公元前99年，李陵投降匈奴，激起了漢武帝的憤怒。戰(zhàn)場副將韓延年英勇戰(zhàn)死，而李陵作為主帥卻膽怯投降匈奴。漢武帝下令，將李陵一族年長老幼，都處以死刑！大臣們紛紛表示贊同，只有司馬遷搖頭為李陵辯護(hù)。

公元前145年，中國古代杰出的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷在夏陽（今陜西韓城）降生，成為備受贊譽(yù)的人物。

他出身于一個世代為史官的家族，司馬遷的父親司馬談曾擔(dān)任太史令，是一位孜孜不倦的學(xué)者。

自幼起，司馬遷就在父親的精心引導(dǎo)下，培養(yǎng)了對歷史的濃厚興趣和非凡才華。

在父親的影響下，司馬遷十分努力地學(xué)習(xí)，十歲時已能誦讀諸多典籍，打下了深厚的文化基礎(chǔ)。

他并不滿足于書本知識，于二十歲時展開了一次為期兩年多的全國漫游，為自己的著作《史記》進(jìn)行實(shí)地考察。

在這次考察中，司馬遷積極尋訪名山大川，了解各地的歷史和風(fēng)土人情。

他到訪了汨羅江畔、屈原投江自沉之地，在那里高聲吟誦《離騷》《天問》，感同身受地理解了屈原的內(nèi)心世界。

他也前往曲阜瞻仰孔子的陵墓，與孔子故鄉(xiāng)的儒生一同研習(xí)古代禮儀，表達(dá)對孔子的崇敬和紀(jì)念之情。

在薛城，司馬遷走街串巷，考察民風(fēng)，深入了解社會和民生。他廣泛接觸普通百姓的生活，觀察并認(rèn)識了社會的方方面面。

這次漫游使司馬遷獲得了大量第一手材料，為他后來編寫《史記》奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

他以深厚的學(xué)識和真實(shí)的體驗，將這些歷史資料融入他的著作中，使《史記》具有了高度的真實(shí)性和科學(xué)性。

然而，司馬遷的生活并不一帆風(fēng)順。

在公元前99年，李陵投降匈奴，激起了漢武帝的憤怒。

他非常惱火，因為在戰(zhàn)場上，他的副將韓延年英勇犧牲，而李陵作為主帥卻膽怯地選擇投降匈奴。

漢武帝下令傳達(dá)命令，要將李陵的全部家族，無論年長與否，都處以死刑！

聽到這一決定，大臣們紛紛表示贊同，只有司馬遷在大殿上搖了頭。

漢武帝盯著太史令，嚴(yán)肅地問道：“太史令，你對此有何見解？”

司馬遷恭敬地回答道：“李陵將軍帶領(lǐng)僅有五千步兵，迎戰(zhàn)八萬匈奴主力，屠敵數(shù)萬人。

他身陷重圍之際，卻下令讓部下分散逃回漢朝，而自己親自率領(lǐng)不到百人前去吸引匈奴的注意?！?/p>

這種行為，怎能是貪生怕死之徒所為？我猜測，他之所以保命，是為了有機(jī)會立下功勛，以報效朝廷?！?/p>

漢武帝聽后怒火難平，咆哮道：“你這是為了替李陵開脫而中傷貳師李廣利將軍！李陵是親自下馬投降的事實(shí)，朕難道冤枉了他嗎？”

說罷，漢武帝下令將司馬遷投入牢獄，并施以嚴(yán)酷的腐刑。

他被下了大獄，在獄中遭受了嚴(yán)刑審訊和殘酷折磨，幾乎斷送性命。

當(dāng)時，司馬遷只有兩個選擇，一個是被處死，一個是受腐刑（宮刑）。身為男子漢，受腐刑是一種極大的侮辱，還不如一死了之。

但是司馬遷想到自己還沒有完成父親編寫史書的遺愿，深感痛心。

在獄中，司馬遷面臨著生死的選擇。

他不顧身心的創(chuàng)傷，毅然決然地選擇以腐刑贖身，以完成父親的遺愿，完成《史記》的編纂。

在獄中，司馬遷沒有放棄對歷史研究的熱情和堅定的信念，他用自己的血淚和毅力完成了《史記》的撰寫。

經(jīng)歷了數(shù)年的艱苦獄中生活后，司馬遷終于獲得了自由。

他回到了家鄉(xiāng)夏陽，并把他對歷史的研究和所獲得的材料整理成《史記》。

這部作品是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被譽(yù)為史學(xué)寶庫和史學(xué)巨著，對中國古代史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

《史記》以紀(jì)傳體的形式，按照歷代君王的年代順序，系統(tǒng)地記載了自黃帝到西漢武帝劉徹的歷史。

司馬遷在撰寫《史記》時，力求客觀公正，對歷史事件進(jìn)行了詳盡的考證和分析，呈現(xiàn)了豐富而真實(shí)的歷史畫卷。

司馬遷，史學(xué)巨匠，他的一生充滿坎坷與奮斗。

他的名言“史無前例，言之不預(yù)，則無以為法”，鼓舞人心，提醒我們珍惜歷史，推崇真實(shí)與正義。

他的《史記》為后人銘記，永遠(yuǎn)激勵著我們大家追求知識與智慧。

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