美國(guó)的國(guó)會(huì)山報(bào)（The Hill）近日援引一項(xiàng)最新調(diào)查稱(chēng)，美國(guó)大學(xué)生對(duì)于自己畢業(yè)后的收入預(yù)期，正越來(lái)越脫離現(xiàn)實(shí)。

根據(jù)美國(guó)房地產(chǎn)與數(shù)據(jù)平臺(tái) Clever Real Estate 對(duì) 769 名本科生進(jìn)行的調(diào)查，許多學(xué)生認(rèn)為，自己本科畢業(yè)一年后的平均年薪能達(dá)到 8 萬(wàn)美元左右。

但現(xiàn)實(shí)情況是，美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪只有約 5.62 萬(wàn)美元，兩者之間相差接近 2.4 萬(wàn)美元。

就是說(shuō)，不少美國(guó)大學(xué)生對(duì)未來(lái)收入的想象，比真實(shí)情況高出了近四成。

圖源：The Hill

更值得注意的是，這種“高估”幾乎出現(xiàn)在所有專(zhuān)業(yè)中，并不只是個(gè)別學(xué)生的樂(lè)觀(guān)預(yù)期。其中，教育專(zhuān)業(yè)的反差尤其明顯。

調(diào)查顯示，教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍認(rèn)為，自己畢業(yè)后的起步年薪大約能達(dá)到 7.52 萬(wàn)美元。但現(xiàn)實(shí)中，美國(guó)教師職業(yè)長(zhǎng)期面臨薪資偏低的問(wèn)題，相關(guān)崗位實(shí)際平均起薪只有 4.65 萬(wàn)美元左右。

也就是說(shuō)，他們的預(yù)期，比現(xiàn)實(shí)高出了超過(guò) 60%。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)也存在類(lèi)似情況。很多護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生認(rèn)為，自己畢業(yè)后的年薪大約能達(dá)到 8.32 萬(wàn)美元，但數(shù)據(jù)顯示，即便是已經(jīng)擁有一年工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，平均年薪也只有約 6.3 萬(wàn)美元。

即便是傳統(tǒng)意義上的“高薪專(zhuān)業(yè)”，學(xué)生們同樣存在高估現(xiàn)象。

比如工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍期待自己畢業(yè)后能拿到 9.25 萬(wàn)美元的年薪，但現(xiàn)實(shí)中的平均水平約為 7.87 萬(wàn)美元。雖然相比其他專(zhuān)業(yè)差距沒(méi)有那么夸張，但依然存在明顯落差。

事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的收入，本來(lái)就會(huì)受到地區(qū)、行業(yè)和專(zhuān)業(yè)的共同影響。

此前，Redfin 與 Glassdoor 的一項(xiàng)分析就發(fā)現(xiàn)，同樣是大學(xué)畢業(yè)生，不同城市的收入差異非常明顯。

例如，在 Washington 工作的畢業(yè)生，職業(yè)初期平均年薪約為 8 萬(wàn)美元；而在 Houston，大約是 6.5 萬(wàn)美元；到了 New Orleans，則進(jìn)一步下降到 5.7 萬(wàn)美元左右。

圖源：Wave Browser News

專(zhuān)業(yè)之間的差距也同樣存在。

根據(jù) Federal Reserve Bank of New York 的數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)初期年薪接近 9 萬(wàn)美元，而普通工程專(zhuān)業(yè)大約在 7.5 萬(wàn)美元左右。

但即便如此，很多學(xué)生對(duì)未來(lái)的想象，依然比現(xiàn)實(shí)更樂(lè)觀(guān)。更夸張的是，這種偏差不僅存在于“畢業(yè)第一年”。

圖源：CNBC

調(diào)查顯示，受訪(fǎng)學(xué)生普遍認(rèn)為，自己畢業(yè) 10 年后的平均年薪能夠達(dá)到 14.5 萬(wàn)美元，而現(xiàn)實(shí)中的中期收入水平，其實(shí)只有約 9.55 萬(wàn)美元。

這意味著，不少人不僅高估了自己的“起點(diǎn)”，也高估了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的速度。

眼下，美國(guó)正值大學(xué)申請(qǐng)和擇校季。對(duì)于許多高中生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這份調(diào)查其實(shí)某種程度上戳破了一個(gè)長(zhǎng)期存在的幻想——“只要讀了大學(xué)，尤其是名校，就一定能快速進(jìn)入高收入階層”。

過(guò)去很多年，美國(guó)社會(huì)始終默認(rèn)：大學(xué)學(xué)歷意味著更好的工作、更高的收入和更穩(wěn)定的人生。

從統(tǒng)計(jì)意義上來(lái)說(shuō)，這個(gè)結(jié)論依然成立。擁有本科學(xué)歷的人，平均收入確實(shí)高于沒(méi)有上大學(xué)的人，失業(yè)率也相對(duì)更低。

圖源：Staffing Industry

但問(wèn)題在于，越來(lái)越多人開(kāi)始重新計(jì)算這筆賬。

一邊是不斷上漲的學(xué)費(fèi)、房租和生活成本；另一邊，則是學(xué)生貸款規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。很多美國(guó)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)背上了數(shù)萬(wàn)美元甚至十幾萬(wàn)美元的債務(wù)。

在這種背景下，“大學(xué)到底值不值”這件事，這幾年在世界范圍內(nèi)都被討論得越來(lái)越激烈。

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