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（來(lái)源：新和成）

在崗位上歷練 在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

文/總部 石清愛(ài)

日常交流中，不少同事常會(huì)陷入這樣的困惑：自己付出了不少努力，可機(jī)會(huì)似乎總與自己擦肩而過(guò)；看著身邊人成長(zhǎng)提速，心里也不免犯嘀咕。其實(shí)，每一個(gè)新和成人的成長(zhǎng)軌跡里，都藏著兩把鑰匙——“崗位歷練”與“競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)”。崗位如沃土，孕育成長(zhǎng)；競(jìng)爭(zhēng)似養(yǎng)分，滋養(yǎng)進(jìn)步。唯有在崗位上深耕細(xì)作，坦然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的磨礪，才能在時(shí)光的沉淀中，淬煉出獨(dú)屬于自己的硬核實(shí)力。

01

【深夜打磨——與“差不多”較勁】

崗位歷練的價(jià)值，往往藏在那一次次看似重復(fù)的打磨中，藏在與“差不多”較勁的過(guò)程里。

記得一個(gè)周一的深夜，我們突然接到通知：兩天后，有位領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)公司進(jìn)行專利項(xiàng)目申報(bào)的現(xiàn)場(chǎng)考察，我們需要在10分鐘內(nèi)，把公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成果和項(xiàng)目方案清晰、亮眼地呈現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，半個(gè)月前團(tuán)隊(duì)就已忙碌起來(lái)，完成了3000到5000字的匯報(bào)材料，還配套做了PPT。大家反復(fù)修改，請(qǐng)老師潤(rùn)色，前前后后改了好幾版，都覺(jué)得已經(jīng)足夠完善了。可當(dāng)材料遞交給陳志榮老師審閱后，他一眼就指出了關(guān)鍵問(wèn)題：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)考察的核心需求理解有偏差，項(xiàng)目亮點(diǎn)不突出，甚至用詞里多了好幾個(gè)“了”字，顯得口語(yǔ)化，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

接著，陳老師結(jié)合考察重點(diǎn)，細(xì)致地梳理了修改思路。那一刻，我們像撥開(kāi)了迷霧，沉下心來(lái)重新打磨。從整體邏輯框架，到每一個(gè)句子的表達(dá)，再到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，逐字逐句推敲。有人梳理亮點(diǎn)數(shù)據(jù)，有人專攻語(yǔ)言精準(zhǔn)規(guī)范，大家分工協(xié)作，又相互核對(duì)，直到周三深夜，那份修改后的材料終于讓所有人都點(diǎn)頭認(rèn)可。

這件事讓我們猛然醒悟：崗位賦予的責(zé)任，從來(lái)不是“完成”就萬(wàn)事大吉，而是要朝著“極致”去努力。每一次覺(jué)得“差不多就行”的時(shí)候，再逼自己一把，追求“再精進(jìn)一點(diǎn)”；每一次認(rèn)為“過(guò)得去就好”的時(shí)候，主動(dòng)挑戰(zhàn)“過(guò)得硬”的標(biāo)準(zhǔn)。那些政府公文，每一句話、每一個(gè)詞都經(jīng)得起反復(fù)推敲，崗位上的每一件事，也該有這份較真勁兒——而這股較真，正是推動(dòng)我們不斷成長(zhǎng)的催化劑。

02

【競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)——從“做事”到“做好”】

如果說(shuō)崗位歷練是成長(zhǎng)的基石，那競(jìng)爭(zhēng)就是衡量潛力、推動(dòng)自我突破的標(biāo)尺。它從來(lái)不是阻礙成長(zhǎng)的壁壘。

2020至2024年，我們承接的專利導(dǎo)航項(xiàng)目，面臨全省多家單位的激烈角逐。團(tuán)隊(duì)沒(méi)有滿足于“完成任務(wù)”的基本要求，而是把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)作參照，在對(duì)比中找差距、補(bǔ)短板。別人只做簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就搭建動(dòng)態(tài)分析模型，讓數(shù)據(jù)更有說(shuō)服力；別人只是羅列成果，我們就深入挖掘背后的邏輯，提煉出可復(fù)制的方法論。正是這種在競(jìng)爭(zhēng)中被激發(fā)出的動(dòng)力，讓我們的項(xiàng)目最終脫穎而出，成為省內(nèi)的標(biāo)桿項(xiàng)目。這讓我們更加確信：競(jìng)爭(zhēng)，從不辜負(fù)那些敢于亮出真本事的人。

2019 年的時(shí)候，部門(mén)里專利申請(qǐng)負(fù)責(zé)人調(diào)崗了，這個(gè)崗位至關(guān)重要，急需一位新的業(yè)務(wù)經(jīng)理來(lái)接手。我跟楊老師匯報(bào)后，決定在部門(mén)內(nèi)部通過(guò)競(jìng)聘的方式選拔人才。當(dāng)時(shí)有三位業(yè)務(wù)骨干報(bào)名參加，其中既有八零后，也有九零后。大家圍繞 “我如何負(fù)責(zé)專利申請(qǐng)工作”這個(gè)主題，各自闡述自己的工作思路和規(guī)劃。

最終，劉曉慶同學(xué)憑借清晰的工作思路和具體可行的方案脫穎而出。上任之后，她果然沒(méi)讓人失望，專利申請(qǐng)工作有了明顯的提升：專利查新的反饋速度比以前快了不少，專利文本的質(zhì)量也有了質(zhì)的飛躍，不僅通過(guò)率提高了，一些核心專利還得到了業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。

當(dāng)然，這離不開(kāi)她之前在專利申請(qǐng)業(yè)務(wù)上積累的扎實(shí)功底，但更重要的是，上崗后她沒(méi)有停滯不前，而是不斷學(xué)習(xí)新的政策法規(guī)，研究不同領(lǐng)域?qū)＠淖珜?xiě)技巧，主動(dòng)和研發(fā)人員溝通，深入了解技術(shù)細(xì)節(jié)，這份自我加壓、持續(xù)努力的勁頭，讓她快速成長(zhǎng)為崗位上的能手。

九零后有九零后的沖勁與創(chuàng)新，八零后、七零后有他們的沉穩(wěn)與經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)理念或許有所不同，但成長(zhǎng)的本質(zhì)是相通的——都離不開(kāi)在崗位上把每一件小事做透的堅(jiān)持，也少不了在競(jìng)爭(zhēng)中向優(yōu)秀者看齊、不斷提升自己的清醒。就像楊芝老師常說(shuō)的：“做事情就要有比別人做得好的勇氣?！边@句話，正是對(duì)在崗位歷練和競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)中不斷突破自我的最好詮釋。

崗位是我們修行的道場(chǎng)，每一次經(jīng)手的工作，都是提升自己的契機(jī)；競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的階梯，每一次與高手的過(guò)招，都能讓我們站得更高、看得更遠(yuǎn)。當(dāng)我們?cè)诿恳环莶牧侠锓磸?fù)打磨字句，在每一次匯報(bào)中努力提煉核心價(jià)值，在每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勇敢展現(xiàn)自己、突破局限，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)：機(jī)會(huì)從來(lái)不是憑空掉下來(lái)的幸運(yùn)，而是在崗位歷練中攢下的扎實(shí)底氣，是在競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)中煉出的銳利鋒芒。

在新和成這片土地上，一直都信奉著這樣的道理：你在崗位上播撒下的每一分努力，付出的每一次堅(jiān)持，終會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的洗禮中，結(jié)出成長(zhǎng)的累累碩果。

啟 示

崗位是成長(zhǎng)的沃土，競(jìng)爭(zhēng)是進(jìn)步的階梯。新和成為每一個(gè)肯努力、敢競(jìng)爭(zhēng)、能堅(jiān)持的人創(chuàng)造了公平公正的平臺(tái)，每一位奮斗者應(yīng)該珍惜平臺(tái)，在崗位上把事情做到極致，在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢亮出自己。你收獲的每一分成?，最終都會(huì)沉淀為你不可替代的能力，也是公司與你的雙向成就。