作為孩子一生中最重要的人，父母的眼界和格局，影響著孩子的成長(zhǎng)和幸福。做有格局的父母，要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中做到“三不說(shuō)、三不幫、三不慣”。

三不說(shuō)

1、不說(shuō)互相埋怨的話

生活中，有的父母總是不停地在孩子面前埋怨對(duì)方，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常在孩子面前互相指責(zé)。

這些小抱怨、小爭(zhēng)吵，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能只是一種情緒宣泄，而對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，就會(huì)感到恐懼和無(wú)所適從。在總是“家庭內(nèi)耗”的環(huán)境中，孩子容易變得膽小怯懦，不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)，遇到問(wèn)題時(shí)也不知道該如何解決。

有格局的父母，會(huì)表達(dá)自己的情緒，但不會(huì)情緒化地表達(dá)。遇到問(wèn)題時(shí)，他們不會(huì)在孩子面前互相指責(zé)、推卸責(zé)任，而是一起商量，努力尋找解決問(wèn)題的方法。有這樣的父母作為榜樣，孩子才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)情緒穩(wěn)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

2、不說(shuō)打擊孩子的話

孩子興高采烈地展示自己的畫(huà)，卻換來(lái)父母一句：“這哪里好看？看看隔壁家的孩子，都得獎(jiǎng)了”；孩子成績(jī)進(jìn)步了，父母卻因?yàn)榕潞⒆域湴粒室庹f(shuō)：“這才考了幾分就驕傲自滿，你還差得遠(yuǎn)呢！”

父母是孩子人生路上的第一個(gè)榜樣，每個(gè)孩子都希望得到父母的肯定和認(rèn)可。如果總是打擊、挖苦孩子，只能養(yǎng)出一個(gè)越來(lái)越沉默的孩子。如果父母能看到孩子的閃光點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步，都能及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，就能激發(fā)孩子的自驅(qū)力，孩子也會(huì)越來(lái)越自信。

有格局的父母，懂得為孩子鼓掌。因?yàn)樗麄冎?，父母的欣賞和鼓勵(lì)，是孩子一生的底氣。

3、不說(shuō)讓孩子感到“虧欠”的話

有的父母為了讓孩子“懂事”，會(huì)故意說(shuō)一些讓孩子感到“虧欠”的話：“媽媽一口都沒(méi)吃，全留給你吃了”“要不是為了你，爸爸不會(huì)這么累”“都是因?yàn)槟悖覀儾胚@么辛苦”……

這些父母的出發(fā)點(diǎn)本身是好的，想讓孩子知道父母的不易，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。然而，如果父母總是過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子“虧欠”自己，孩子或許會(huì)越來(lái)越“懂事”，但內(nèi)心卻有著深深的“內(nèi)疚感”和“負(fù)罪感”。這種內(nèi)心的愧疚和匱乏，會(huì)讓孩子長(zhǎng)大后經(jīng)常有“不配得感”，很難認(rèn)可自己的價(jià)值，享受美好的生活。

有格局的父母，會(huì)給孩子提供一個(gè)豐盈的精神世界，和孩子一起成長(zhǎng)，彼此陪伴。

三不幫

1、不幫孩子解決自主思考的學(xué)習(xí)問(wèn)題

學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題，第一時(shí)間要讓孩子嘗試自己解決。有的父母看孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，比孩子還忙。孩子剛思考了2分鐘，就趕緊講解題思路；一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，馬上要求孩子停下來(lái)，批評(píng)半小時(shí)……

這些父母為了孩子的學(xué)習(xí)付出了很多努力，但長(zhǎng)期下來(lái)，孩子的成績(jī)不但無(wú)法提高，還會(huì)形成一個(gè)壞習(xí)慣：父母不在身邊，就無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè)。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。如果父母事無(wú)巨細(xì)、親力親為，反而會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性。退后一步，給予孩子足夠的空間，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，才能學(xué)會(huì)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

2. 不幫孩子做能獨(dú)立完成的事

很多父母出于疼愛(ài)孩子，對(duì)孩子的生活大包大攬，生怕孩子累著。其實(shí)，為人父母最難的，是懂得放手。

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，可以循序漸進(jìn)：從自己吃飯、自己穿鞋到獨(dú)立穿衣、做簡(jiǎn)單家務(wù)；從自己規(guī)劃學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，到安排自己的零花錢(qián)如何使用……趁早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，孩子未來(lái)才會(huì)走得更穩(wěn)。

3. 不幫孩子做能自己拿主意的決定

人這一生會(huì)面對(duì)很多的選擇和問(wèn)題，如果遇事都要求父母幫忙，又怎么能展翅高飛呢？

有格局的父母，會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自己做決定的能力。從選擇穿什么衣服，到選擇讀什么專(zhuān)業(yè)、做什么樣的工作，父母可以提出建議，但最終要鼓勵(lì)孩子自己做出決定，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

把選擇權(quán)交給孩子，孩子才會(huì)敢想敢拼，帶著勇氣走向更廣闊的世界。

三不慣

1、不慣沒(méi)有規(guī)矩

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。教會(huì)孩子懂規(guī)矩，成為一個(gè)有原則、有底線的人，是非常重要的事情。

有格局的父母，非常重視孩子的規(guī)矩意識(shí)。從小就會(huì)告訴孩子，什么是該做的，什么是不該做的。如果總是覺(jué)得孩子太小，不守規(guī)矩也無(wú)所謂，這樣的縱容，反而會(huì)害了孩子。

只有知敬畏、守規(guī)矩，才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的人。

2、不慣好逸惡勞

有的父母因?yàn)樘蹛?ài)孩子，就什么事情都替孩子做，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。然而，如果孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣，就會(huì)喪失上進(jìn)心和責(zé)任心，今后很難在社會(huì)立足。

有格局的家長(zhǎng)， 不會(huì)溺愛(ài)孩子，而是以身作則，在自己的領(lǐng)域努力拼搏，有空就帶著孩子做家務(wù)，一起鍛煉身體，讓孩子從小養(yǎng)成勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。

3、不慣哭鬧耍賴(lài)

在一些公共場(chǎng)合，經(jīng)常能見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景：有的孩子在地上打滾，非要父母買(mǎi)玩具才停止；有的孩子尖叫、大哭大鬧，父母滿足要求后才不鬧。

遇到這樣的情況，父母不能總是因?yàn)楹⒆铀Ｙ?lài)哭鬧就心軟、妥協(xié)。這會(huì)讓孩子形成一個(gè)意識(shí)：只要大哭大鬧，就能得到想要的一切。

教育孩子，父母一定要有自己的原則，要堅(jiān)定地拒絕孩子不合理的要求，讓他們明白大人的原則和底線。別讓自己一時(shí)的縱容，毀了孩子的一生。

來(lái)源 | 人民日?qǐng)?bào)

主編 | 彭丹

編輯 | 范可以

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