作為教師，行見行親，這些年關(guān)注教育行業(yè)的熱點新聞不少。

校園欺凌或者霸凌的事情，更是數(shù)見不鮮。比較極端的例子，當屬大河北邊那起三個初中生，為了191元錢，將一同班同學(xué)殘忍殺害埋尸事件。但卻從來沒有聽說過，校園霸凌還存在教師欺負、霸凌教師的！即便學(xué)生挺身而出、仗義執(zhí)言，庇護老師，也無濟于事，最終導(dǎo)致被欺教師忍無可忍、以死抗爭，從校園四樓墜樓。

2026年4月24日下午5點半左右，張某輝從學(xué)校教學(xué)樓四樓跳樓自殺，隨后，救護車趕到現(xiàn)場，將墜樓者送醫(yī)。網(wǎng)上還曬出一則“張某輝告姚安某中同仁書”的文章，稱是張某輝留下的遺書，文章落款人為“張某輝”。

文中稱，在高二月考命題工作中，他壓縮個人休息時間，嚴格對照教學(xué)大綱，保質(zhì)保量按期完成，不存在超綱出題的情況。學(xué)校一位楊姓老師卻以“部分題型未完全貼合階段性限定出題窄范圍”為由，將張某輝微信刪除，踢出教研群，開啟針對性的追責(zé)、問責(zé)式溝通模式。張老師從不與人發(fā)生爭執(zhí)，卻遭到楊姓老師無端刁難、當眾苛責(zé)、輿論孤立、刻意追責(zé)，讓他長時間處于高壓焦慮狀態(tài)，陷入極端心理困境。遺書同時列明楊某某及多名校領(lǐng)導(dǎo)需承擔(dān)身后責(zé)任。

現(xiàn)已查明，張老師與楊某娟并非同一學(xué)校的老師：張老師是公辦學(xué)校姚安某中的，楊某娟是民辦學(xué)校祥華某學(xué)的。

原來，2022年7月，姚安縣與祥云縣的祥華某學(xué)簽約合作辦學(xué)協(xié)議。姚安縣教育部門希望“借助祥華某學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源和雄厚的師資力量，幫助姚安某中提高教學(xué)質(zhì)量”。

姚安縣教育部門在協(xié)議里提出了3年合作辦學(xué)目標：姚安某中3年之內(nèi)教學(xué)質(zhì)量要進入本地普通高中教育中等學(xué)校行列，高考各項指標要位于省縣級高中中上等水平。

而祥華某學(xué)，實質(zhì)上只是祥云縣城新區(qū)2007年才新建的一所民辦中學(xué)，在相關(guān)簡介里，是這樣說的：

（祥華某學(xué)）是西部大開發(fā)、大力促進民辦教育措施，以及地方培植打造優(yōu)質(zhì)教育資源的結(jié)晶。在“自信、執(zhí)著、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神指導(dǎo)下，務(wù)實探索，不斷前進，創(chuàng)造驕人的業(yè)績，贏得廣泛贊譽，2012年2月晉升省一級三等完中。

這讓所有關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的人覺得大跌眼鏡！

誰都清楚：民辦學(xué)校所謂的“驕人業(yè)績”，除了驚人的高收費之外，剩下的，恐怕就是支撐高收費的升學(xué)考試高上線率、高錄取率、高升學(xué)率了！至于這些“率”都是怎么取得的，這次的墜樓事件，將答案和盤托出，昭然若揭！

只是，有些人可能“故意裝睡”，或選擇性無視，或不感興趣！

我們常說：外來和尚會念經(jīng)！在有些教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)眼里，民辦學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，似乎比公辦學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗更靠譜、更有效！只是不知道，這些局長校長們大人們可曾想過：讓民辦學(xué)校與公辦學(xué)校結(jié)成幫扶對子，他們置教育事業(yè)和教育方針于何地？

寧可相信民辦學(xué)校，也不相信公立學(xué)校！這不由讓我又想起2025年11月曝光的鄂地十堰鄖西某中?與?襄陽某中?及第三方教育科技公司合作收取高額網(wǎng)課費的事件來。

寧可讓學(xué)生交錢“看電視”，也不讓本校教師給學(xué)生上課，這是筆者對那個事件的高度概括。

不讓?本校的“大活人”教師承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)，直接給學(xué)生上課，卻讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)同步觀看襄陽某中教師授課，每生每年收取?7500元網(wǎng)課費，?高額費用由校外公司收�。坏叭虇蜗蜉敵�，沒有互動答疑，跟看電視沒區(qū)別”，甚至本班教師認為“還不如自己講得好”??。

這年頭，教育“怪胎”何其多！

扇張老師耳刮子的這個楊某娟，是姚安某中從民辦祥華某學(xué)引進的政治教研組組長，由于升學(xué)壓力大，她對自己和每個老師都提出了很高的要求。筆者作為從教40年即將退休、擔(dān)任初高中教研組長和備課組長長達20年的一名老教師，事發(fā)到現(xiàn)在已經(jīng)10天了，卻始終不理解楊某娟所謂的“部分題型未完全貼合階段性限定出題窄范圍”，究竟是什么意思！

我的理解，這只是楊某娟這個民辦學(xué)校的“野路子”老師，故弄玄虛、故作高深、以顯示自己是教育教學(xué)行家里手、學(xué)術(shù)權(quán)威，羨慕嫉妒恨公辦教師，借炮制張某輝老師給其他老師下馬威的托辭和借口！

教研組長也好，備課組長也罷，充其量只是一名業(yè)務(wù)骨干，而不是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。最高權(quán)限，也只是給同組教師的教育教學(xué)提供合理化建議，絕對沒有攻擊教師人身、扇人耳刮子、損害教師尊嚴的權(quán)利！可這個楊某娟，還真把自己當根蔥了！

不得不說，楊某娟扇張老師的這個耳光，具有某種劃時代的意義，甚至可以說，它開辟了人們對民辦教育“高質(zhì)量發(fā)展”認識的新紀元！只是不知道，這個耳光，可曾扇醒那些迷信上線率、錄取率、升學(xué)率的局長、校長們！

“貫徹國家教育方針，遵守民辦教育促進法，遵循民辦教育發(fā)展規(guī)律，發(fā)掘發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力結(jié)合當?shù)貙嶋H，使得學(xué)校開辦以來成長健康。”這是某度對祥華某學(xué)簡介里的一句話，從此以后，我們可以對它說：騙鬼哩吧，見鬼去吧！

“好男不與女斗”，這是傳統(tǒng)男人們的傳統(tǒng)意識；但楊某娟這個母夜叉卻敢扇男同事耳刮子！不得不說，姚安某中進口的這位“祥華”某學(xué)的女教師，實在不像話！