本文討論的關(guān)鍵問題：

1. 大一大二迷茫的根源是什么？

2. 大學(xué)四年每個(gè)階段的核心任務(wù)是什么？

3. 現(xiàn)在就能做的三件小事是什么？

哈嘍寶子們，我是你們的小青。

最近后臺(tái)很多大一大二同學(xué)發(fā)來私信。

有個(gè)學(xué)妹說，她本科學(xué)新聞的，但不確定自己是否真正喜歡這個(gè)的專業(yè)，也不知道以后要做什么工作。有個(gè)學(xué)弟說，室友都在考證、加社團(tuán)、找實(shí)習(xí)，在這樣的環(huán)境里，他感到很焦慮，但又不知道從哪里開始，對(duì)自己的未來感到一片迷茫。

這些話我太熟悉了，因?yàn)槲以?jīng)也經(jīng)歷過這樣一個(gè)階段。

大一大二的同學(xué)需要從被動(dòng)安排、按部就班的高中，跳到要自己尋找路徑和探索方向的大學(xué)。很多人卡在中間無所適從，不是因?yàn)閼?，而是因?yàn)槭掷餂]有一份地圖。

今天這篇，就是想要幫你一起把這張大學(xué)四年成長(zhǎng)規(guī)劃的地圖畫出來。

大一大二迷茫的根源是什么？

答案很簡(jiǎn)單，就三個(gè)字：信息差。

你不知道大學(xué)四年每個(gè)階段具體要做什么，你不知道自己的專業(yè)畢業(yè)之后能去哪。你不知道那些順利收割一波offer的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，簡(jiǎn)歷是從大一開始一點(diǎn)點(diǎn)積攢出來的。

你望向四周，發(fā)現(xiàn)身邊的信息源也很難幫上忙。

問爸媽，他們的經(jīng)驗(yàn)可能早就過時(shí)了，不適用于當(dāng)下的環(huán)境。問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，每個(gè)人走的路都不一樣，難以復(fù)制他們的成功經(jīng)驗(yàn)。而你打開手機(jī)刷小紅書，滿屏都是他人優(yōu)秀的學(xué)歷、光鮮的履歷。

于是很多人便掉進(jìn)一個(gè)惡性循環(huán)：不知道方向→不敢亂動(dòng)→看到別人動(dòng)→更焦慮→更不知道方向。

迷茫本身其實(shí)不可怕，這是很常見的情緒。但可怕的是陷入迷茫的漩渦中，徹底停滯不前。

大學(xué)四年每個(gè)階段該做什么？

把大學(xué)四年拆開看，每個(gè)階段的任務(wù)其實(shí)挺清楚的。

大一：探索期——廣撒網(wǎng)，找感覺

這一年的關(guān)鍵詞是“嘗試”。不需要著急立刻確定方向，這時(shí)候的試錯(cuò)成本并沒有那么高，可以盡可能地多探索。

學(xué)習(xí)上，首要目標(biāo)是先把績(jī)點(diǎn)穩(wěn)住。不管以后考研、出國(guó)還是找工作，績(jī)點(diǎn)都是較為權(quán)威的衡量標(biāo)準(zhǔn)。大一的課難度不大，只要你認(rèn)真對(duì)待、用心準(zhǔn)備，就能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

活動(dòng)上，可以選擇加一到兩個(gè)你真正感興趣的社團(tuán)或者學(xué)生組織。不是加入的越多越好，三四個(gè)會(huì)忙不過來。目的不是刷履歷，是搞清楚自己喜歡什么、擅長(zhǎng)什么。同時(shí)也能夠初步搭建一個(gè)人際網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)過程中你的溝通協(xié)作能力也會(huì)有所提升。

想要獲得一些額外的信息，你就多去聽宣講會(huì)、行業(yè)分享、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)談。不需要全部聽懂，先知道原來還有這條可行路徑就行。

暑假不一定非要去卷實(shí)習(xí)。去旅行、去學(xué)門實(shí)用的技能、去讀幾本感興趣的書、去做志愿者。開闊眼界比提前卷更重要。

大二：試錯(cuò)期——鎖定方向，攢第一份經(jīng)歷

這一年開始可以逐漸從“廣撒網(wǎng)、多嘗試”過渡為“重點(diǎn)盯住兩三個(gè)方向”。

回顧大一所嘗試過的各類事情，參加的各種活動(dòng)與比賽，從其中選出你最有感覺的兩三個(gè)方向。比如內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、活動(dòng)策劃......不用百分之百確定，先把范圍縮小。

積攢經(jīng)歷不一定非要去大廠實(shí)習(xí)。校內(nèi)項(xiàng)目（幫老師做課題、運(yùn)營(yíng)社團(tuán)公眾號(hào)）、線上項(xiàng)目（大廠低年級(jí)訓(xùn)練營(yíng)，例如青媒計(jì)劃）、個(gè)人作品（運(yùn)營(yíng)小紅書賬號(hào)、寫調(diào)研報(bào)告）都是很好的渠道。

根據(jù)你鎖定的方向，學(xué)一個(gè)核心工具，提升相關(guān)的技能。想做運(yùn)營(yíng)就學(xué)公眾號(hào)排版和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析，喜歡設(shè)計(jì)就學(xué)PS或Canva，想從事技術(shù)就學(xué)一門編程語言。這些特定方向的相關(guān)技能工具都能夠在B站找到免費(fèi)教程，只要你想，就可以隨時(shí)開始。

暑假期間，你可以爭(zhēng)取拿到第一份實(shí)踐。可以是不太知名的公司實(shí)習(xí)，也可以是線上實(shí)踐項(xiàng)目，甚至可以是自己發(fā)起的一個(gè)小項(xiàng)目。重點(diǎn)是有始有終，能按照STAR法則說出相應(yīng)的內(nèi)容。

大三：沖刺期——精準(zhǔn)發(fā)力，拿下高質(zhì)量實(shí)習(xí)

這一年是求職的分水嶺。大四秋招時(shí)簡(jiǎn)歷上有沒有硬貨，關(guān)鍵就看大三這一年。

大三上學(xué)期你可以根據(jù)過往的經(jīng)歷，開始打磨自己的求職簡(jiǎn)歷，鎖定目標(biāo)的行業(yè)和公司。仔細(xì)地研究這些崗位的JD，針對(duì)性補(bǔ)充技能、積攢作品。

寒假前后開始陸續(xù)投遞暑期實(shí)習(xí)，大廠暑期實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正率很高，這也是拿offer的黃金通道，千萬不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)。如果是考研考公的同學(xué)，這時(shí)候可以靜下心來，拋開雜念，全力以赴備考。

暑期的時(shí)候可以專心做實(shí)習(xí)。不只是完成自己的任務(wù)，要主動(dòng)向mentor要活、多提問多學(xué)習(xí)、把成果記錄下來。實(shí)習(xí)結(jié)束后爭(zhēng)取轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，或者用這段經(jīng)歷增加自己簡(jiǎn)歷的含金量。

與此同時(shí)，也要關(guān)注一下秋招提前批。很多大廠七八月就開啟秋招了，別等到九月才慌。

大四：收尾期——秋招春招加畢業(yè)銜接

大四一年的關(guān)鍵詞是沖刺加保底。

秋招一般都是在九月到十一月，提供的崗位最多、你的機(jī)會(huì)最大。把大三的實(shí)習(xí)經(jīng)歷好好地包裝一下，把海投和精準(zhǔn)投的策略相結(jié)合。

三到五月，是春招的“黃金窗口”，如果秋招沒有找到理想的工作，可以把握住春招的機(jī)會(huì)。

到了大四，畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)也要注意同步跟進(jìn)，提前和導(dǎo)師溝通進(jìn)度，規(guī)劃好自己的時(shí)間安排，不要拖延，以至于讓后期的自己陷入被動(dòng)的局面中。

除此之外，也可以思考一些備選方案，給自己也提供一些其他路徑的選擇。如果還沒收到滿意的offer，可以考慮基層項(xiàng)目（三支一扶、西部計(jì)劃），或者是準(zhǔn)備考研、考公。

現(xiàn)在就能做的三件小事

看完上面的時(shí)間線，你可能會(huì)覺得信息量太大，不知道從哪開始準(zhǔn)備。

你可以先從下面的三件事開始。

第一件，拿張紙回答這三個(gè)問題。

這學(xué)期我最想搞定的一件事是什么？比如把績(jī)點(diǎn)提到3.5，或者是暑假找到一份不錯(cuò)的實(shí)習(xí)。

畢業(yè)時(shí)我希望自己擁有什么樣的能力？比如能獨(dú)立完成一個(gè)活動(dòng)策劃，還是能夠切實(shí)將一些互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的項(xiàng)目落地。

這個(gè)月我能為那個(gè)能力做什么？比如去B站學(xué)活動(dòng)策劃入門課，抑或是用心做幾個(gè)精美的PPT和海報(bào)。

第二件，找一個(gè)參照系。

可以找一個(gè)比你大兩三屆、和你背景差不多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看看他大一大二在做什么，又是怎么一步一步走到現(xiàn)在的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你現(xiàn)在仰望的人，當(dāng)年也和你一樣經(jīng)歷過迷茫的階段。

第三件，給自己定一個(gè)“最小行動(dòng)”。

別寫“這學(xué)期我要逆襲”這種抽象的、浮在空中的大目標(biāo)，改成“這周我去聽一場(chǎng)宣講會(huì)”，或者“這個(gè)月我運(yùn)營(yíng)一個(gè)小紅書賬號(hào)發(fā)五篇筆記”這樣的精細(xì)、具體的小目標(biāo)。小到不可能失敗，先讓你自己行動(dòng)起來是第一步。

結(jié)尾：規(guī)劃不是定死路線，是讓自己有方向感

大學(xué)四年不是一條筆直的高速公路，它更像一片你從未涉足過的未知森林。你并不知道哪條路通向哪里，但手里有一張地圖，就不會(huì)太慌張。

這張地圖不需要百分之百精準(zhǔn)。它只需要告訴你：你現(xiàn)在在哪、有哪些路可以走、下一個(gè)路標(biāo)大概在什么位置。

剩下的，邊走邊看。

你還想知道大學(xué)規(guī)劃的哪些細(xì)節(jié)？

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