1、先掉隊(duì)的，是小學(xué)就控制不了手機(jī)的，到初中只會(huì)玩得更瘋；很多家長天真的以為孩子玩膩了就不玩了，那只是在自欺欺人，概率極小。
可能一百個(gè)沉迷手機(jī)的孩子，只有一個(gè)真玩膩后不玩的，其他九十九個(gè)只會(huì)陷得更深，到初中正式進(jìn)入青春期，你不讓他玩了，他就踢門砸墻掀桌子。
所以過早給手機(jī)，后果得自己擔(dān)著，成績掉隊(duì)這都只是小事。孩子三觀還沒有成熟，辨別不了真假，在網(wǎng)絡(luò)上看多那些假的東西，然后信以為真，孩子的認(rèn)知就會(huì)出問題。
2、第二掉隊(duì)的，是沒有做好學(xué)科規(guī)劃的孩子。
英語：小學(xué)沒有提前學(xué)，初中就會(huì)很被動(dòng)。面對(duì)科目增多，難度加大，很多孩子顧得了這科，顧不了那科，很吃力。
而英語作為一門語言，是最適合提前學(xué)的，且?guī)缀醪粫?huì)有什么“副作用”，若小學(xué)階段就搞定了初中的英語，到初中就能騰出更多時(shí)間給更難的理科，而不會(huì)出現(xiàn)學(xué)不過來的情況。
語文：小學(xué)沒有積累足夠的閱讀量，讀題就會(huì)費(fèi)勁。如今的題目，左繞右繞，光題干就兩三百字，全部讀完都不知道要考什么，閱讀能力差，做題就會(huì)很費(fèi)勁。
數(shù)學(xué)：計(jì)算能力沒有練好，初中數(shù)學(xué)計(jì)算量更大，就會(huì)丟很多分。計(jì)算是下限，思維是上限，沒有下限，何來上限？
小四門：小學(xué)沒有啟蒙好小四門，到初中就只能靠死記硬背去學(xué)，關(guān)鍵是很多孩子都不喜歡背誦，只想刷題提升，那更難搞了。

3、最后掉隊(duì)的，是習(xí)慣沒有抓好的。
在小初階段，習(xí)慣決定至少70%以上的分?jǐn)?shù)。習(xí)慣好了，成績自然好。
習(xí)慣有哪些？
做題習(xí)慣：審題仔細(xì)，看清楚了再動(dòng)筆；要打草稿，不要依賴心算；解題過程要寫全步驟，不要跳步驟寫；單位換位要細(xì)心，寫完后要認(rèn)真檢查。
認(rèn)真聽課：上課不走神，能專心聽課，能跟著老師的思路走。
課后復(fù)習(xí)：很多孩子上課的內(nèi)容還沒搞明白，下課就匆匆忙忙去寫作業(yè)，那肯定會(huì)經(jīng)常被卡住，或者出現(xiàn)邊寫邊翻書的情況，效率肯定就低。
要先花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下，再去寫作業(yè)，效率能翻倍。
整理錯(cuò)題：刷題是必要的，但不是最重要的，搞定錯(cuò)題才能讓你不會(huì)的題越來越少，成績才能真正提升上去。
把這些習(xí)慣培養(yǎng)起來，成績不說能很好，但起碼不會(huì)差。