我兒子四歲三個(gè)月，是個(gè)閉娃，我教他認(rèn)識(shí)顏色還真的花了不少心思。因?yàn)轭伾珜?duì)于閉娃來說是比較抽象的東西，不像實(shí)物那么具體。

但是總而言之，還是需要把顏色和具體物品聯(lián)系在一起學(xué)習(xí)。

下面我來說說我用過的一些方法。

1.借助日常物品

比如我們帶孩子去超市，看到紅色的蘋果就跟孩子說：“蘋果，紅色的，圓圓的蘋果?！?/p>

看到紫色的茄子和葡萄，就跟孩子說：“茄子，紫色的茄子，茄子是紫色的。葡萄也是紫色的?！?/p>

看到綠色的辣椒，就跟孩子說：“辣椒，綠色的辣椒，彎彎的辣椒?！?/p>

同樣的，在外面散步或者玩耍也可以隨機(jī)教孩子認(rèn)識(shí)物品和顏色。看到消防栓，用手指給孩子看，并對(duì)孩子說：“消防栓，紅色的消防栓，消防栓是用來滅火的?！?/p>

以此類推。

2.利用兒童貼紙書/拼圖

我兒子有段時(shí)間非?？磩?dòng)畫片小豬佩奇，但是我知道孩子電視看多了眼睛不好。于是我就買了小豬佩奇的繪本和貼紙書。

剛開始的時(shí)候孩子只是看上面的圖案認(rèn)識(shí)里面的人物，后來我陪他一起玩貼紙。

在玩的過程中，加深了他對(duì)人物不同部位的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多與動(dòng)畫片和日常生活相關(guān)的物品。

在陪孩子玩的過程中順便把顏色也說出來，經(jīng)過多次重復(fù)，加深孩子的認(rèn)知理解。

3.看動(dòng)畫認(rèn)識(shí)顏色

很多家長(zhǎng)談電視色變，害怕孩子電視看多了眼睛不好或者導(dǎo)致自閉。

其實(shí)如果家長(zhǎng)管理得當(dāng)，還是可以陪孩子看電視的。

我兒子有段時(shí)間特別喜歡看《恐龍益智園》和《汽車世界 工程車好伙伴》。

這是兩部教低幼兒童認(rèn)知的動(dòng)畫片。教孩子認(rèn)識(shí)物品、形狀和顏色，以及恐龍和汽車真的很不錯(cuò)。

最重要的一點(diǎn)是，家長(zhǎng)必須陪孩子觀看，同時(shí)給他旁白動(dòng)畫片里的內(nèi)容，幫助孩子提升理解能力。

無論是看書也好，還是看電視、認(rèn)實(shí)物，有一點(diǎn)特別關(guān)鍵，那就是從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)。從書本到玩具、到實(shí)際物品，并沒有嚴(yán)格的順序。只是根據(jù)孩子當(dāng)時(shí)的興趣點(diǎn)擴(kuò)展認(rèn)知渠道，通過多渠道進(jìn)行輸入，孩子才能夠吸收得快。

孩子的關(guān)注點(diǎn)就是知識(shí)的輸入口。

同時(shí)，不要給孩子計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。只需關(guān)注孩子關(guān)注的，隨機(jī)地進(jìn)行有意識(shí)地輸入就可以。

我們停止制訂計(jì)劃之時(shí)，就是開始學(xué)習(xí)之時(shí)?！昕?阿倫斯，《卡片筆記寫作法：如何實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫作》