八月份奧運(yùn)會(huì)閉幕后，鋪天蓋地的魔幻新聞讓小編在每天關(guān)注熱搜動(dòng)態(tài)中逐漸變得心累與匱乏。在一個(gè)周末的下午，小編回想起了《死亡詩社》中的Mr. Keating，這個(gè)不斷給人以震撼和思考的Captain。

教師節(jié)特輯，小編來帶大家盤點(diǎn)影視作品中那些最美的教師們，小編挑選了幾部音樂元素較多的影片，分享它們給我成長道路帶來的諸多震撼。

1. 《死亡詩社》：O Captain! My Captain!

Carpe Diem！小編心目中的TOP1教育影片，可貴之處在于captain的教導(dǎo)和真實(shí)。

影片往往會(huì)建立一個(gè)烏托邦，或擔(dān)心傷害觀眾感情設(shè)計(jì)一個(gè)美好的結(jié)局，但《死亡詩社》并沒有，結(jié)局中美好的理想敵不過現(xiàn)實(shí)，死亡不可逆轉(zhuǎn)，老師難逃指責(zé)?？尚宜謧兘K得以以死亡詩社之名，以全新的視角看待世界，屹立不倒。

《死亡詩社》的故事背景定位于1959年的美國一所男子貴族高中，學(xué)校校訓(xùn)：傳統(tǒng)、榮譽(yù)、紀(jì)律、卓越，校園氛圍陳腐壓抑，男孩們好動(dòng)活潑生命力旺盛。

被同學(xué)們稱呼為Captain的Mr. Keating是畢業(yè)于劍橋的英國文學(xué)老師，在課堂上教會(huì)大家開拓自己的靈魂、撕掉課本的序言、體會(huì)詩歌的美好，還幫學(xué)生們復(fù)興了沉寂已久的死亡詩社：在洞穴中讀詩歌到天明，是一種至死的浪漫。

雖然故事背景發(fā)生在美國，但由于貴族學(xué)校的特別設(shè)定，大家在校身著西服，活動(dòng)有劃艇和曲棍球，學(xué)校開幕式亦有風(fēng)笛演奏。這讓影片的配樂有更濃厚的蘇格蘭風(fēng)格，這和Mr. Keating的英倫背景息息相關(guān)，也和風(fēng)笛在勝利場(chǎng)合演奏有關(guān)：

配樂《Keating's Triumph》將蘇格蘭風(fēng)笛配合蘇格蘭鼓和弦樂，有特別的古典特色，宏偉中帶著詩意，富有靈魂和血性，和開學(xué)典禮上嚴(yán)謹(jǐn)有序的演奏截然不同。

在影片結(jié)尾處，Mr. Keating的水手們用自己的方式致敬目送自己的Captain：O Captain! My Captain! Our fearful trip is done

“O Captain! My Captain!”（船長，我的船長?。┏鲎曰萏芈鼮榧o(jì)念林肯總統(tǒng)于1865年著成的詩歌。

2. 《蒙娜麗莎的微笑》：Draw your own sunflowers

如果說Mr. Keating帶領(lǐng)男孩們揚(yáng)帆啟程的Captain，那凱瑟琳就是女孩們心中的有著神秘微笑的蒙娜麗莎。

影片背景定位于1950年，和《死亡詩社》的時(shí)間線一樣，背景由男子高中變成素有

“女子常青藤”之稱的衛(wèi)斯理女子學(xué)院。

茱莉亞羅伯茨在片中飾演一名新上任的藝術(shù)史教師凱瑟琳，剛從加州大學(xué)，致力于帶給學(xué)生知識(shí)和個(gè)人獨(dú)立的思考，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生已經(jīng)自學(xué)了一整個(gè)學(xué)期的大綱內(nèi)容后，凱瑟琳開始了自己特有的藝術(shù)教學(xué)方式。

相比用純音樂作整部影片的soundtrack原聲，影片中更多用到了背景年代的流行歌曲，例如晚宴中由樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)奏樂的歌曲《Mona Lisa》。這首歌曲原唱為一代爵士樂歌王Nat King Cole，爵士樂節(jié)奏感極強(qiáng)，片中由Seal演唱的版本更為舒緩。

另一首是經(jīng)典的《Smile》（將歌曲《Mona Lisa》和《Smile》組合在一起，小編偶爾感嘆導(dǎo)演這直來直去的腦洞），《Smile》源自喜劇大師卓別林的《摩登時(shí)代》，1954年被填詞后多次翻唱，最經(jīng)典的版本是Jimmy Durante和Nat King Cole演唱的版本（Nat King Cole在20世紀(jì)的美國音樂界著實(shí)有著舉足輕重的地位）。

《Smile》是一首非常非常美的歌曲，像卓別林影片中那個(gè)不停在倒霉，但臉上卻看不到一絲陰霾的小胡子先生一般，盡管內(nèi)心傷痛，依然微笑以對(duì)。

小編最早聽的是Michael Jackson制作的版本，結(jié)尾的口哨和哽咽聲無不讓人動(dòng)容，像在訴說自己的故事一般。當(dāng)出現(xiàn)在《Joker》的主題曲中，更有一種我本無錯(cuò)，奈何全世界皆錯(cuò)的苦楚。

小編理解《蒙娜麗莎的微笑》中的《Smile》更像是一種坦然和欣慰。

影片的最后課堂上的每個(gè)女生都畫了屬于自己的《向日葵》，有粉色的，藍(lán)色的，紅色的，也有寫實(shí)派或是抽象派的畫法，正如藝術(shù)不又文字所限，而是由你的特別理解。

3. 《修女也瘋狂2》：Hi Sisters！

從第一部的修道院到第二部的社區(qū)學(xué)校，Sister Mary面臨的挑戰(zhàn)從最傳統(tǒng)的修女跳躍到最叛逆的中學(xué)生（都一樣難搞）。

第一部的追殺都沒難倒“Sister Mary”，更何況第二部有了一幫已經(jīng)被自己“同化”的隊(duì)友。機(jī)智幽默搞笑用心的老師配合天賦異稟的學(xué)生，在最后的大賽上，神父也沒忍住，發(fā)自肺腑地開始稱呼平時(shí)像一群小惡魔般的孩子們?yōu)樾√焓埂?/p>

《修女也瘋狂》系列電影于1992年首映，“Sister Mary”原為一名夜總會(huì)駐唱歌手，這一時(shí)期她的歌唱風(fēng)格主要為R&B和爵士樂，節(jié)奏感和感染力極強(qiáng)，像歌曲《The Greatest Medley Ever Told》就非常適合在夜總會(huì)中帶動(dòng)氣氛：

這首歌屬于串燒，包含了幾首經(jīng)典的歌曲，小編偏愛里面由Carpenters演唱的《Please Mr Postman》部分。原版其實(shí)是一首慢歌，但是改編得非常到位。

在學(xué)校當(dāng)音樂老師帶合唱團(tuán)的時(shí)候，演唱的歌曲多為宗教元素的贊美詩歌，加入顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)作，如學(xué)生鐘愛的RAP和hiphop流行元素，青春無敵。

《修女也瘋狂》的喜劇色彩非常濃厚，和學(xué)生神父校董斗智斗勇，和諧相處中又對(duì)大家有著嚴(yán)格的要求和獨(dú)到的教誨，用音樂教育，又總能找到解決問題的方法，是“Sister Mary”作為老師的過人之處。

為帶孩子們參加比賽搭了一個(gè)募捐款項(xiàng)的臨時(shí)舞臺(tái)，開場(chǎng)白直接又搞笑：“我們是來募捐的，我們需要你們的幫助，不要說著玩玩，捐點(diǎn)錢吧baby！”

寫在最后

我們獲取智慧的方式可以從書籍、自身經(jīng)歷、電影的片段，有時(shí)候只需要一位良師的一句話，就會(huì)讓我們受益匪淺。從小單純地想著畢業(yè)躲開那些、給人壓迫和恐懼的老師，后來才明白良師帶來的那些難能可貴的教育和影響，會(huì)伴隨自己一生的道路。

快去給你的Captain獻(xiàn)上誠摯的祝福吧！