當(dāng)千年非遺手工藝遇上AIGC，當(dāng)青年師生的堅守遇上文化傳承的使命，會碰撞出怎樣的火花？湖南大學(xué)師生用16年的深耕細作，讓非遺侗錦重?zé)ㄉ鷻C。今天，“青春擔(dān)當(dāng) 奮進有我”系列，帶你走進湖南大學(xué)實驗室里的這堂 “現(xiàn)場課”，見證傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的雙向奔赴——

01

設(shè)計賦能鄉(xiāng)村振興與工藝傳承

在湖南大學(xué)數(shù)字文化創(chuàng)意

智能設(shè)計技術(shù)實驗室里

湖南大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

副教授閔曉蕾

向同學(xué)們講起了

一段從田野出發(fā)的故事

2009年，一組拍攝于湖南懷化通道侗族自治縣的影像，記錄下當(dāng)?shù)卮迕裆碇卞\服飾的日常——紋樣精美，卻面臨傳承斷層的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

侗錦，擁有2000多年歷史，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；而通道，也曾是國家重點扶貧地區(qū)。

傳承，迫在眉睫

田野調(diào)研是不是

一件很容易的事？

面對提問

同學(xué)們給出了最真實的回答

走村入寨、長期駐扎、反復(fù)記錄

風(fēng)吹日曬，無法走過場

正是在這樣的堅持中

湖南大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

自2009年起

啟動“新通道”

設(shè)計與社會創(chuàng)新項目

師生團隊走進侗寨

與當(dāng)?shù)匕傩詹⒓绻ぷ?/p>

記錄、共創(chuàng)、再設(shè)計

讓傳統(tǒng)工藝在當(dāng)代語境中

被重新理解、重新激活

紅色織機、侗錦數(shù)字博物館

國家級非遺傳承基地……

一項項成果落地

也讓侗錦真正“活”在當(dāng)下

02

數(shù)字化賦能工業(yè)生產(chǎn)

當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向?qū)嶒炇抑械?/p>

三維掃描設(shè)備

一塊懸掛的侗錦正被精準(zhǔn)記錄

紋樣、結(jié)構(gòu)、色彩

被轉(zhuǎn)化為可計算、可復(fù)制

可再設(shè)計的數(shù)字模型

過去

一只純手工侗錦包袋

需要織娘兩三周完成

如今

在數(shù)字技術(shù)的輔助下

生產(chǎn)周期大幅縮短

產(chǎn)品形態(tài)更加多元

手機殼、雨傘、家居織物…

侗錦不再只是“被保護的對象”

而是成為可以持續(xù)發(fā)展的

文化產(chǎn)業(yè)

從線上電商到線下展陳

從國內(nèi)市場到國際品牌合作

設(shè)計與技術(shù)的結(jié)合

讓文化真正走出大山

也讓收益回到村民手中

03

AIGC賦能侗錦數(shù)智化傳承

“當(dāng)人工智能走進非遺，

會發(fā)生什么？”

這是課堂上被反復(fù)討論的問題

在實驗室?guī)熒奶剿髦?/p>

答案逐漸清晰——

AI不是替代，而是共創(chuàng)

“織顏紡頌——數(shù)智技術(shù)賦能

非遺民族織錦傳承與創(chuàng)新”平臺

通過AIGC技術(shù)復(fù)原瀕臨失傳的

侗錦紋樣

并在尊重傳統(tǒng)美學(xué)的基礎(chǔ)上

生成新的設(shè)計可能

這一探索

讓設(shè)計師、傳承人、工程師

形成協(xié)同共創(chuàng)的生態(tài)

也讓非遺在數(shù)字時代

擁有了更長遠的未來

從手工生產(chǎn)，到工業(yè)轉(zhuǎn)化

再到數(shù)字智能

一條屬于侗錦的創(chuàng)新之路

也是一條青年參與

文化強國建設(shè)的實踐之路

策劃 |教育部宣傳教育中心

制作 |教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地湖南大學(xué)成黎明、范媛吉、周丹、李尹汝、曾富

青春擔(dān)當(dāng) 奮進有我

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