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（來(lái)源：上觀新聞）

5月5日，2026年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試首日，化學(xué)、思想政治、物理三門科目率先開考。今天還將進(jìn)行歷史、地理和生物學(xué)科的考試。

上海市教育考試院在考后第一時(shí)間發(fā)布專家點(diǎn)評(píng)：各科試卷不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更關(guān)注學(xué)生科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)探究、邏輯推理和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。這也意味著，今后的高中教學(xué)將更重視引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓枯燥的知識(shí)變得“鮮活”起來(lái)。

考學(xué)問也考家國(guó)情懷

三科評(píng)析均反復(fù)強(qiáng)調(diào)考試更注重“情境”，而且，這里的情境不再是簡(jiǎn)單的“生活小常識(shí)”，而是將考題深深嵌入真實(shí)的科研攻關(guān)、國(guó)家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)前沿之中。

化學(xué)卷將考題嵌入“液體儲(chǔ)氫載體”“硫化鎘量子點(diǎn)”等真實(shí)科研與工業(yè)背景，“充分展現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科在科技、醫(yī)藥、能源、材料等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用”。思想政治卷則設(shè)計(jì)了三大主題情境，讓學(xué)生置身于真實(shí)的發(fā)展場(chǎng)景中進(jìn)行分析，包括“首發(fā)·上?！币陨虾?yōu)化首發(fā)經(jīng)濟(jì)營(yíng)商環(huán)境為切入點(diǎn)；“未來(lái)強(qiáng)國(guó)”引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)“十五五”時(shí)期未來(lái)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知；“文化萬(wàn)家”讓學(xué)生體會(huì)國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略、健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意義。物理卷創(chuàng)設(shè)了“光刻技術(shù)”“電吉他”“松鼠”等兼具科技感與生活味的場(chǎng)景。比如，“光刻技術(shù)”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注集成電路這一“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)，用所學(xué)物理知識(shí)理解技術(shù)發(fā)展的新方案。專家點(diǎn)評(píng)說，出題意圖就是為了引導(dǎo)學(xué)生“在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”，讓原本枯燥的知識(shí)從紙上“立”起來(lái)、“活”起來(lái)。

無(wú)論是化學(xué)中的氫能技術(shù)與新能源材料，思想政治中的“十五五”未來(lái)產(chǎn)業(yè)與新質(zhì)生產(chǎn)力，還是物理中的集成電路光刻技術(shù)，三門科都將國(guó)家重大戰(zhàn)略和科技前沿成果融入考題。點(diǎn)評(píng)中提到，這是為了“激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與科技使命感”，“讓學(xué)生感悟物理學(xué)對(duì)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用”。

考能力也考創(chuàng)新思維

昨天，不少走出考場(chǎng)的考生感觸頗深：“化學(xué)計(jì)算量有點(diǎn)大”“政治選擇題不容易”“物理上強(qiáng)度了”。一位考生向記者坦言，化學(xué)科目雖然題量比去年少了，但計(jì)算量不小。還有考生表示，物理考試對(duì)思維深度的要求明顯提高。

這些學(xué)生的切身感受體現(xiàn)出了考試命題“風(fēng)向標(biāo)”：學(xué)習(xí)不是死記硬背，考試考核的是學(xué)生的綜合運(yùn)用能力、創(chuàng)新思維等?；瘜W(xué)卷要求考生“從微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用等多層面、多維度綜合思考”，比如“阿法諾啡中間體的合成”一題，涉及同分異構(gòu)體書寫、反應(yīng)歷程理解和有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)，這是“引導(dǎo)學(xué)生在掌握基本概念的基礎(chǔ)上運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題”。

思想政治卷讓不少考生在選擇題上“卡”了很久，正說明題目已不再停留于簡(jiǎn)單記憶。專家點(diǎn)評(píng)也提到，試卷注重“人工智能時(shí)代知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)”，讓學(xué)生“靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析新事物、新現(xiàn)象”，例如面對(duì)氫能、核聚變、腦機(jī)接口等新概念，學(xué)生必須調(diào)動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)等模塊的綜合知識(shí)進(jìn)行穿透式分析。

物理卷對(duì)學(xué)生的綜合思維提出了一定的要求，考察學(xué)生在一個(gè)情境中同時(shí)調(diào)用多個(gè)模塊知識(shí)的能力。試卷“著重考查模型建構(gòu)、科學(xué)推理和科學(xué)論證能力”，每個(gè)主題下的若干小題難度由易到難，步步引導(dǎo)學(xué)生深度思考。

原標(biāo)題：《上海等級(jí)考首日理化政三門科目難不難？專家：考真實(shí)情境、綜合思維能力》

欄目編輯：郜陽(yáng)

來(lái)源：作者：新民晚報(bào) 馬丹