江蘇
又翻閱到一張老照片，從左到右：王德秀、王德偉、王傳照、王德雙、王永亮、王宗超?？催@照片，頗為恍惚，好在我竟然能夠?qū)⑺麄內(nèi)空J出來，實在是具備了超能力。
1990年代的小學，還盛行留級這個奇葩的制度。對那些后進分子，總會采取留級來處理，家長動輒就會嚇唬小孩子：再不好好學，要留級了。留級，深深刻在每個孩子的心靈深處。
留級。像是末位淘汰。被選中的孩子，總會被賦予了諸多的負面情緒。有的孩子，留級過，甚至不止一次。在學習這條路上，他們或許真的不適合。但命運并非只有這條路。
有諸多的留級的孩子，在步入社會之后，學了一技之長，照樣可以過得風生水起，甚至遠遠超越了僅僅會學習的那些孩子。比如有人學了理發(fā)，有人搞起運輸，正所謂八仙過海各顯神通，也正所謂三百六十行，行行出狀元。
照片中的他們，留級的留級，初中后就沒有繼續(xù)學業(yè)，我也跟他們很久不見了。再回眸照片的時刻，瞬間覺得我們的命曾經(jīng)都是那么土，從土中來，到土中去。
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