“十五五”時期是基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時期，也是建設(shè)教育強(qiáng)國承上啟下、全面發(fā)力的關(guān)鍵時期。全省教育系統(tǒng)正以“走在前、挑大梁”的奮進(jìn)姿態(tài)，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，埋頭苦干、狠抓落實，確保“十五五”高標(biāo)準(zhǔn)開局、教育強(qiáng)省建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)，全力當(dāng)好教育強(qiáng)國建設(shè)的“排頭兵”。

山東省教育廳新媒體矩陣推出“開局‘十五五’奮斗正當(dāng)時”專欄，聚焦2026年開局之年的關(guān)鍵使命，通過對各市教育（教體）局、高校主要負(fù)責(zé)同志的深度專訪，以數(shù)據(jù)解讀藍(lán)圖、影像記錄現(xiàn)場、故事講述擔(dān)當(dāng)?shù)亩嘣问?，全景呈現(xiàn)全省教育系統(tǒng)在“十五五”新征程上的奮進(jìn)姿態(tài)，生動展現(xiàn)各地各校推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的創(chuàng)新實踐與扎實舉措。

今天，讓我們來對話山東理工職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長張隆海，通過一個視頻、一組圖片、一篇專訪，看山東理工職業(yè)學(xué)院如何寫好高質(zhì)量發(fā)展答卷，確保“十五五”開好局、起好步。

視頻帶你看

圖片帶你看

△2026年4月，在中國—上海合作組織綠色產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展交流會上，山東理工職業(yè)學(xué)院被授予“中國—中亞產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展聯(lián)盟”副理事長單位（圖片來源：山東理工職業(yè)學(xué)院）

△山東理工職業(yè)學(xué)院泰國—班?墨學(xué)院（勝地）開展新能源汽車技術(shù)專業(yè)師資培訓(xùn)（圖片來源：山東理工職業(yè)學(xué)院）

△山東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生操作機(jī)械臂實訓(xùn)器械（圖片來源：山東理工職業(yè)學(xué)院）

報道帶你看

精準(zhǔn)“破題”雙向“奔赴”

打通產(chǎn)教融合“最后一公里”

——專訪山東理工職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長張隆海

問：“十四五”期間，學(xué)校形成了哪些特色經(jīng)驗與標(biāo)志性成果？

答：“十四五”期間，學(xué)校扎根濟(jì)寧、服務(wù)山東，秉持“世界眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)、特色辦學(xué)、職教報國”的辦學(xué)理念，入選山東省高水平高職學(xué)校，獲得黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”。建成國家級骨干專業(yè)4個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊和課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊4個，省級高校黃大年式教師團(tuán)隊和職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊8個，為濟(jì)寧市及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才5萬余名。

問：圍繞服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校是如何構(gòu)建專業(yè)群體系、深化產(chǎn)教融合的？取得了哪些突破性成果？

答：學(xué)校緊扣山東省“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”、濟(jì)寧市“232”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群及15條標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)鏈—專業(yè)群—平臺—合作”四維聯(lián)動體系。

一是動態(tài)優(yōu)化專業(yè)布局。開設(shè)14個專業(yè)群、60個專業(yè)，建成省級高水平專業(yè)群8個，面向新能源、高端裝備、新一代信息技術(shù)等重點領(lǐng)域做強(qiáng)專業(yè)集群。近三年新增專業(yè)9個、撤銷專業(yè)17個，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)匹配。

二是打造產(chǎn)教融合標(biāo)桿。牽頭成立16個省市兩級產(chǎn)教融合共同體、2個省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體、4個職教集團(tuán)，共建26個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、14個開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，建成3個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，形成覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同育人格局。

三是強(qiáng)化科創(chuàng)與成果轉(zhuǎn)化。作為全國高職院校中唯一的國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校，承擔(dān)各類科研項目1000余項，孵化高新技術(shù)企業(yè)13家，成為區(qū)域技術(shù)技能積累與轉(zhuǎn)化的核心引擎。

問：在服務(wù)國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及國際化辦學(xué)方面，學(xué)校有哪些創(chuàng)新舉措與標(biāo)志性成效？

答：學(xué)校堅持校地一體、雙向賦能，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略和對外開放。

一是強(qiáng)化科創(chuàng)服務(wù)與技術(shù)轉(zhuǎn)移。2020年獲批山東省技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地，累計培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人1131人，學(xué)員成果轉(zhuǎn)化金額達(dá)135.64億元，占濟(jì)寧市成果轉(zhuǎn)化總量的96%。運營濟(jì)寧知識產(chǎn)權(quán)運營中心，開展專利許可與轉(zhuǎn)讓服務(wù)，累計服務(wù)企業(yè)412家，完成專利許可1000余次，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益1.3億元，實現(xiàn)“從書架到貨架”的轉(zhuǎn)化實效。

二是打造職教出海示范標(biāo)桿。服務(wù)“一帶一路”倡議，與6家企業(yè)在5個國家建立6所班·墨學(xué)院。開發(fā)110項職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)及資源并在13個國家推廣應(yīng)用，面向海外中資企業(yè)培訓(xùn)屬地化員工3萬余人次。創(chuàng)新國際訂單班模式，打造“留學(xué)理職”品牌，建設(shè)全國首批“中文工坊”、全國首家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中外人文交流基地，發(fā)起并舉辦9屆中外青年學(xué)生孔子文化周，承辦11個“漢語橋”交流團(tuán)組項目，吸引96個國家3000余名青年參與。

問：面向“十五五”，學(xué)校將如何圍繞特色定位謀劃新布局，書寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章？

答：面向“十五五”，學(xué)校將統(tǒng)籌處理好上下、內(nèi)外等關(guān)系，實現(xiàn)辦學(xué)能力與育人成效全面提升。向上對接教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國建設(shè)以及“一帶一路”倡議等國家重大戰(zhàn)略，向下深入縣域辦學(xué)，精準(zhǔn)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和社會事業(yè)發(fā)展。對內(nèi)完善校院兩級治理，深化教學(xué)關(guān)鍵要素改革，提升人才培養(yǎng)核心能力；對外開門辦學(xué)、進(jìn)企合作、走向世界，深化產(chǎn)教融合，輸出中國職教標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)中資企業(yè)“走出去”。堅持?jǐn)?shù)字賦能，以虛擬仿真、人工智能、數(shù)字孿生等技術(shù)建設(shè)未來學(xué)校與未來學(xué)習(xí)中心，重塑學(xué)校治理與專業(yè)建設(shè)，更新教學(xué)設(shè)施裝備，優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)師生獲得感與幸福感。

聲明

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本文編輯： CHEN°

責(zé)任編輯：林美妮

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