8月22日上午，大中小學(xué)勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐（平橋）基地授牌儀式在河南省信陽市平橋區(qū)信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開元大酒店舉行。中國智慧工程研究會(huì)、中國智慧工程研究會(huì)勞動(dòng)教育工作委員會(huì)、地方政府和教育等相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)共同出席本次授牌儀式。

圖為信陽市肖店鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長黃磊同志致歡迎詞

中國智慧工程研究會(huì)副會(huì)長趙國柱指出，希望通過創(chuàng)建平橋勞動(dòng)教育基地，使學(xué)生能夠進(jìn)一步參與、感知?jiǎng)趧?dòng)的過程，養(yǎng)成自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，成為熱愛勞動(dòng)、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

圖為中國智慧工程研究會(huì)副會(huì)長趙國柱講話

中體協(xié)副秘書長、教育部原司長張志芳表示，勞動(dòng)教育的綜合育人價(jià)值已經(jīng)在社會(huì)實(shí)踐發(fā)展中經(jīng)受人民檢驗(yàn)而為大眾所認(rèn)知，它本身所具備的鮮明的思想性和育人功能，使其在整體育人體系中占據(jù)關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性作用。在當(dāng)代，通過培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人，促使每個(gè)人的潛能和個(gè)性都能在社會(huì)中得到充分發(fā)展，最終為實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治的民主、科學(xué)文化的繁榮昌盛、社會(huì)生產(chǎn)高度發(fā)展和精神文明的高速發(fā)展提供一系列人才支持。

圖為中體協(xié)副秘書長、教育部原司長張志芳講話

教育部教育發(fā)展研究中心原副主任、中國教育戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長韓名指出，勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容。加強(qiáng)勞動(dòng)教育是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的內(nèi)在需要，是促進(jìn)學(xué)生能力全面培養(yǎng)和提升的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生接受知識(shí)教育、培養(yǎng)審美認(rèn)知能力的有效方式，是促進(jìn)青少年健康健全人格培育和塑造的重要途徑。

圖為教育部教育發(fā)展研究中心原副主任、中國教育戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長韓名

中國智慧工程研究會(huì)勞動(dòng)教育工作委員會(huì)主任白曉泳宣讀大中小學(xué)勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐（平橋）基地的批復(fù)，并表示大中小學(xué)生是國家的未來，是國家發(fā)展的重要力量，勞動(dòng)教育是一項(xiàng)偉大而艱難的事業(yè)，勞動(dòng)教育的推動(dòng)與家庭、學(xué)校、社會(huì)密不可分，希望大家能夠攜手提燈引路，齊心共育祖國未來！

圖為中國智慧工程研究會(huì)勞動(dòng)教育工作委員會(huì)主任白曉泳宣讀文件

中國教育科學(xué)研究院課程教育研究部原主任、研究員、原基礎(chǔ)課程教學(xué)改革工作委員會(huì)專家組成員高峽，中國關(guān)工委教育中心勞動(dòng)教育專業(yè)委員會(huì)特聘專家、原中央紀(jì)委監(jiān)察部副局級(jí)紀(jì)律檢查員監(jiān)察專員刁連喜，中國關(guān)工委教育中心勞動(dòng)教育專業(yè)委員會(huì)特聘專家馮根群等領(lǐng)導(dǎo)共同為平橋區(qū)勞動(dòng)教育基地創(chuàng)建單位信陽市鄉(xiāng)農(nóng)四季農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司揭牌。

圖為各專家與領(lǐng)導(dǎo)為平橋區(qū)勞動(dòng)教育基地揭牌

勞動(dòng)教育的實(shí)施，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育具有重要意義。道阻且長，行則必至。相信在相關(guān)部門和社會(huì)力量的推動(dòng)下，定會(huì)為平橋區(qū)大中小學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)充滿實(shí)踐性、教育性和富有創(chuàng)造性的綜合勞動(dòng)基地。

相關(guān)授牌專家及領(lǐng)導(dǎo)合影留念

（供稿：中國智慧工程研究會(huì)勞動(dòng)教育工作委員會(huì)）