協(xié)會主席常昊曾在接受采訪時坦承：“我們現(xiàn)在雖然賽事很多，但其實關(guān)注度和影響力是在下降的…… 現(xiàn)在很多人可能只認識柯潔，其他高手都不太認識了?！?/p>

與此同時，韓國圍棋還在另一項價值上碾壓中國：文化輸出。除了棋院的頂層設(shè)計，韓國高校正在建立更廣泛的認知，“圍棋教育”正式進入學科化、系統(tǒng)化和大眾化的快車道。信韓大學“圍棋內(nèi)容學系”的能力考核，直接對接《圍棋振興法》框架，培養(yǎng)的畢業(yè)生可以走向圍棋電視臺、互聯(lián)網(wǎng)公司、媒體和海外推廣機構(gòu)。

簡而言之，韓國把圍棋做成了一個產(chǎn)業(yè)化的文化產(chǎn)品，而中國還停留在“競技”“道場”的框架中蝸行。

信韓大學選擇在明知大學圍棋專業(yè)戛然而止時毅然重啟，其用意不言自明：面對萎縮的市場，韓國不是放棄，而是迭代，去開拓海外市場。

在某種意義上，韓國正在做我們該做的事，而且比我們做得更早、更徹底。

如果我們不能在圍棋“內(nèi)容化”“全球化”“科技化”的競賽中立刻出征，恐怕不到十年，這個源起于中國的古老智慧，會在世界上變成“別家”的文化。

不是危言聳聽，而是現(xiàn)實：韓國圍棋的國家文化戰(zhàn)略正穩(wěn)步推進，中國要加油了。