河南
五一假期剛結(jié)束，陜西安康的一條消息卻讓全網(wǎng)心里堵得慌。11歲的趙某某，從4月20日失聯(lián)到4月30日找到遺體，整整10天，多少人跟著揪了10天的心。警方明確說(shuō)不是刑事案件，可這“排除”倆字，反而讓更多人紅了眼——畢竟孩子失聯(lián)前的一個(gè)舉動(dòng)，現(xiàn)在想起來(lái)都扎心：他把自己所有的文具都送給了同學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)孩子失聯(lián)的那天。4月20日是周日，晚上趙某某在托管班寫作業(yè)。平時(shí)托管班的作業(yè)打印都是工作人員統(tǒng)一弄，可那天家長(zhǎng)沒(méi)及時(shí)發(fā)作業(yè)文件，托管老師居然讓11歲的他獨(dú)自出去打印。晚上8點(diǎn)多啊，天早就黑透了，街上的路燈亮著，可一個(gè)孩子單獨(dú)出門，換誰(shuí)能放心？
結(jié)果這一去，就再也沒(méi)回來(lái)。晚上8點(diǎn)41分，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)回家，趕緊報(bào)警。接下來(lái)的10天，整個(gè)安康都動(dòng)起來(lái)了：警方的巡邏車在漢江沿線來(lái)回轉(zhuǎn)，藍(lán)天救援隊(duì)的無(wú)人機(jī)從早飛到晚，電池?fù)Q了好幾塊；搜救犬的爪子都磨破了，還是在河灘的沙地里刨來(lái)刨去；當(dāng)?shù)卮迕衲弥蛛娡?，沿著漢江走了好幾十里地，連灌木叢里都翻遍了，可就是沒(méi)見(jiàn)孩子的蹤影。
家屬的希望一點(diǎn)點(diǎn)磨沒(méi)，媽媽天天坐在托管班門口哭，爸爸從外地趕回來(lái)，眼睛里布滿血絲，見(jiàn)人就問(wèn)“找到?jīng)]？找到?jīng)]？”網(wǎng)友們也跟著轉(zhuǎn)發(fā)尋人啟事，每天都有人在評(píng)論區(qū)說(shuō)“孩子快回來(lái)”，可奇跡沒(méi)出現(xiàn)。
直到4月30日下午4點(diǎn)05分，搜救人員在距離失聯(lián)地12公里的石梯鎮(zhèn)漢江水域，找到了趙某某的遺體。位置已經(jīng)到了漢江下游很遠(yuǎn)的地方，水流急，遺體被沖到了那里。
5月1日，安康市公安局漢濱分局發(fā)了通報(bào)，確認(rèn)孩子是獨(dú)自從育才西路往西走，到西津漢江大橋北側(cè)的河灘落水的，排除了刑事案件。可這結(jié)果讓所有人都沉默了——沒(méi)有外力傷害，沒(méi)有意外失足，一個(gè)11歲的孩子，為啥要主動(dòng)走向河灘？
最讓人揪心的，還是孩子失聯(lián)前的反常舉動(dòng)。同班同學(xué)說(shuō)，4月20日下午，趙某某就把自己鉛筆盒里的東西全掏出來(lái)，分給了周圍的人：5支鉛筆，2塊橡皮，1把尺子，還有3個(gè)筆記本，連個(gè)筆帽都沒(méi)留?！拔耶?dāng)時(shí)還問(wèn)他‘你咋把筆都給我了？以后咋寫作業(yè)？’他就搖搖頭，眼睛看著地面，沒(méi)說(shuō)話，后來(lái)就趴在桌子上，不知道想啥?！?/p>
當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)當(dāng)回事，覺(jué)得就是孩子間的分享，可能他不想用了？可現(xiàn)在悲劇發(fā)生了，這些細(xì)節(jié)越想越刺眼——這孩子，是不是早就做好了告別的準(zhǔn)備？
托管班的失職，也成了大家議論的焦點(diǎn)。一個(gè)11歲的未成年人，晚上8點(diǎn)多獨(dú)自外出，托管班既沒(méi)派人跟著，也沒(méi)給家長(zhǎng)打電話說(shuō)一聲。等家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)失聯(lián)報(bào)警，已經(jīng)過(guò)了好一會(huì)兒。按照規(guī)定，托管機(jī)構(gòu)對(duì)孩子有監(jiān)護(hù)責(zé)任，未成年人單獨(dú)外出必須有成人陪同，還要通知家長(zhǎng)，可這家托管班明顯沒(méi)做到。
托管班的老師后來(lái)解釋說(shuō)“當(dāng)時(shí)忙忘了通知家長(zhǎng)”，可11歲孩子晚上出門，這能忘嗎？說(shuō)白了，托管班的疏忽，就是這場(chǎng)悲劇里繞不開的一環(huán)。
再說(shuō)說(shuō)孩子的家庭情況，更讓人淚目。趙某某的父母早年離異，他跟著父親生活。父親在外地做裝修，一個(gè)月才回一次家，每次回來(lái)都給孩子帶點(diǎn)零食，可孩子更想要的是爸爸能陪他吃頓飯、寫一次作業(yè)。父親把他送到托管班，想著至少課后有人看著，作業(yè)能輔導(dǎo)，可他怎么也沒(méi)想到，自己千挑萬(wàn)選的托管班，最后沒(méi)守住孩子的安全。
孩子父親得知消息后，當(dāng)場(chǎng)情緒崩潰，蹲在地上，頭埋在膝蓋里，一句話不說(shuō)，眼淚順著褲子往下流。旁邊的親戚勸他“你得挺住”，他也沒(méi)反應(yīng)，就那么蹲著，仿佛整個(gè)世界都塌了。這個(gè)常年在外打拼的男人，為了給孩子更好的生活，錯(cuò)過(guò)了孩子第一次考100分，錯(cuò)過(guò)了孩子的生日，現(xiàn)在連最后一面都沒(méi)好好告別。他的痛苦，真的沒(méi)法用語(yǔ)言形容。
有知情人還說(shuō)，趙某某平時(shí)在學(xué)校就挺沉默的，不太愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)話。上課的時(shí)候總是坐在角落，老師提問(wèn)也很少舉手。父母離異后，他變得更內(nèi)向了，很少提家里的事，有時(shí)候會(huì)一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。可能是長(zhǎng)期缺陪伴，心里藏了太多委屈，沒(méi)人傾訴，這個(gè)11歲的孩子，最后選擇了用極端的方式結(jié)束生命。
這件事，真的給所有人敲了警鐘。
對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，再忙再累，也不能忽視孩子的陪伴和心理關(guān)懷。尤其是離異家庭的孩子，本來(lái)就敏感，更需要加倍的關(guān)注。很多時(shí)候，孩子的反常舉動(dòng)就是在求救——比如突然把東西送人，比如突然沉默寡言，可我們總覺(jué)得“孩子不懂事”“瞎鬧”，沒(méi)及時(shí)察覺(jué)。
對(duì)托管機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，不能只想著賺錢，得把孩子的安全放在第一位。監(jiān)護(hù)責(zé)任不是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)——孩子出門得有人跟，得通知家長(zhǎng)，得時(shí)刻盯著?，F(xiàn)在很多托管班為了省成本，一個(gè)老師帶十幾個(gè)孩子，根本顧不過(guò)來(lái)，這就是隱患。
學(xué)校和社會(huì)也得跟上?，F(xiàn)在很多孩子遇到點(diǎn)事就想不開，比如考試沒(méi)考好，比如被同學(xué)欺負(fù)，可沒(méi)人教他們?cè)趺磻?yīng)對(duì)。學(xué)校得把心理健康課落到實(shí)處，不能只是走形式；社會(huì)得建完善的心理疏導(dǎo)熱線，讓孩子遇到困難能找到傾訴的人，能有解決問(wèn)題的辦法。
生命只有一次，不管遇到啥挫折，都不能輕易放棄。哪怕你覺(jué)得天塌下來(lái)了，也得想想：還有人在乎你，還有人等你回家。
參考資料：安康市公安局漢濱分局通報(bào)；央視新聞《陜西11歲男童溺亡事件追蹤》
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