安徽
當一個事物出現(xiàn)了問題，這背后卻是一個系統(tǒng)性的問題——題記
我們將視線拉回到1998年，那一年，年僅24歲的劉翔峰從中南大學湘雅醫(yī)學院畢業(yè)，
從1998年開始，劉翔峰從實習醫(yī)師做起，并一步步成為湖南省創(chuàng)傷急救中心副主任，湖南省抗癌協(xié)會肝癌專業(yè)委員會委員，中南大學湘雅二醫(yī)院副主任醫(yī)師，從事肝膽胰腺疾病外科的臨床教學與教研工作20年，擅長肝膽膽囊，胰腺結石和腫瘤微創(chuàng)手術治療。
這在我們普通人看來，這是一部勵志的經(jīng)歷，從目前的公開的信息來看，2015年9月，劉翔峰成為副主任醫(yī)師。
我們無從考證，像這樣的一位醫(yī)生，究竟是從什么時候開始，把患者當做了“搖錢樹”，包括但不限于用其他血液謊造病人大出血場景，不管是不是腫瘤，都會把他當成腫瘤，先化療，機器人做不完全性腸梗阻時，開進去找不到梗阻，就把正常的腸道切掉，給家屬看。頻繁給丟失手術證據(jù)的患者開出幾十萬的高價治療。經(jīng)常給急診病人做機器人治療來充實自己·····
因為在進到醫(yī)院之后，患者就成為“待宰”的羔羊，而家屬成為了那一個個“自動提款機”。更不用說家屬或者患者對于手術的質疑，醫(yī)生拋出這樣的幾句話：
“究竟你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生？”
“究竟是你在看病還是我在看病？”
“究竟你是打算就這樣小病拖成大病？”
話至于此，家屬和患者都默然無聲，而唯一能發(fā)聲的那位在醫(yī)生旁邊的實習生，卻無法表達自己的意見，因為實習生后面的工作還要仰仗自己的這位“老師”啊！
我們無從得知當1998年畢業(yè)離開會學校，在回頭看學校的時候，劉翔峰是否還記得學校的校訓“公勇勤慎，誠愛謙廉，求真求確，必邃必?！?？
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